Проект "Моя семья" во второй ранней группе
Подписи к слайдам:
Проект « Моя семья»
Во второй ранней группе
МДОУ «Детский сад « Буратино» г. Надыма»
Подготовил: Колешня Н. А., воспитатель 2018
Основание для разработки проекта: недостаточно сформированы знания о семье, как людях, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге.
Актуальность темы заключается в том, что она помогает детям получить знания о семье. Формировать осознанное представление о необходимости заботиться, о своей семье. Ознакомление детей с понятием «семья» невозможно без непосредственной поддержки самой семьи. Родители должны дать понять ребенку, что он часть семьи, что это очень важно. В семье все любят друг друга и заботятся друг о друге.
«Семья – это самое дорогое и родное, что есть у каждого человека. Семья – это та самая среда, в которой человек учится, и сам творит добро»
В. А. Сухомлинский.
Цель проекта: формирование у детей первоначальных представлений о семье. Воспитание чувства привязанности и любви к своим родителям, родственникам.
Задачи проекта:
- познакомить детей с понятиями «семья», «имя», «фамилия»;
- учить называть членов своей семьи: мама, папа, брат, сестра, бабушка, дедушка;
- воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, учить проявлять заботу о родных людях;
- способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребенком в условиях семьи и детского сада.
- вызвать положительные эмоции в беседе о семье, развивать умение выражать свои чувства (радость, нежность).
.
Вид проекта: творческий, групповой , краткосрочный
Срок реализации проекта: 1 неделя
Участники проекта: воспитатель группы, дети первой младшей группы, родители.
Паспорт проекта
Ожидаемые результаты: дети больше узнают о своей семье: о членах семьи, о жизни бабушек и дедушек; совместная деятельность будет способствовать укреплению детских – родительских отношений; умение организовывать сюжетно-ролевые игры на основе имеющихся знаний о семье; проявление заботы и уважения ко всем членам семьи; понимание детьми значимости семьи в жизни каждого человека.
•
Этапы реализации проекта:
I этап — подготовительный (срок: понедельник–вторник)
1) Подготовка атрибутов для сюжетно-ролевых («Семья», «Дочки-матери», и театрализованных игр («Колобок», «Курочка Ряба») .
3) Подбор фотоматериалов о семьях воспитанников; наглядного материала для бесед о семье «Моя семья», «Праздники в моей семье».
2) Подбор дидактических, театрализованных игр на семейную тематику.
МОЯ ДРУЖНАЯ СЕМЬЯ
Моя дружная семья:
Папа, мама, бабушка и я.
Папа мой большой, как слон,
Очень ласковый, родной.
Мама, мамочка моя,
Очень добрая она.
А вот без милой бабушки,
Бабулечки родной,
Не представляю жизни я,
Ну просто никакой!
А . Буев
4) Подборка стихов о маме и папе, о бабушке и дедушке.
ПРО НАС
Мама вкусно приготовит,
Уберется, постирает.
Ну, а если я балуюсь,
Иногда и поругает.
Папа все починит в доме,
Все исправит, все наладит,
Ну, а если он свободен,
На машине покатает.
Бабушка мне все прощает,
Водит в цирк, в кино, в театры
Мне игрушки и конфеты
Очень часто покупает.
Хорошо, что у меня
Очень дружная семья.
Ю.Жукова
:
1) Проведение организованной работы с детьми в соответствии с планом:
Беседы на темы:
«Мое «имя», «фамилия».
«Моя семья»: мама, папа, бабушка, дедушка и др.»
«Об обязанностях членов семьи дома»
«О том, как надо заботиться о членах семьи» (проблемные ситуации)
II этап — основной (среда – четверг)
«
Сюжетно-ролевые игры «Семья», «Больница», «Дочки-матери».
2) Организация сюжетно-ролевых, дидактических и подвижных игр:
Конструирование из строительного материала «Мебель для комнаты», «Мой дом»
Дидактические игры «Чья мама? », «Вежливые слова», «Назови по имени».
Театрализованная игра по сказке «Репка».
Подвижные игры «Вышла курочка гулять!», « Проползи в воротца».Пальчиковые игры « Моя семья», «Ладушки»
Чтение стихотворений о семье, загадки. Разучивание песен, стихов на семейную тематику. Рассматривание фотографий членов семьи.
Художественно-эстетическая деятельность:
Рисование «Для любимой мамочки выросли цветочки» (рисование вертикальных линий)
Лепка «Любимой мамочке испеку я прянички»
«Рубашка для папы» (аппликация)
« Сумочка для мамы» (аппликация)
Изготовление подарков ко Дню защитника Отечества
папам и дедушкам
Вручение подарков ко Дню защитника Отечества
папам и дедушкам
Изготовление подарков ко Дню 8 Марта
мамам и бабушкам
-
2) Работа с родителями по заданной теме:
- Знакомство родителей с темой проекта
- Совместный просмотр мультфильмов на тему: «Моя семья» («Колобок», «Репка»)
- Оформление стенда (фотографии) «Вся семья вместе – так и душа на месте»
- Рекомендации для родителей «Создание интересной и содержательной жизни ребенка в семье»
- Участие в акции «Посылка солдату»
- Выставка детских поделок совместно с родителями «Символ года»
III этап — заключительный (пятница)
Подведение итогов по реализации проекта (индивидуальные беседы с родителями, показ презентации «Моя семья» на родительском собрании)
В результате данной работы дети познакомились с такими понятиями как «семья» , «имя» и «фамилия», а так же больше узнали о своей семье, ее членах (мама, папа, бабушка, дедушка, брат, сестра).
Вручили подарки папам и мамам: «Рубашка для папы», «Сумочка для мамы»
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Презентация "Инновационные технологии, методы и приёмы развития речи дошкольников"
- Информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) в практике обучения музыкальной деятельности
- Сценарий развлечения в средней группе "Осенняя история"
- Картотека игр по конструированию (средняя группа)
- Картотека дидактических игр и пособий по предметной области "Речевое развитие"
- Квиллинг как средство развития учащихся с ограниченными возможностями здоровья