Тест "Готов ли ребенок к письму"

Тест «Готов ли ребенок к письму»

Материал подготовила: учитель-логопед Барталамей Ю.Е.

Научить ребенка правильно и красиво писать непростая задача. Задолго до школы родители должны заняться развитием и тренировкой детской руки, сделать ее ловкой и уверенной. Вопросы этого теста помогут Вам оценить способности ребенка овладевать навыками письма. Научить ребенка правильно и красиво писать непростая задача. Задолго до школы родители должны заняться развитием и тренировкой детской руки, сделать ее ловкой и уверенной. Вопросы этого теста помогут Вам оценить способности ребенка овладевать навыками письма. 1. Ваш ребенок хорошо ориентируется, где лево, а где право? а) всегда; б) от случая к случаю; в) никак не может запомнить. 2. Как Ваш малыш относится к предложению порисовать? а) с неохотой, но приступив, увлечется; б) с огромным удовольствием; в) с заявлением: «У меня не получится» и категорично отказывается. 3.Рисунки вашего ребенка отличаются: а) наличием дрожащих, прерывистых линий, небрежностью; б)оригинальностью, некоторой размашистостью; в)аккуратностью и четкостью линий. 4. При рисовании шариковой ручкой Вы замечаете, что ребенок: а) держит ее как взрослый; б)его кисть напряжена либо дрожит, ручка постоянно выскальзывает; в)держит ее непривычным образом, но рисует уверенно. 5.Ваш ребенок, играя в школу копирует: а) буквы и предметы соответственно предложенному образцу, соблюдая размеры и форму; б) изображая с небольшими неточностями; в) со множеством ошибок либо совершенно неразборчиво. 6. При написании букв Ваш малыш переворачивает их в обратную сторону? а) часто, почти всегда; б) иногда; в) иногда, очень редко. 7. Работая с ножницами и бумагой, Ваш ребенок делает: а) замечательные поделки; б)примитивные и очень неаккуратные поделки; в) самые элементарные вещи с помощью взрослых. 8. Вы считаете, что Ваш ребенок: а) рассеян, но старается быть аккуратным; б)невнимательный и нетерпеливый, постоянно сбивается, нарушает правила; в) расторопный и внимательный, умеющий работать по правилам. 9. В подвижных играх о Вашем ребенке можно сказать так: а) его ловкости можно позавидовать; б) у него неплохо получается; в) постоянно путается, совершенно неуклюж. 10. Придя в магазин, Ваш ребенок предпочел бы, чтобы Вы купили: а) мозаику или конструктор; б) книгу для раскрашивания; в) куклу, машинку. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 А 3 2 1 3 3 1 3 2 3 2 Б 2 3 2 1 2 2 2 1 2 3 В 1 1 3 2 1 3 1 3 1 1 Подсчитайте общее количество баллов, согласно ключу. 10-15 баллов. 10-15 баллов. Вашему ребенку, к сожалению, будет трудно овладеть письмом. Поскольку мышцы его руки (кисти) не натренированы. Возможно поэтому он избегает письменных работ либо рисования. Пока не поздно займитесь развитием ловкости мелких движений руки у ребенка. 16-25 баллов Уровень развития графических навыков и пространственной ориентировки Вашего ребенка достаточно не плохой. Однако не лишним будут развивающие графические занятия. 26-30 баллов Ваш малыш отлично подготовлен к овладению письмом. У него хорошая координация графических движений, уверенное владение шариковой ручкой, это обеспечит ему успех при письме.