Ученики на Учителя.com


Викторина по ПДД в подготовительной группе "Школа маленького пешехода"

МАДОУ ДС №86 «Былинушка»
Викторина по ПДД
в подготовительной группе
«Школа маленького пешехода»
Подготовила:
воспитатель
Хайбулаева М.В.
г. Нижневартовск 2015г.
2
Цель: систематизировать знания детей о правилах дорожного движения.
Задачи:
• Расширить и закрепить знания детей о сигналах светофора и правилах
дорожного движения;
• Закрепить полученные знания о дорожных знаках через дидактическую
игру «Подбери знак» и выкладывание дорожных знаков;
• Способствовать умению детей работать с макетами;
• Создать условия для развития внимания, наблюдательности при
выполнении заданий;
• Воспитывать умение работать в коллективе, самостоятельно применять
свои знания на практике.
Материал:
Мультимедийная презентация, дорожные знаки, макет светофора, макеты
домов, деревьев, пешеходный переход, карты-схемы, цифры, мяч, эмблемы
команд «Пешеходы», «Пассажиры», медали для награждения.
Ход занятия
Дети входят, приветствуют гостей.
Ведущий : Сегодня я хочу пригласить в школу, но не простую, в «Школу
маленького пешехода». И наше занятие называется «Азбука дорожной
науки».
“Дорогие ребята! Скоро вы пойдете в школу, и вам придется самостоятельно
переходить дорогу, гулять по улице. А для этого вы должны знать правила
поведения на улице, знать, где можно играть, а где нельзя, знать дорожные
знаки, которые помогут вам ориентироваться на улице, при переходе улицы.
Сегодня к нам в гости пришел настоящий инспектор ГИБДД – Владимир
Александрович Барзаков. И мы хотим узнать, знаете ли вы эти правила и
приготовили для вас игры-задания. А принимать участие в нашем занятии –
викторине будет две команды из подготовительной «А» и «Б» групп, а
остальные ребята будут помогать своим товарищам и болеть за них, а так же
и участвовать в некоторых заданиях. Приглашаем наших участников занять
свои места.
Сейчас мы с вами вспомним правила дорожного движения для пешеходов.
1 .Правило 1. Слайд 2 Егор К.
“Дорога только для машин”
Обратите внимание, какое большое количество машин на проезжей части.
Вот на улицу выходим,
И к дороге мы подходим,
По асфальту шуршат шины,
Едут разные машины.
-По дороге не идти, не бежать, не играть не разрешается. Дорогу можно
только переходить в указанном месте.
Правило 2. Слайд 3 Максим А.
“Иди только по тротуару”
Тротуар для пешеходов,
Здесь машинам нету хода!
3
Чуть повыше, чем дорога,
Пешеходные пути,
Чтобы все по тротуару
Без забот могли идти!
— Ребята, где вы идете с мамой из детского сада? (ответы детей)
Какие правила поведения вы должны соблюдать, когда идете по
тротуару?
Правило 3. Слайд 4. Ангелина К.
“Не беги через дорогу”
—Скажите, разве нельзя бежать через дорогу. Что может случиться?
-Сейчас мы с вами еще раз повторим правила перехода проезжей части.
Правило 4. Слайд 5. Аня С.
“Переход проезжей части”
Расскажите, как вы переходите проезжую часть?
1.Всегда смотри налево.
2. Затем смотри направо.
3. Чтоб спокойно перейти, еще налево посмотри и прислушайся.
4. А сейчас вперед иди.
Правило 5. Слайд 6. Арина Пл.
“Будь внимательным!”
Разве можно так, подружки!
Где ваши глаза и ушки!
От такого поведенья
Может быть немало бед:
Ведь дорога не для чтенья
И не место для бесед!
— Для чего нужно быть внимательным на дороге?
Правило 6. Слайд 7. Максимилиан
“Берегите свою жизнь”
Не цепляйтесь к автобусу сзади, ребята,
Не катайтесь за ним – рисковать вам не надо!
Вдруг сорветесь – и может беда приключиться:
Под соседней машиной легко очутиться…
— Что еще нельзя делать на дороге?
— Скажите, где разрешено детям играть.
2. Игра с мячом.
Ребята, встаньте по кругу. Я буду бросать мяч и задавать вопрос, а вы
отвечаете на вопрос и возвращаете мяч.
— По дороге кто идет? Пешеход.
— Кто машину ведет? Водитель.
- Название какого животного мы вспоминаем, находясь на проезжей
части в роли пешеходов? Зебра
- Человек, регулирующий движение регулировщик
- Какие светофоры ты знаешь? Для транспорта и для пешехода
— Сколько глаз у светофора? Три глаза.
4
-Если красный “глаз” горит, то о чем он говорит? Подожди.
— Если зеленый “глаз” горит, то о чем он говорит? Можете идти.
— Идут наши ножки…По пешеходной дорожке.
— Где мы автобус ждем? На остановке.
— Где играем в прятки? На детской площадке.
Здорово! На все вопросы ответили правильно.
Можно присесть на стульчики (слайд 8)
Я вам приготовила ещё одну игру, о чем пойдёт речь догадайтесь?
Кто не знает до сих пор, Маша Нев.
Что такое светофор?
Что его предназначенье
Регулировать движенье?
Знать его обязан каждый.
Он простой, но очень важный.
Днем и ночью круглый год
У него полно забот:
Днем и ночью круглый год
Он сигналы подает.
(светофор) (слайд 9)
Давайте скажем, что обозначают сигналы светофора.
Запомни друг на красный свет
Через дорогу хода нет!
И будь внимателен в пути:
Всегда на светофор гляди. (слайд 10)
Желтый свет — предупрежденье:
Жди сигнала для движенья. (слайд 11)
А за ним зеленый свет
Вспыхнет впереди,
Скажет он:
“Препятствий нет, смело в путь иди” (слайд 12)
3. Игра презентация «Всё о светофоре» (слайды с 13 по 23)
4. Физкультминутка (слайды с 24 по 33)
5. - Ребята, а для чего нужен светофор на дорогах
Правильно, что бы регулировать движение машин и пешеходов.
А если и нам с помощью сигналов светофора регулировать движение нашего
занятия? — Но для этого нужен специальный светофор (воспитатель
показывает карточку «Светофор», и дети тоже должны приготовить свои
«Светофоры»). Небольшая разминка - игра на внимание «Светофор и
автомобили»: автомобили стоят – красный, автомобили готовятся к
движению –желтый, автомобили едут – зеленый, , педагог меняет
последовательность – дети поднимают нужную карточку.
— Сейчас я буду предлагать вам различные высказывания. Если вы согласны
с ними - показываете зеленый цвет «светофора». Если не согласны, имеете
возражения — красный цвет.
5
Все «неправильные» высказывания должны по ходу исправляться.
• Днем светло.
• В небе летают грузовики.
• Снег зеленый.
• Моя мама старше меня.
• Мамонта можно увидеть в зоопарке.
• Два плюс три равно пять.
• Когда снег растает, получится лед.
• Ученики нашей группы были на Луне.
• По утрам полезно делать зарядку.
(Можно предложить в ситуациях непонимания поднимать одновременно
две руки: жест «Хочу говорить» и красный цвет светофора. Воспитатель
призывает детей быть внимательными и, наряду с правильными и
ошибочными, включает в дальнейшую игру и те высказывания, смысл
которых детям непонятен.)
• Мороженое делают из ваты.
• У львов есть хвосты.
• Когда молоко закипит, получится каша.
• Растения питаются комарами.
• Все слова в разговоре начинаются со звука «И».
• Сейчас светит солнце.
Вы устали? Покажите «светофором».
— А теперь скажите хором.
Ведущий:
Из трёх несчастных случаев, которые происходят на улице, один
происходит из-за тех, кто её неправильно переходит.
6. Игра для зрителей:
А теперь я вас проверю,
И игру для вас затею.
Я задам сейчас вопросы-
Отвечать на них непросто. Если вы согласны с вопросом – отвечайте:
- Это я, это я, это все мои друзья, если не согласны – молчим.
Кто из вас в вагоне тесном уступает старшим место?
- Это я, это я, это все мои друзья
Кто из вас идёт на свет, говорящий: «Хода нет!»? – молчим
Кто из вас идёт вперёд только там, где переход?
- Это я, это я, это все мои друзья
Кто из вас, идя домой, держит путь по мостовой? – молчим
Кто же, правила не зная, едет «зайцем на трамвае? – молчим
Кто на скользкую дорогу выбегает в непогоду? – молчим
Кто вперёд летит так скоро, что не видит светофора? – молчим
Если жёлтый свет горит, кто идёт? – молчим
А кто стоит? - Это я, это я, это все мои друзья
Продолжаем играть.
7. Разминка для ума - разгадываем «Ребусы» (слайды с 34 по 36)
6
8. Игра « Угадай-ка» (слайды с 37 по 42)
На слайде показаны дорожные знаки. Вам нужно показать номер дорожного
знака, который не соответствует общим признакам. Ответ обосновать. На
командное обсуждение отводится 20 секунд. Молодцы, знаки дорожного
движения знаете отлично! (слайд 43)
(слайд 44)
9. А сейчас я проверю, сможете ли вы их применить. Найти нужный знак и
поставить его на свое место. Работа с картой.
Ребята, возьмите знаки, приготовленные в конверте:
На рисунке художник забыл нарисовать дорожные знаки, ребята, давайте
поможем художнику и дорисуем за него недостающие знаки, я думаю вам не
составит труда понять какого знака не хватает.
А теперь проверьте себя, правильно ли вы выполнили это задание.
(показ слайда)
10. Д/и “Кто нарушает правила дорожного движения” (слайд 45)
— Ребята давайте представим, что мы с вами инспектора дорожного
движения. Я предлагаю вам найти нарушителей, то есть людей, которые не
соблюдают правила дорожного движения - Укажите номера тех
пешеходов, которые нарушают Правила дорожного движения –
выложите цифры, соответствующие нарушителям.
Итог викторины:
— Сегодня мы повторили основные правила, сигналы светофора, дорожные
знаки. Вы уже стали большими ребятами, предстоит летняя пора, затем вы
пойдете в школу. Вы должны уметь быстро находить верные и безопасные
для жизни решения в проблемных ситуациях на дорогах, шалости оставлять
за порогом дома. Старайтесь быть предельно внимательными, чтобы не
доставлять неприятности ни себе, ни близким вам людям.
Илья Д.
Чтоб не волновались
Каждый день родители,
Чтоб спокойно мчались
Улицей водители,
Вы должны хорошо знать
И строго соблюдать
Правила дорожного движения!
Награждение медалями участников викторины «Лучшему знатоку
правил дорожного движения!»
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: