Картотека бесед по формированию финансовой грамотности для детей старшего дошкольного возраста
Картотека бесед по формированию
Финансовой грамотности
для детей
старшего дошкольного возраста.
Беседа №1
«История одной копилки»
Цель: вызвать интерес к теме экономики и финансов, рассказать об истории
накопления денег.
Беседа №2
«Что такое деньги?»
Цель: уточнить представления детей о том, как взрослые зарабатывают
деньги и для чего они нужны.
Беседа№3
«Где живут деньги?»
Цель: познакомить детей со словом «БАНК», что деньги в банке всегда в
обороте, их можно положить и снять.
Беседа №4
«Денежкин домик»
Цель: формируем представление о том, где могут храниться деньги.
Беседа №5
«Обсуждение пословиц и поговорок о деньгах.»
Цель: обсуждение с детьми смысла пословиц и поговорок о деньгах.
Беседа №6
«Семейные покупки»
Цель: активизация словаря и расширение знаний на тему разнообразия
магазинов и семейных покупок в них.
Беседа №7
«Потребности человека»
Цель: познакомить детей с понятием «потребности», учить определять от
чего зависят потребности.
Беседа №8
«Товар или услуга»
Цель: расширять представления об элементах экономики, познакомить детей
с понятиями «товар», «услуга».
Беседа №9
«Бюджет моей семьи»
Цель: расширять знания детей о составляющих семейного бюджета,
воспитывать уважение к людям труда.
Беседа №10
«Туристический поход»
Цель: уточнить знания детей об основных потребностях человека.
Беседа №11
«Советы покупателю»
Цель: учить детей находить выход из экономической ситуации, формировать
основы экономической культуры личности ребёнка.
Беседа №12
«Труд»
Цель: способствовать формированию первоначальных представлений о
труде.
Беседа №13
«Финансовая азбука»
Цель: способствовать формированию первоначальных представлений о
потребностях.
Беседа №14
«Товар. Результаты труда человека»
Цель: способствовать формированию первоначальных представлений о
купле-продаже товаров.
Беседа №15
«Семейные доходы и расходы»
Цель: расширить представление детей о том как складывается семейный
бюджет; познакомить с новым понятием «расходы» какими они бывают.
Беседа №16
«Юные финансисты»
Цель: содействие финансовому просвещению и воспитанию детей, создание
необходимой мотивации для повышения их финансовой грамотности.
Беседа №17
«Магазины бывают разные»
Цель: учить и распределять предметы для продажи по разным видам
магазинов.
Беседа №18
«Деньги не появляются сами собой, а зарабатываются»
Цель: объяснить детям как люди зарабатывают деньги и каким образом
заработок зависит от вида деятельности.
Беседа №19
«Деньги любят счёт»
Цель: учить детей считать сдачу и вообще быстро и внимательно считать
деньги.
Беседа №20
«Не всё покупается»
Цель: прививаем понимание того, что главные ценности - жизнь, отношения,
радость близких людей – за деньги не купишь.
Беседа №21
«Труд и профессии»
Цель: рассказать детям о том, что люди трудятся чтобы прокормить себя и
свою семью, чтобы сделать запасы на будущее и приносить пользу другим.
Беседа №22
«Выгода и убыток»
Цель: формировать положительное отношения к труду людей, умеющих
хорошо трудится, честно зарабатывать деньги.
Беседа №23
«Реклама»
Цель: дать детям максимум информации о рекламе, выделить основные и
характерные черты.
Беседа №24
«Бизнес и капитал»
Цель: продолжать знакомить детей с понятиями экономической категории,
воспитывать отрицательные отношения с жадности и корысти.
Беседа №25
«Труд – основа жизни»
Цель: раскрыть понятие «труд» через описание труда по изготовлению
книги; рассказать о значении труда в жизни человека.
Беседа №26
«Кому что нужно для труда»
Цель: расширять знания детей о инструментах, формировать представление о
необходимости и пользы труда взрослых.
Беседа №27
« Все профессии важны»
Цель: расширять познавательный интерес к профессиям, уважать и ценить
каждую из профессий, формировать уважение к труду взрослых разных
профессий.
Беседа №28
«Как потопаешь так и полопаешь»
Цель: формируем представление о прямой взаимосвязи между трудом и
вознаграждением за него, понимание того, что в жизни следует в первую
очередь полагаться на собственные способности и трудолюбие.
Беседа №29
«Экономика в сказках»
Цель: развивать у детей умение подмечать в сказках простейшие
экономические явления.
Беседа №30
«Обмен»
Цель: раскрыть сущность понятия «обмен», «бартер» продолжать развивать
представления детей о деньгах и товарах.
Беседа №31
«Как приходят деньги в семью»
Цель: рассказать детям как появляются деньги в семье, воспитывать
уважение к взрослым.
Беседа №32
«Что такое цена?»
Цель: способствовать формированию первоначальных представлений о цене.
Беседа №33
«Стоимость товара»
Цель: рассказать детям от чего зависит качество товара, насколько сложно
его произвести.
Беседа №34
«Трать разумно»
Цель: рассказать детям о том, что деньги нужно тратить разумно с умом.
Беседа № 35
«Труд и деньги»
Цель: учить детей видеть связь между трудом и деньгами, дети должны
понимать, что деньги просто так ни кто не даёт их нужно зарабатывать.
Беседа №36
«Финансовая грамотность»
Цель: познакомить детей с понятием финансовая грамотность, рассказать что
она в себя включает.
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Дидактические игры для детей 1 младшей группы
- Картотека дидактических игр и упражнений по сенсорному развитию детей раннего возраста
- Сценарий посвящения в юнармейцы "Мы дети России!"
- Конспект занятия "Зимние развлечения" в старшей группе детей
- Описание опыта педагогической деятельности
- Условия организации познавательно-исследовательской деятельности в ДОО