Готов ли ваш ребенок к школе

Подписи к слайдам:
ГОТОВ ЛИ ВАШ РЕБЁНОК К ШКОЛЕ? ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ АСПЕКТ
  • Круг знаний и представлений об основных предметах и явлениях окружающей действительности
  • Уровень развития отдельных познавательных психических процессов
  • Развитие речи
ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ЗРЕЛОСТЬ
  • уменьшение импульсивных реакций;
  • возможность длительное время выполнять не очень привлекательное задание.
СОЦИАЛЬНАЯ ЗРЕЛОСТЬ
  • Потребность в общении со сверстниками
  • Умение подчинять своё поведение законам детских групп
  • Способность исполнять роль ученика в ситуации школьного обучения
ПАРАМЕТРЫ ПСИХОФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ:
  • Уровень мотивационного развития
  • Уровень развития произвольности
  • Высказывания ребёнка:
    • «Хочу учиться»
    • «Буду хорошо учиться»
  • Вопросы:
    • «Какая учительница?»
    • «Что мы будем делать в школе?»
  • Сознательное подчинение своих действий правилу
  • Ориентировка на заданную систему требований
  • Внимательно слушать и точно выполнять задания
  • Самостоятельно выполнять задание по образцу
«Готовы ли Вы быть родителями школьника?»
  • Мне кажется, что мой ребёнок будет учиться хуже других детей.
  • Я опасаюсь, что мой ребёнок будет часто обижать других детей.
  • На мой взгляд, четыре урока – непосильная нагрузка для маленького ребёнка.
  • Трудно быть уверенным, что учителя младших классов хорошо понимают детей.
  • Ребёнок может хорошо учиться только в том случае, если учительница – его собственная мама.
  • Трудно представить, что первоклассник может быстро научиться писать, читать и считать.
  • Мне кажется, что дети в этом возрасте ещё не способны дружить.
  • 8. Боюсь даже думать о том, что мой ребёнок будет обходиться без дневного сна.
  • 9. Мой ребёнок часто плачет, когда к нему обращается незнакомый взрослый человек.
  • 10. Мой ребёнок не ходит в детский сад и никогда не расстаётся с матерью.
  • 11. Начальная школа, по-моему, мало способна чему-либо научить ребёнка.
  • 12. Я опасаюсь, что дети будут дразнить моего ребёнка.
  • 13. Мой малыш, по-моему, значительно слабее своих сверстников.
  • 14. Боюсь, что учительница не имеет возможности оценить успехи каждого ребёнка.
  • 15. Мой ребёнок часто говорит: «Мама, мы пойдём в школу вместе».
Что означают полученные цифры?
  • Если сумма положительных ответов 4 или менее баллов – у Вас есть все основания с оптимизмом ждать первого сентября. Вы сами вполне готовы принять новую социальную роль вашего ребенка;
  • 5-10 баллов – Вам желательно лучше подготовиться к возможным трудностям;
  • 10 баллов и более – подумайте над своими ответами еще раз, возможно Вам следует посоветоваться с психологом.
Что означают суммы в столбиках таблицы?
  • 1 столбик – по-видимому необходимо заняться играми и заданиями, развивающими внимание, память, мышление, тонкую моторику.
  • 2 столбик – обратить внимание на то, умеет на Ваш ребенок взаимодействовать с другими детьми.
  • 3 столбик – можно предположить некоторые сложности, связанные со здоровьем Вашего ребенка, но есть еще время заняться закаливающими и общеукрепляющими упражнениями.
  • 4 столбик – возможно, что у ребенка возникнут трудности во взаимопониманием учителя.
  • 5 столбик – Ваш ребенок недостаточно самостоятелен, может быть он излишне привязан к матери. Подумайте, может быть стоит отложить школу на год? Полезно также поиграть в школу.