Ученики на Учителя.com


Аналитическая справка по итогам деятельности уполномоченного по правам ребенка за 2020-2021 учебный год

1
МБОУ Глубокинская казачья СОШ №1
Аналитическая справка по итогам деятельности уполномоченного по правам
ребенка МБОУ Глубокинской казачьей СОШ №1 за 2020 -2021 учебный год
Школьный уполномоченный
по правам ребенка Шведова Л.В.
пгт Глубокий
2021 год
2
Введение.
В МБОУ Глубокинской казачьей СОШ №1 в 2020-2021 учебном году участниками
образовательного процесса были созданы условия, необходимые для получения
обучающимися образования на соответствующем уровне общего образования. После
капитального ремонта обучающиеся 4-11 классов перешли в новое здание школы по пер.
Карла-Маркса,50. Обучающиеся 1-3 классов продолжили обучение в здании школы,
расположенной по ул. Щаденко,55.
Все обучающиеся школы обеспечены бесплатными комплектами учебников, которые
периодически пополнялись новыми изданиями. Обучение проводилось в соответствии с
учебными планами, утвержденными рабочими программами; по расписанию учебных
занятий, утвержденному СЭС. Для 1-10 классов реализовывались ФГОС второго поколения,
обучающиеся11 класса продолжили обучение на основе федерального компонента
государственного образовательного стандарта. В истекшем учебном году обучающимся 1-
10 классов были предложены курсы внеурочной деятельности в рамках ФГОС по
направлениям: спортивно- оздоровительное, социальное, обще- интеллектуальное,
общекультурное, духовно- нравственное. Обучающиеся 10 класса реализовали свои
интересы в различных областях учебных предметов в рамках уникальных индивидуальных
проектов. Обучающиеся 11 класса имели возможность изучать элективные курсы по выбору
обучающихся. Для выполнения практической части программ по физике, биологии, химии
имеются учебные кабинеты, оснащенные оборудованием, электронные учебные пособия,
интерактивные доски с программным обеспечением, таблицы, наглядный материал.
Обучающиеся, проживающие в прилегающих хуторах (Крутые горки, Кочетовка), а также по
улице Артема, Совхозная подвозились школьными автобусами на учебные занятия. Подвоз
осуществлялся младших школьников (1-5 классы) и обучающихся, проживающих далеко от
школы, по улице Артема и всех обучающихся, проживающих в хуторах. Детей всегда
сопровождали педагогические работники школы.
В течение всего учебного года обучение проводилось в очной форме с соблюдением всех
санитарных норм и правил. Каждый кабинет оснащен рецикулятором воздуха, которые
работали согласно графику. Осуществлялся режим проветривания помещений по графику.
Классные руководители вели журналы учета работы рецеркуляторов и проветривания
кабинетов. В кабинетах имелись средства дезинфекции для рук. Созданные условия
позволили обучающимся посещать учебные занятия и освоить учебные программы по
предметам в полном объеме.
Основным направлением воспитательной работы остается развитие гражданственности и
патриотизма, духовной казачьей культуры, возрождение истории казачества и его традиций.
Основной задачей воспитательного процесса является формирование личности выпускника,
обладающего ключевыми компетенциями, имеющего активную жизненную позицию,
обладающего правовыми знаниями, коммуникабельного и толерантного. На достижение
поставленных целей направлена работа всего коллектива школы, родителей и обучающихся.
Обучающимся предоставлены равные возможности в реализации своих интересов и
стремлений в достижении цели в получении образования и во внеурочной деятельности,
общественной жизни класса и школы.
В школе обучается 571 ученик: в 1-4 классах-252, 5-9-275, 10-11- 44. Обучающиеся
микрорайона школы составляют 467 человека, из других микрорайонов обучается в школе
104 человека. Число многодетных семей - 61; воспитывается в малоимущих семьях -197( 101
семья); неполных семей-82, детей- инвалидов -8; детей, находящихся под опекой- 9 , дети,
3
состоящих на внутришкольном учете- 9 человек, семей, находящихся в сложной жизненной
ситуации -2.
Для получения образования обучающимися на каждом уровне в школе имеется
необходимая материально- техническая база: классы, оборудованные мультемидийными
установками, компьютерный класс, спортивный зал и спортивная площадка, спортивный
инвентарь, актовый зал. Все учебные кабинеты оснащены мультимедийными установками,
позволяющими применять информационные технологии в полном объеме.
Все учителя имеют образование, соответствующее преподаваемым предметам,
периодически проходят переподготовку или курсы повышения квалификации по плану
переподготовки, обучаясь дистанционно или проходя очно- заочное обучение. Обучение в
школе проводится в одну смену, обучение организовано согласно требованиям и нормам
СЭС: дети приходят в школу в разное время, заходят в здание со стороны своего входа. На
входе проходят термометрию. Если обучающийся имеет повышенную температуру, он
отстраняется от занятий и направляется в медкабинет, где с ним работает медработник
школы.
В текущем учебном году все обучающиеся начальных классов охвачены бесплатным
горячим питанием. Обучающиеся, состоящие на учете в УСЗН, получают льготное горячее
питание, остальные обучающиеся питаются за счет средств родителей. Обязательно
получают питание обучающиеся, занятые внеурочной деятельностью (1-10 классы) согласно
требованиям ФГОС.
В школе приняты все необходимые меры по обеспечению безопасности обучающихся:
имеется система пожарной сигнализации, огнетушители, школа обработана антигорючими
материалами, установлен турникет с рамкой на входе в школу, ведется видеонаблюдение и
охрана здания школы в ночное время сторожами школы. Осуществляется пропускной режим.
Территория школы огорожена, въезд на территорию школы частного автотранспорта
запрещен.
С обучающимися проводятся инструктажи по технике безопасности, ПДД, ППБ, ОСВОД,
антитеррористической, правовой направленности согласно плану работы школы. Беседы и
инструктажи проводят классные руководители и специалисты, приглашенные из пожарной
части, полиции, работники железной дороги, МЧС. Инструктажи проводятся и с родителями
на предмет сохранения жизни и здоровья детей и ответственности родителей за
ненадлежащее исполнение ими своих обязанностей; соблюдение ПДД, обращения с
оружием, электро- и газовым оборудованием и др. Такие инструктажи проводятся один раз в
четверть согласно графику или по необходимости в целях профилактики правонарушений.
Родители получают памятки по сохранению жизни и здоровья детей на руки. В случае
необходимости родители приглашаются в школу в индивидуальном порядке с соблюдением
требований безопасности или посещаются на дому.
Темы инструктажа с обучающимися записываются в специальные журналы инструктажа под
роспись обучающихся. В школе продолжается работа по реализации здоровьесберегающих
технологий в учебно- воспитательном процессе. В школе реализуется комплекс мер по
укреплению и сохранению здоровья детей: уроки физической культуры, спортивные
соревнования в рамках одного класса, физминутки в рамках уроков, занятия внеурочной
деятельности. В рамках внеурочной деятельности в истекшем учебном году велись курсы:
«Баскетбол» для 6-8,10 классов; «В здоровом теле – здоровый дух» для 6 класса; «Культура
здоровья» для 9 класса; «Экология биосферы» для 10 класса; «Путешествие по тропе
здоровья» для 5,8 классов; «Занимательная экология» для 5 класса. Для обучающихся
начальных классов учителями велись курсы по здоровьесбережению.
4
Соблюдается режим проветривания помещений и рециркуляции воздуха, питьевой режим,
проводятся ежедневные влажные уборки с использованием дезинфицирующих средств;
классными руководителями контролируется соблюдение норм САНПиН в классных
комнатах. Обучающиеся по мере необходимости могли пользоваться антисептическими
средствами для обработки рук, носить маски. Соблюдение масочного режима работниками
школы и посетителями являлось обязательным. Посетители школы должны кроме маски
быть в перчатках. Обязательной являлось наличие сменной обуви. В случае отсутствия
ребенка в школе по причине болезни, обязательно наличие справки от врача установленной
формы. Все меры безопасности работниками школы и детьми соблюдались в течение года.
Проводились мероприятия по сохранению благоприятного микроклимата в классных
коллективах и в педагогическом коллективе; профилактическая работа с обучающимися и
родителями. Данная работа проводилась классными руководителями совместно с психологом
школы Гнездиловой М.И., Советом профилактики правонарушений школы, школьным
уполномоченным по правам ребенка.
Для обучающихся, имеющих рекомендации ПМПКа и медицинские заключения,
организовано и проводилось в течении года обучение на дому. На дому в истекшем учебном
году обучались 8 человек. Обучающиеся, которые по решению ПМПКа и медицинским
показаниям переведены в общеобразовательные классы, обучались по адаптированным
программам и успешно их освоили.
Работа с обращениями и жалобами.
За истекший учебный год всего поступило 13обращений, все в устной форме. Среди
обратившихся:
Администрация школы - 2
Классные руководители- 9
Школьный уполномоченный -2
Спектр причин, по которым поступили обращения:
не надлежащее исполнение родителями своих обязанностей в отношении детей по их
обучению, воспитанию и содержанию- 3
нарушение Устава школы обучающимися – 3
посещение семей, находящихся в сложной жизненной ситуации с проведением
профилактических бесед с родителями – 4
проведение профилактических бесед с обучающимися школы - 2
Количество обращений, в которых подтвердилось нарушение прав- 7
Количество обращений, по которым удалось полностью или частично решить восстановить
нарушенное право-7
Результаты рассмотрения всех обращений:
разъяснено - 7
удовлетворено - 4
частично решено –2
Статистика основной деятельности.
В этом разделе в виде таблицы представлены количественные данные проведенных
мероприятий в рамках реализации муниципальной программы гражданско-правового и
патриотического воспитания учащихся образовательной организации. Следует отметить, что
ограниченность возможности посещения школы родителями (только индивидуально), не
дала возможности родителям участвовать в мероприятиях. Мероприятия проводились по
классам, массового сбора детей не было. Мероприятия с участием сотрудников служб
межведомственного взаимодействия проводились с соблюдением санитарных норм для
отдельных классов детей. В связи с санитарными ограничениями число мероприятий,
5
проводимых в этом году несколько уменьшилось.
Общее
число
мероприят
ий/из них
с личным
участием
школьног
о
уполномо
ченного
Количеств
о
мероприят
ий
правового
просвеще
ния
Количеств
о
мероприят
ий
патриотич
еской
направлен
ности
Количеств
о
мероприят
ий по
гражданск
ому
воспитани
ю
Количеств
о
мероприят
ий с
участием
адвоката
Количеств
о
мероприят
ий с
участием
родителей
Количеств
о
мероприят
ий с
участием
специалис
тов
системы
профилакт
ики
Количеств
о
информац
ионных
материало
в
(листовки,
статьи в
СМИ и
др.)
Общее
кол-во
детей-
участнико
в
мероприят
ий/из них
«группа
риска»
Количеств
о детей
«группы
риска»,
привлечен
ных в
кружки и
секции
12/ 2
5
3
4
0
0
3
5
319/9
9
Исполнение муниципальной программы гражданско-правового и патриотического
воспитания. В течение всего учебного года уполномоченным совместно с обучающимися,
учителями истории, психологами школы, классными руководителями проводились
мероприятия гражданско- правового и патриотического воспитания. Данная работа была
направлена на решение задач:
- формирования у обучающихся правовой грамотности, как главной ценности человеческого
общества;
- воспитание уважения к закону, правопорядку, позитивным нравственно-правовым нормам;
- формирование целостного представления о взаимосвязи прав, свобод, обязанностей и
ответственности граждан, готовности и способности строить собственное поведение на их
основе;
- приобретение навыков разрешать конфликты мирным путем, соблюдать нормы права ;
- профилактика правонарушений среди несовершеннолетних, ответственность
несовершеннолетних и их родителей за правонарушения, совершенные детьми.
Классными руководителями в течение учебного года проводились классные часы по
правовому просвещению обучающихся согласно плану воспитательной работы. Школьным
уполномоченным классным руководителям были предложены памятки для родителей и детей
на начало учебного года, окончанию каждой учебной четверти и года с информационным
материалом по правовому просвещению. В работе по профилактике правонарушений среди
подростков школьным уполномоченным проводилась консультационная работа со
школьным психологом с целью выработки основных направлений работы с обучающимися в
данном направлении. В течение всего учебного года велась работа Совета профилактики
правонарушений, на котором рассматривались вопросы правовой помощи детям,
ответственность родителей за неисполнение своих родительских обязанностей,
ответственность подростков за совершенные правонарушения. Работа с родителями
проводилась в большей степени индивидуально или при посещении семей на дому.
Волонтеры школы приняли участие в акции «Помощь ветеранам», в ходе которой ребята
оказали помощь и поздравили ветеранов с праздниками.
С педагогическим коллективом работа проводилась в рамках индивидуальных
консультаций, подготовки материалов для классных часов.
Информация о работе школьного уполномоченного представлена на школьном сайте
glubshkola1@mail.ru .
В течение года проводилась совместная работа со школьным Советом профилактики
правонарушений . За истекший год проведено 11 заседаний. По итогам работы Совета
6
профилактики 10 обучающихся поставлены на внутришкольный учет, восемь семей снято с
внутришкольного учета; 10 детей сняты с внутришкольного учета, с родителями 9
обучающихся проведены профилактические беседы, даны рекомендации.
По решению Совета профилактики и обращениям классных руководителей школьным
уполномоченным, представителями администрации школы совместно с классными
руководителями посещались семеи обучающихся школы с целью контроля условий
проживания детей, беседы с родителями по вопросам воспитания детей и контроля со
стороны родителей за их обучением и выполнением родителями обязанностей по
воспитанию своих детей. Семьи, состоящие на внутришкольном учете, находящиеся в
трудной жизненной ситуации посещались в течение года неоднократно.
Сотрудниками школы проводились рейды «Подросток и закон» по выявлению пребывания
детей школы в вечернее время в общественных местах. Рейды проводились совместно с
представителями ПДН, КДН.
В рамках работы школьным уполномоченным проводился мониторинг соблюдения прав
детей- инвалидов на получение образования, детей, имеющих рекомендации ПМПК на
получение образования. Все дети получали в течение года образование, соответствующее
возрасту и программе обучения. Для данных детей созданы необходимые условия в рамках
инклюзивного образования для успешного обучения.
Межведомственное взаимодействие
Школа находится в тесном сотрудничестве с органом опеки и попечительства Отдела
образования Каменского района, КДН, инспектором ПДН ОМВД России по Каменскому
району, Совету профилактики правонарушений Глубокинского городского поселения, ГКО
«Глубокинский юрт».
В рамках межведомственного взаимодействия в школе проводились беседы представителями
организаций:
- ГКО «Глубокинский юрт», ГКО «Глубокинское»;
- КДН и ЗП Администрации Каменского района;
- РДК Каменского района;
- УСЗН Администрации Каменского района;
-Отделом культуры, физической культуры и спорта Администрации Каменского района;
-МБУЗ ЦРБ КР;
-ЦЗ населения Каменского района;
-МО МВД России , ПДН;
- Отдел опеки и попечительства Администрации Каменского района;
-ЦПБ « Глубокинская детская библиотека».
- старшим инспектором ПДН ОУУП и ПДН МО МВД России «Каменский» майором
полиции Тарасовой И.Н. проведены профилактические беседы с обучающимися, склонными
к правонарушениям.
Заключение.
Таблица:
Индикатор эффективности
2020 год
2021год
общее число учащихся/количество правонарушений,
совершенных учащимися организации
567/5
571/2
количество конфликтов в детской среде (данные
психолога/уполномоченного)
3/3
1/1
доля обучающихся, состоящих на внутришкольном
учете, от общей численности обучающихся
17/3%
9/1,5%
доля обучающихся, вовлеченных в правовое
воспитание, в том числе участие в конкурсах,
562/99%
/17
565/99%
/9
7
викторинах, олимпиадах правовой тематики, из них
детей «группы риска», от общей численности
обучающихся
Анализ работы Уполномоченного за истекший учебный год дает возможность сделать
выводы:
1.Дальнейшее развитие института Уполномоченного по правам ребенка в школе должно
быть продолжено.
2. Сохранить направление работы: школьный уполномоченный – педагогический коллектив
– родители- дети.
3.Уполномоченному по правам ребенка в школе продолжить работу в составе школьного
Совета профилактики безнадзорности и правонарушений.
4.Продолжить работу по взаимодействию Уполномоченного с классными руководителями,
психологической службой школы, родительской общественностью.
5.Продолжить работу по педагогическому сопровождению детей, чьи семьи находятся в
трудной жизненной ситуации, детей –инвалидов и детей, находящихся под опекой.
6.Продолжить практику сотрудничества школьного уполномоченного с государственными и
муниципальными организациями (ПДН, КДН, Отдел опеки и попечительства, поселковый
Совет профилактики правонарушений, УСЗН).
7.Школьному уполномоченному продолжить оказывать содействие в правовом просвещении
участников образовательного процесса, уделив особое внимание семьям и детям «группы
риска».
8.Продолжить практику проведения внеклассных мероприятий правовой направленности для
обучающихся, лекториев для родителей, посещение семей, проведение профилактических
бесед с родителями.
Уполномоченный по правам ребенка
МБОУ Глубокинской казачьей СОШ №1________________ Шведова Л.В.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: