Ученики на Учителя.com


Сценарий развлечения "День Земли" в детском саду

«День Земли в детском саду»
Цель: создание у детей радостного, весеннего настроения в праздничный
день – День Земли; формирование экологически грамотного поведения,
бережного отношения к природе, желания детей конкретными делами и
поступками украшать свою Землю.
Действующие лица: ведущий, лесовичок, туристы
Ход праздника:
Под песни «На нашей планете есть место всем на свете. ” и «Земля наш
дом родной» дети выходят и строятся на улице.
Ведущий загадывает загадку:
Ни начала, ни конца, ни затылка, ни лица,
Но знают все: и млад, и стар, что она – огромный шар. (Земля)
Дорогие ребята, сегодня у нас праздник – День Земли! Что же это
за праздник – День Земли! И зачем он? Ведь Земля - наш общий дом не
только для людей, но и для всего живого на планете Земля : для птиц, зверей,
насекомых, деревьев, цветов.Да, ребята, наша планета Земля – самая
красивая из всех планет. Только на Земле есть жизнь, и всё то многообразие
природы, какое мы видим: небо, солнце, луна, звёзды, облака, воздух, вода,
горы, реки, моря, трава, деревья, рыбы, птицы, звери и, конечно же - люди,
то есть мы с вами. Сколько всего замечательного на Земле!
Наша планета огромная, но люди её изображают в виде шара. Этот шар
зовут глобусом. Посмотрите, у нас сегодня тоже в гостях земной шар. Только
он немного серый и скучный, наверное, после зимнего сна. А что нужно
сделать, чтобы поскорее проснуться? (Ответы детей.) Правильно, умыться! А
кто же умоет нашу Землю? Ну, конечно, дождик. Давайте его об этом
попросим!
На Земле мы живём с тобой.
Нет прекрасней Земли родной!
Так давайте беречь и любить,
Не губить её, не губить!
Ведущая: Дети поют песню _________________________________
Ведущий: Сколько на ней прекрасного и удивительного: и бескрайние
просторы, и горы, уходящие в небо, и синие-синие моря…, а жителей на ней
не счесть! И каждый из них – маленькое чудо! К сожалению, люди забывают
об этом, и тогда дымят трубы, гибнут животные, звучат выстрелы. Чтобы
напомнить людям о красоте нашей Земли и о том, что ее нужно беречь, и
существует этот замечательный праздник – День Земли.
А чтобы узнать, как же живёт наша планета, мы отправимся в необычное
путешествие, на одну из полянок. Ведь любая полянка — это тот же кусок
планеты. Чтобы попасть надо слушать внимательно команды и выполнять их.
1. Идём по ровненькой дорожке (шагают друг за другом)
2. А теперь по камушкам (перепрыгивать их).
3. А сейчас у нас на пути ручеёк. А как вода шумит? Будем прыгать и
издавать звук с-с-с.
4. Вот неожиданно подул ветер. Как он шумит (У-ууууу) Давайте присядем
и спрячемся от него, но продолжим путь полуприсядом и будем сами
говорить у-у-у.
5. Посмотрите-ка, ёжик со своими ежатами. Сейчас мы их змейкой
перебежим.
Воспитатель: Если снег повсюду тает
День становится длинней,
Если всё зазеленело
И в полях звенит ручей.
Если солнце ярче светит,
Если птицам не до сна
Если стал теплее ветер,
Значит, к нам пришла весна!
Ведущий: Вы, ребята не скучайте, Весну красную встречайте
Весна: Снег да холод прогоню, тепло с юга принесу
Побегут кругом ручьи, брызнут солнышка лучи
Ярче вы лучи сияйте и земельку согревайте.
Я – Весна!
Бужу Землю ото сна!
Набухайте на веточках почки,
Распускайтесь неслышно листочки,
Снег в ручейки побыстрей превращайся,
Травка - муравка, вставай, поднимайся!
Дети: Здравствуй, Веснушка – Весна! С чем, Весна, ты к нам пришла?
Ты весна, Весна – красна, что с собою принесла?
Весна: В гости к детушкам пришла и в подарок принесла
Лучик солнца золотой, в поле цветик голубой
Песню звонкую ручья, в роще – трели соловья.
Принесла я для лугов покрывало из цветов.
Принесла для ёлки, новые иголки
Для осин и для берез, свежих листьев, целый воз.
Общая закличка:
Мы ладошки протянули и на солнышко взглянули – поднимают руки вверх
Дай нам солнышко тепла, чтобы силушка была – движение ладонями к себе
Солнышко, солнышко, красное ведрышко.
Высоко взойди, далеко посвети…
На темные лесочки, на сырые борочки…
На речку, на поля, на синие моря…
На зеленый огород и на весь честной народ!
Хоровод «Травушка- муравушка»
1. Травушка-муравушка, зеленись, зеленись,
К золотому солнышку потянись, потянись.
Дождик, теплых капелек не жалей, не жалей,
Травушку-муравушку ты полей, ты полей.
2. Ты, весенний ветерок, не скучай, не скучай,
Травушку-муравушку овевай, овевай.
Будут нашу травушку все любить, все любить,
Будут красны девицы хоровод заводить.
3. Вместе с нашей травушкой мы растем, мы растем.
Из цветов лазоревых мы венок сплетем.
Травушка-муравушка, зеленись, зеленись,
К золотому солнышку потянись, потянись.
Весна раздаёт детям зелёные ленточки(по две на каждого ребёнка).
Хоровод «Травушка-муравушка»(см. приложение).После хоровода дети
украшают макет Земного шара зелёными ленточками.
В е д у щ и й : Спасибо, Весна, как красиво зазеленела наша Земля .
В е с н а : Славлюсь я не только зеленью, много красок у меня
припасено.Совсем скоро достану я их из своих кладовых и покроет Землю
пёстрый ковёр цветов.
Ведущая.
Солнышко весеннее стало припекать,
На полянку звери стали прибегать.
Давайте, ребята, попросим их рассказать.
А как же звери встречают весну?
Сценка «Как звери встречают весну?
(Летит Сорока,
Сорока:
Я - весёлая Сорока, я - Сорока-белобока!
Новость слышала в лесу, на хвосте её несу!
Расскажу всему я свету, что зимы давно уж нету!
(Зовёт.) Мишка-Мишенька, вставай!
(Из домика выходит Медведь.)
Медведь:
Что случилось, Белобока?
Сорока:
Нет зимы, пришла весна!
Медведь.
Без заботы и тревоги
Спал медведь в своей берлоге!
Вдруг проснулся косолапый,
Слышит - каплет, вот беда!
Вылез он и видит - лужа!
Тает снег, пришла весна!
Ура! Лапу я сосал полгода, а теперь наемся мёда!
(Медведь садится на пенёк).
Сорока:
Зайки! Заиньки!
(Из-за деревьев выбегают зайки.)
Зайцы (хором) :
Что случилось, Белобока?
Сорока:
Нет зимы, пришла весна!
Зайцы (хором) :
Ура! Шубку нам менять пора!
1-й Зайчик:
Зимой мы были белые!
2-й Зайчик:
А летом будем серые!
Сорока:
Лиса! Лисонька!
Лиса: (выбегая из-за кустиков)
Что случилось, Белобока?
Сорока:
Нет зимы, пришла весна!
Лиса:
Значит, песни петь пора!
Пляшут от радости звери -
Солнца так много в апреле!
(Звери веселятся, пляшут).
В е с н а : Молодцы, ребята, очень вы меня порадовали! За это на прощанье я
дарю вам эти цветы (дарит детям цветы из бумаги). А теперь мне нужно
торопиться дальше, ведь у меня ещё очень много работы, до свиданья,
ребята.
Весна прощается и уходит.
В е д у щ и й: Какие замечательные цветы, а давайте украсим ими нашу
Землю.
Девочки танцуют танец с цветочками, после танца украшают
цветами «земной шар».
В е д у щ и й : Как похорошела наша Земля.
Неожиданно появляется группа туристов. Они громко разговаривают,
поют песни под магнитофон.
В руках у них пакеты с бутылками, сумки с продуктами. Звери в испуге
убегают.
Туристы останавливаются на полянке, распаковывают свои сумки.
Выполняют действия по тексту.
1-й турист. Сегодня мы пришли гулять,
Благо лес – рукой подать!
Закупили все подряд:
Пищу, спички, лимонад.
2-й турист. Все, что взяли, – поедим,
На природу поглядим.
А пакеты, банки, склянки
Разбросаем на полянке.
1-й турист. В речку скинем все бутылки –
В море пусть плывут посылки!
Урны нет – неси в кусты!
Мы с природою на «ты»!
Полянка чья,
Туристы хором: Ничья!.
2-й турист. Расположимся скорей!
Тут уж нам не помешают:
Жги и лей, руби и бей!
Мы цари! Молчи, Природа!
Все здесь наше – лес и воды!
Туристы всё оставляют и уходят.
Ведущий Ребята, вы догадались, что здесь были те, кто не бережет
природу. Но я уверена, что вы все знаете, как нужно вести себя в лесу, в
поле, на речке…
Читают плакаты, помогают собрать мусор.
Под музыку входит Лесовичок:
Почему в лесу моём?
Разбудили вы меня.
Не пугайте птиц, растения
Тише, тише, детвора
Здесь шуметь нельзя!
Ведущая:
Извини нас, Лесовичок. Наши детки очень умные и послушные. В
следующий раз мы отправим тебе письмо, чтобы ты нас пригласил в гости. А
сегодня разреши нам с тобой походить по-весеннему лесу, по полянам.
Лесовичок:
Хорошо, но у меня одно условие — разгадаете загадки, так и быть —
оставайтесь.
Дети:
Мы согласны.
Лесовичок:
1. Зимой отдыхает,
А весной оживает. (Дерево, куст)
2. Днём спит -
Ночью на охоту летит. (Сова)
3. Белый наряд для зимы -
Серый наряд для весны. (Заяц)
4. Говорят он очень зол
Это серый, серый. (Волк)
5. Как проснётся он весной
Всюду ищет мёд лесной. (Медведь)
6. На себе потащит ловко,
Если он найдёт грибок,
Ему не нужен рюкзачок. (Ёж)
7. Рыжая плутовка
Машет хвостиком ловко. (Лиса)
8. С ветки на ветку прыгает
И ветка цела, и сама жива. (Белка)
9. На большой цветной ковёр
Села эскадрилья,
То раскроет, то закроет
Расписные крылья. (бабочка)
10. На лугу живёт скрипач,
Носит фраки, ходит вскачь. (кузнечик)
Молодцы, слышите, как поют птицы? Птицы – наши друзья и помощники.
Они украшают леса, поля, сады, радуют нас звонкими трелями.
- каких певчих птиц вы знаете?
- Какую птицу называют санитаром леса?
-Какую птицу называют вестником весны?
- Для каких птиц люди вывешивают домики на деревьях и как эти домики
называются?
Лесовичок. А теперь я предлагаю поиграть.
Игра «Птички» (птички летают, по команде «птички в гнёзда!» дети
убегают на свои места)
Лесовичок: красивое место в моих владениях – цветочная поляна.
Посмотрите, сколько здесь цветов.
ЛесовичокУ природы живые краски,
Миллионы лучистых соцветий.
Для чего чудеса из сказки,
Если в жизни их можно встретить!
Под музыку «Вальса цветов» исполняется Флэшмоп импровизация танец
– цветов. (по показу)
А вы хотите узнать, о чём говорят животные, растения и птицы?
Дети: Да.
Лесовичок: Тогда внимательно слушаем.
1. Выходит ребёнок, который переодет в цветок и рассказывает:
Земля-Матушка тверда,
Много сил я собрала,
Чтоб пробиться и расти
Людям радость принести.
Но и вы позаботьтесь обо мне:
Не топчите и не рвите вы меня,
Берегите и храните для себя.
Ведь я дам вам семена
И продолжится семья моя. (Показать на табличке нельзя рвать, нельзя
топтать).
2. Выходит ребёнок, переодетый в дерево:
Я совсем ещё ребёнок,
Но увидел слишком много.
Люди, люди, вы не трогайте меня
Я живое, как и вся моя семья.
Поневоле нюхать газ приходится мне каждый день.
Ну а если веточку сломают — плачу целый день.
Люди мусор здесь бросают
И меня не уважают.
Люди, люди, просыпайтесь!
Пока не поздно, исправляйтесь! (Зачёркнутый мусор и дерево).
3. Выходит ребёнок, переодетый в зайчика:
Я маленький зайчонок
Я хожу и опасаюсь,
Что в лесу охотник бродит
Изловить меня он хочет.
Вот увидел я ружьё
Сердце в пятки так ушло.
Нас зверяток не пугайте, не стреляйте
С расстояния наблюдайте! (Рисунок с зачёркнутым ружьём).
4. Выходит ребёнок, переодетый в птичку:
Я целый день летаю, детки
Всё слышу, вижу, детки.
Если тронуть вы меня решите
Улечу и притаюсь,
А мои друзья вмиг как я не улетят
И придётся им опять под кустиком дрожать
Так давайте же друзья
Вместе дружно жить всегда!
Лесовичок: Ребята, меня деревья ждут.
А чтобы деревья пошли в рост, что им необходимо?
Дети: Дождик.
Лесовичок: Правильно, ребята. Сейчас мы с вами поиграем в
игру «Солнышко и дождик»
Молодцы, и здесь не подкачали. Теперь наши деревья будут красивыми.
Дети:
Если люди будут поступать с природой как захотят, то она превратиться в
страшную картину.
Ведущая:
Верно, ребята. В лесную жизнь вмешиваться нельзя. Необходимо вести
себя тихо, не мусорить, не рвать цветы, не разорять гнёзда. А теперь нам
пора возвращаться к себе в садик, Лесовичок, может ты знаешь, самую
короткую дорожку?
Лесовичок:
Я знаю одну волшебную песенку, уверен, что и ребята знают её. Вы
будете идти по кругу и непременно окажетесь в своём саду, ведь земля то
круглая. Я с вами начну, а потом останусь в лесу, а вы продолжите путь.
Звучит «Дорогою добра».
Ведущая:
- Вот, ребятки, мы и дома. Вам понравилось путешествие? И мне тоже. Вы
были настоящими защитниками Матери-Земли. Я уверена, что вы будете
относиться к природе очень бережно! Земля - наш общий дом, а домом для
всех, кто живет в детском саду, является участок – он должен быть чистым,
красивым и удобным для прогулок и отдыха
Дорогие ребята! Станьте ближе к природе, повернитесь к ней
лицом. Давно замечено, вставая утром, надо обязательно подойти к
окну и поздороваться с восходящим солнцем, небом,землей, деревьями,
птицами. В этом источник нашего здоровья и хорошего настроения. Да
вайте будем помнить, что Земля – общий дом растений, грибов, животных и
человека, и нам надо думать о том, чтобы этот дом всегда процветал и
богател. Больших проблем вам пока не решить, но кое-что вы уже можете
сделать: посадить деревья, ухаживать за растениями, подкармливать птиц, не
разорять муравейники, а взять их под свою охрану. Будьте добры друг к
другу и не причиняйте зла ни природе, ни людям.
Есть просто храм,
Есть храм науки.
А есть еще природы храм
С лесами, тянущими руки
Навстречу солнцу и ветрам.
Он свят в любое время суток,
Открыт для нас в жару и стынь.
Входи сюда,
Будь сердцем чуток,
Не оскверняй его святынь!
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: