Проект "Наше лето в детском саду"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

« Детский сад № 103»

ПРОЕКТ

« Наше лето в детском саду»

( 1 младшая группа «Маргаритки»)

Выполнили воспитатели:

Близнякова Н.А.

Краткосрочный проект

в 1 младшей группе

« Наше лето в детском саду»

Тип проекта: познавательно-исследовательский

Вид проекта: творческий, игровой

Продолжительность проекта: краткосрочный (1.07-13.08.2021г.)

Возраст детей: 2-3 года

Цель: Формирование представлений детей о времени года «Лето», расширение кругозора. Развитие познавательного интереса посредством экспериментирования; сенсорных навыков, творческих способностей детей.

Задачи проекта :

• Формировать у детей умение отмечать летние изменения в природе.
• Формировать у детей умение передавать образы в продуктивной деятельности.
• Формировать у детей умение слушать и понимать художественное слово.
• Формировать у детей умение экспериментировать.
• Формировать у детей представления о взаимосвязи природы с человеком.
• Развивать у детей видеть необыкновенную красоту природы и радоваться окружающему миру.
• Развивать наблюдательность, творческое воображение, представления об окружающем мире, произвольную память и внимание.
• Воспитывать у детей интерес и бережное отношение к природе.
• Обогащать словарь детей новыми словами.

Актуальность темы

Лето – прекрасная и удивительная пора! Лето в режиме детского сада предусматривается максимальное пребывание детей на открытом воздухе. Очень важно, чтобы жизнь детей в этот период была содержательной и интересной. Дети младшей группы только начинают изучать окружающий мир. И поэтому, немало важно для детей этого возраста развитие элементарных сенсорных представлений, наглядно действенного мышления. Организованная – образовательная и опытно – исследовательская деятельность, дидактические игры способствуют развитию у детей познавательной активности. Подвижные игры, развлечения, утренняя гимнастика, физкультура на свежем воздухе, игры с песком обеспечивают необходимый уровень физического и психического здоровья детей.

Предполагаемый результат

• Обогащение знаний о сезонных явлениях природы.
• Формирование у детей умений экспериментировать.
• Формирование у детей умений взаимодействовать друг с другом.

Этапы проекта :

1 этап – подготовительный

• Работа с методическим материалом, литературой
• Подбор дидактических игр, подвижных игр, художественной литературы, иллюстраций и тд.

2 этап – основной

• Проведение с детьми бесед о лете
• Проведение дидактических игр, подвижных игр, экспериментирования
• Просмотр мультфильмов и слушание песенок про лето
• Рассматривание картинок о лете
• Рисование, лепка, аппликация
• Элементарный бытовой труд
• Самостоятельная деятельность

3 этап – заключительный

• Коллективная работа ( рисование ) « Летний дождик»
• Работа с родителями ; изготовление альбома «Я и моя семья»
• Рассматривание с детьми альбома «Я и моя семья», беседа

Методы проекта :

Словесные - беседы, чтение литературы, консультации для родителей, объяснения, указания, словесные инструкции

Итоги проекта :

Работа по реализации проекта проходила организованно. Родители активно выполняли домашнее творческое задание. Дети с интересом включались во все виды деятельности проекта. Проектная деятельность спланирована с учетом образовательных областей , помогая детям освоить и осмыслить новые знания. Дети овладели конкретными знаниями.

СОЦИАЛЬНО – КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ

Развивающие картинки :

Обведи и зачеркни по образцу

Д/игра :

Ягоды

Фрукты

Овощи

Разрезные картинки :

Насекомые

Развивающие картинки :

Найди мою тень

Д/игра:

В небе,

На земле,

В воздухе

ЛОТО - Бабочки

ХУДОЖЕСТВЕННО – ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ

Аппликация :

Солнышко

Рисование ватными палочками :

Капельки

Рисование :

Радуга

Лепка :

Яблочки

ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ

Рассматривание иллюстраций :

Какие разные бабочки

Знакомство с насекомыми

Знакомство с

Лекарственными

растениями

Развивающие картинки :

Какой сок ?

Рассматривание сюжетных картинок и иллюстраций :

ЛЕТО!

БЕРЕГУ ПРИРОДУ!

Обучающие карточки : Что такое хорошо и что такое плохо.

Чтение художественной литературы : Вежливые слова

Знакомство с достопримечательностями города : С ДНЕМ РОЖДЕНИЯ ЛЮБИМЫЙ ГОРОД !!!

МУЗЫКАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ :

Слушанье песен и просмотр мультфильмов о ЛЕТЕ

ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ

Пальчиковая гимнастика : ПАУЧОК

Утренняя гимнастика : СОЛНЫШКО

Зарядка после сна : ЗДОРОВЫЕ НОЖКИ

Подвижная игра : ВЕСЁЛЫЙ ФУТБОЛ

САМООБСЛУЖИВАНИЕ И ЭЛЕМЕНТАРНЫЙ БЫТОВОЙ ТРУД

Моем руки правильно

Помогаем младшим

Ухаживаем за комнатными растениями

Кушаем аккуратно

Поливаем растения на участке

ЭКСПЕРЕМЕНТАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Опыт : песок сухой - мокрый

Опыт : лёгкий - тяжёлый

Игра с элементами дыхательной гимнастики : КАРАБЛИКИ

Игры с вертушками

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

КОЛЛЕКТИВНАЯ РАБОТА

Рисование мелками : ЛЕТНИЙ ДОЖДИК

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ

РАЗВЛЕЧЕНИЯ