Деловая игра для педагогов "Физкультурно-оздоровительная работа в ДОУ"

Деловая игра для педагогов «Физкультурно-оздоровительная работа в ДОУ» г. Майкоп

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 53 «Клубничка»

РАЗМИНКА Педагогам предлагается провести какой-либо комплекс дыхательной, пальчиковой или зрительной гимнастики Какие термины скрываются под следующими определениями?

• Это состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не просто отсутствие болезни.
• Это педагогический процесс, направленный на достижение физического совершенства.
• Это система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействие всех факторов образовательной среды, направленных на сохранение здоровья ребенка на всех этапах его обучения и развития.
• Это способность противостоять утомлению в какой-либо деятельности.

Закаливание – это:

• Снятие психического напряжения, расслабление, отдых.
• Это комплексная система оздоровительных воздействий, направленных на достижение устойчивости, невосприимчивости организма к вредным для здоровья метеорологическим и другим факторам.
• Древнеиндийская система, направленная на физическое и нравственное оздоровление организма человека.

Основной формой организационного систематического обучения физическим упражнениям является: 1. Физминутка 2. Физкультурное занятие 3. Прогулка 4. Подвижная игра ЧТО ВХОДИТ В структуру прогулки входит:

• Наблюдения
• Подвижные игры, спортивные игры и упражнения
• Трудовые поручения
• Индивидуальная работа
• Самостоятельная игровая деятельность

Состояние, при котором замедляется большинство физиологических процессов и создаются лучшие условия для восстановления работоспособности организма 1. Отпуск 2. Сон 3. Игра Формы двигательной активности дошкольников в течение дня: 1. Физкультурные занятия 2. Оздоровительный бег 3. Гимнастика 4. Прогулки с включением подвижных игр 5. Продуктивная деятельность 6. Беседа Компоненты ЗОЖ: 1. Рациональный режим 2. Систематические физкультурные занятия 3. Закаливание 4. Компьютерные игры 5. Правильное питание 6. Благоприятная психологическая обстановка в ДОУ и семье От чего зависит здоровье детей?

• Организация оптимального двигательного режима
• Прогулка
3. Проветривание 4. Профилактика простуды 5. Утомляемость 6. Безопасно организованная среда 7. Соблюдение режима дня

Какие закаливающие процедуры, на Ваш взгляд, наиболее приемлемы для ребенка? 1. Облегченная форма одежды для прогулок 2. Облегченная одежда в группе (носки, короткий рукав) 3. Обливание ног водой контрастной температуры 4. Систематическое проветривание группы 5. Прогулка в любую погоду 6. Полоскание горла водой комнатной температуры и ниже 7. Сон в проветренном помещении 8. Умывание лица, шеи, рук до локтя водой комнатной температуры продолжите пословицы о здоровье:

• В здоровом теле….
2) Здоровье всему…. 3) Кто спортом занимается…. 4) Забота о здоровье лучшее…. 5) Двигайся больше, проживешь…. 6) Здоровье в порядке…. 7) Здоровье дороже ….. 8) Береги платье снову…. 9) Болен лечись, а здоров…. 10) Здоровье сгубишь, новое ….

«Черный ящик»

• Необходимо дать ответ, что лежит в черном ящике.
В черном ящике предмет, который у сибирских шаманов олицетворял строение мира. У нас в детском саду он используется исключительно в области физкультуры. Что же это?

«Волшебный мешочек»

• 1) фасоль – сухой бассейн
• 2) подушечка с травой – фитотерапия
• 3) диск – музыкотерапия
• 4) апельсин – ароматерапия
• 5) мыльные пузыри - игры на дыхание
• 6) перчатка – пальчиковая гимнастика
• 7) воздушный шарик – дыхательная гимнастика
• 8) мешочек с песком - пескотерапия

«Заморочки из бочки»

• 1. Ежедневная продолжительность прогулки детей составляет не менее…
• 2. Что необходимо провести в середине занятия?
• 3. Сколько раз в неделю проводят физкультурные занятия с детьми 3-7 лет?
• 4. Какая продолжительность занятия в старшей группе?
• 5. Сколько минут составляет перерыв между занятиями?
• 6. Сколько длится дневной сон для детей 1, 5 – 3 лет?
• 7. Какая продолжительность занятия в средней группе?
• 8. Назовите основные виды движения

К началу предложения нужно придумать рифму: «Чтобы детям сладко спать…

• Нужно музыку включать».
• «Лук, чеснок – вот это чудо… .
Ох, боится их простуда».
• «Чтобы кашлем не страдать…
Надо правильно дышать».
• «Раз фасоль и два фасоль…
Массажируем ладонь».

Какие факторы, на Ваш взгляд, угрожают здоровью дошкольника? СПАСИБО ЗА УЧАСТИЕ!