Словесные игры "Профессии"

Словесные игры по теме:
«Профессии»
Выполнили: Зуева Л. А.
Поликарпова Ю.В.
Тюмень 2021г.
КТО ЧТО ДЕЛАЕТ?
Цель: закрепить знания о профессиях взрослых, закрепить умение детей
правильно называть действия.
Учитель — учит читать, писать, считать.
Пожарный — тушит пожар.
Строитель — строит и ремонтирует дома.
Маляр-штукатур — красит, белит, штукатурит.
Фотограф — фотографирует.
Повар — ... .
Портной — ... .
Парикмахер — ... .
Библиотекарь — ... .
Врач — ... .
Писатель — ... .
Водитель — ... .
Тракторист — ... .
Доярка — ... .
Птичница — ... .
Воспитатель - … .
Полицейский--… .
КОМУ ЧТО НАДО ДЛЯ РАБОТЫ ?
Цель: Учить соотносить предметы с профессией
Парикмахеру — ножницы, расческа, фен, бигуди.
Врачу — лекарство, белый халат, градусник.
Художнику — ... .
Учителю — ... .
Портному — ... .
Маляру — ... .
Рыболову — ... .
Продавцу — ... .
Садовнику — ... .
Плотнику — ... .
Доярке — ... .
Трактористу — ... .
ОДИН - МНОГО.
Цель: Закреплять употребление слов в единственном и множественном
числе.
Учитель — учителя — учителей.
Врач — врачи — врачей.
Продавец — продавцы — продавцов.
Пекарь — пекари — пекарей.
Фотограф — фотографы — фотографов.
Портной — портные — портных.
Доярка — доярки — доярок.
Почтальон — почтальоны — почтальонов.
УГАДАЙ ПРОФЕССИЮ (детям от 6 лет).
Цель: закреплять знания о профессии. Развивать логику., сообразительность,
внимание.
Кто носит багаж? (Носильщик.)
Кто сваривает трубы? (Сварщик.)
Кто вставляет стекло? (Стекольщик.)
Кто работает на кране? (Крановщик.)
Кто укладывает кирпичи? (Каменщик.)
Кто точит ножи? (Точильщик.)
Кто чинит часы? (Часовщик.)
Кто работает на экскаваторе? (Экскаваторщик.)
Кто красит стены? (Маляр.)
Кто ухаживает за птицами? (Птичница).
Кто сочиняет музыку? (Композитор.)
Кто играет на рояле? (Пианист.)
ОПИШИ ПРОФЕССИЮ ПО ПЛАНУ:
Цель: Расширять детей знания о профессиях. Продолжать учить составлять
связный текст по образцу.
Название профессии.
Какие инструменты нужны для работы по этой профессии.
Что делает человек этой профессии.
НАЗОВИ ПО ОБРАЗЦУ (детям от 6 лет):
Цель: Формирование правильных вариантов словообразования. Образование
существительных женского рода.
Он художник, а она — художница.
Он учитель, а она — ... .
Он писатель, а она — ... .
Он проводник, а она — ... .
Он певец, а она — ... .
Он переводчик, а она — ... .
Он ткач, а она… ткачиха.
Он портной- она … портниха .
ПУТАНИЦА.
Цель: Развивать внимание, логику, соотносить предметы с профессией
Маляр шьет одежду.
Водитель управляет самолетом.
Парикмахер вяжет кофту.
Библиотекарь разносит почту.
Фотограф сочиняет музыку.
Тракторист шьет одежду.
Врач варит суп.
Повар водит машину.
Учитель подстригает волосы.
Портниха лечит людей.
Полицейский взвешивает продукты.
Парикмахер лечит людей.