Ученики на Учителя.com


Викторина в подготовительной группе "Мы патриоты своей страны"

Викторина в подготовительной группе на тему: «Мы патриоты своей страны»
Задачи:
1.Обогащать и углублять знания детей о стране.
2.Систематизировать знания о символике государства, обобщить понятие Родина.
3.Развивать познавательный интерес, коммуникативные навыки.
4.Воспитывать чувство гордости, любви за российскую державу.
Словарная работа: гимн, флаг, герб, россияне, президент.
Предварительная работа: прослушивание гимна России, дидактическая игра «Символы
России», рассматривание и беседа с детьми по данной теме, заучивание стихотворений о
Родине, конкурс рисунков по теме: «Мы живем в России», просмотр презентации «Москва
– сердце России».
Материалы: эмблемы для команд, 2 коробочки с карточками, флажки.
Ход викторины
Дети входят в музыкальный зал, звучит гимн России
Воспитатель: Я очень рада поприветствовать всех в этом зале! Загадаю вам загадку, и
узнаете, о чем мы будем сегодня говорить.
Если долго, долго, долго,
В самолете нам лететь,
И в окошечко смотреть,
То увидим мы тогда,
И леса, и города,
Океанские просторы,
Ленты рек, озера, горы,
Мы увидим даль без края,
Тундру, где звенит весна,
Что же это за страна?
Родина, Россия, Русь – какие широкие, красивые и загадочные слова. Родина – это место,
где мы родились, живем, где живут наши родители, друзья, где находится наш детский
сад. Я предлагаю вам принять участие в викторине.
У нас будут две команды: «Патриоты» и «Богатыри». Участники команды самостоятельно
выбирают капитанов команд. Решение задачи обсуждает вся команда, а ответы дает один
из игроков или капитан команды. На обдумывание дается одна минута, когда время
истекает - звучит гонг. Если ответ дан полный и правильный, то команда получает одно
очко, если ответ неверный или совсем нет ответа, отвечает другая команда. Если ответ
готов, то поднимаем флажок. За выкрикивание, подсказки снимаются очки. Викторину
будет оценивать жюри. Прошу жюри занять свои места.
Итак, первый вопрос: Какие государственные символики вы знаете? (герб, флаг, гимн)
А теперь внимание на экран: найдите наш российский герб, среди представленных. Время
пошло!
Что изображено на российском гербе? (золотой двуглавый орел, на щите Георгий
Победоносец на коне, копьем он поражает змея, это символ победы над злом)
Что символизирует двуглавый орел? (соединение Европы и Азии, на которых раскинулась
наша страна, благородство, честность, долголетие, готовность дать отпор врагу).
Жюри оценивает первый конкурс.
Внимание: «Черный ящик»
Что находится внутри ящика, мы можем узнать, если отгадаем загадку.
Белый цвет – березка,
Синий – неба цвет,
Красная полоска – солнечный рассвет.
Да, конечно, это наш российский флаг.
Внимание, вопрос: Что символизируют трехцветные полосы на флаге? Время пошло.
(белая – Россия честно и открыто относится ко всем странам, синяя – Россия против войн,
красная – каждый гражданин готов защищать свою Родину от врагов).
А где мы можем увидеть российский флаг? (на государственных зданиях, кораблях,
самолетах, при спортивных соревнованиях и др.)
Жюри оценивает второй конкурс.
Широко раскинулась Россия от моря и до моря. Много разных народов называют ее своей
Родиной. Веками люди копили мудрые слова, складывали пословицы и поговорки о
Родине, о ее защите, любви к ней.
Слушаем следующее задание: на столе у каждой команды лежит волшебная коробочка –
загадка, открыв ее вы увидите карточки, из которых нужно составить пословицу о Родине,
прочитать, показать или изобразить, как вы понимаете данную пословицу. Время пошло.
Кто готов, поднимает флажок.
Дети составляют пословицы.
А какие еще пословицы о Родине знают наши знатоки, за каждую пословицу
дополнительное очко. Жюри оценивает конкурс.
Назовите главный город нашей Родины?
Нет тебе на свете равных,
Стародавняя Москва!
Блеском дней, вовеки славных,
Будешь ты всегда жива!
Среди представленных открыток с изображением достопримечательностей разных
городов, найти те открытки, изображения которых относятся к городу Москва, назвать и
рассказать. Жюри оценивает конкурс.
У всех у нас есть общая Родина, это наша страна – Россия, а мы ее – россияне, мы очень
любим свою страну. Кто принимает решения в нашей стране, издает указы, чтобы людям
жилось еще лучше? Капитаны отвечают.
Вот и закончилась наша игра, пока жюри подводит итоги, мы споем песню о цветах
российского флага.
Музыкальная пауза. («Белый, синий, красный» слова и музыка С. Смирновой)
Жюри подводит итоги и награждает знатоков призами.
Нет края на свете красивей,
Нет Родины в мире светлей,
Россия, Россия, Россия,
Что может быть сердцу милей.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: