Домашние задания логопеда по лексическим темам в подготовительной группе
Домашние задания логопеда по лексическим темам в подготовительной
группе
Тема: Фрукты. Звук и буква У-А
1. Артикуляционная гимнастика (выполнять каждый день по 3-5 минут)
2. Определи место звука А в слове (начало, середина, конец). Нужный
квадрат закрасить красным карандашом.
Пример: Алик –
Слова: автобус, бант, бочка, вилка, аист, глаз, диван, кукла, альбом, муха,
нога, сапоги;
3. Чтение и анализ слогов и звукосочетаний ау, уа, уау, ауа, аау, ууа, аауа,
уауа.
Пример: Ребенок читает (тянет) буквы АУ и т. д. Взрослый спрашивает:
«Сколько букв ты прочитал? Какая первая? Вторая? и т. д. ау уа уау ауа аау
ууа аауа уауа
4. Игра «Какой компот сварили?» (обращать внимание на четкое
проговаривание окончаний)
Измени слова по образцу.
Образец. Компот из яблок - яблочный.
Компот из груш -_(грушевый).
Сок из бананов -_(банановый).
Компот из слив -_(сливовый).
Сок из мандаринов -_(мандариновый).
Компот из абрикосов -_(абрикосовый).
Сок из лимонов -_ (лимонный).
5. Игра «Посчитай фрукты» Одно яблоко-два яблока - пять яблок Одно
красное яблоко- два красных яблока - пять красных яблок (аналогично
зелёная груша, жёлтый банан)
Тема: Сад-огород. Звук и буква И
1. Артикуляционная гимнастика (выполнять каждый день по 3-5 минут)
2. Рассмотри букву И, слепи ее из пластилина, или выложи из палочек.
3. Вклеить в тетрадь картинки с изображениями предметов, названия
которых начинаются со звука [И].
4. Назови гласный звук, который услышишь в слове: МИР, МАК, ЗУБ,
ЛИСТ, ДУБ, ВИНТ, РАК, КРИК, БАК, ЛУК, ЗВУК, МИГ, ПИСК, КЛАСС,
ПУСК и т.д. (выделять гласный звук пропевая).
5. Выучить:
И-и-и — ротик к ушкам растяни;
И-и-и — хорошо сиди;
И-и-и — песенку тяни.
Тема: Продукты питания. Посуда. Звук и буква О
1. Артикуляционная гимнастика (выполнять каждый день по 3-5 минут)
2. Нарисуй цветными карандашами предметы, названия которых
начинаются на звук [О].
3. Послушай и определи
Какой слышишь первый звук?
Какой слышишь второй звук?
Сколько ты услышал всего звуков?
АУ, ИО, АИ, ИА, АУИ, ИОА (произносить медленно)
4. Игра «Посчитай»
Одна котлета — две…, три…, четыре…, пять…;
один пирог — два…, три…, четыре…, пять…;
Тема: Дом и его части. Звук и буква Ы
1. Артикуляционная гимнастика (выполнять каждый день по 3-5
минут)
2. Анализ слов ЛЫЖИ, РАМЫ
Сколько всего слогов?
Какой слог первый?
Какой слог второй?
В каком слове звук Ы находится в середине слова?
В каком слове звук Ы находится в конце слова?
3. Изменить слово «окно» в контексте предложения (упражнение в
падежном и предложном согласовании).
В доме большое ....
В доме нет ...
Я подошел к ....
Я мечтаю о большом ...
У меня растут цветы под…
4. игра «Назови, какой...»
Шкаф сделан из дерева, значит он деревянный.
Кровать сделана из железа, ...
Диван сделан из кожи, ...
Стул сделан из пластмассы,…
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Картотека игр на развитие мелкой моторики рук в младшей группе
- Особенности подготовки выпускников к ОГЭ в 2022 году на основе анализа результатов ГИА-2021
- Картотека игр с элементами театрализации на развитие эмоциональной сферы у младших дошкольников
- Презентация "ЗКР дифференциация звуков с - ш"
- Практический материал для автоматизации звука С
- Проект "Рождество Христово" для дошкольников