Ученики на Учителя.com


Перспективный план работы по разделу "Правила дорожного движения" во 2 младшей группе

Перспективный план работы по разделу « Правила дорожного движения » во 2 младшей
группе
месяц
Программное содержание
Совместная деятельность
сентябрь
Инструктаж по ТБ.
1. «Зачем нужно знать и точно соблюдать
правила уличного движения»
Цель: познакомить детей с основными
правилами уличного движения.
Объяснить, как опасно нарушать их.
1.Чтение худ. произведений.
2.Рассматривание иллюстраций, книг, плакатов.
3.Строительные игры «Улица города»
4.Предложить детям рисовать красные и
зеленые круги.
5.С\Р «Водители»
6.Выполнение детьми тематических заданий.
7.Тематические беседы.
октябрь
2. «Знакомство с улицей»
Цель : уточнить представления детей об
улице ,дороге , тротуаре ,о грузовых и
легковых автомобилях.
1.Чтение худ. произведений об улице.
2.Беседы рассматривание иллюстраций, книг,
плакатов с улицей.
3.Предложить детям назвать ,какие предметы
расположены от них справа , слева, спереди ,
сзади.
4.Строительство гаражей для больших и
маленьких маши. П\И «Беги ко мне».
5.Внести в книжный уголок книги, альбомы,
рисунки с изображением улиц.
ноябрь
3. «Виды транспорта»
Цель : познакомить с основными видами
транспорта- наземный, воздушный,
водный.
1.Чтение худ. произведений о транспорте.
Катание на машинках кукол и других игрушек.
2.Тематические беседы с рассматриванием
иллюстраций.
3.Выполнение тематических заданий.
Складывание разрезных картинок.
4.Создание коллективной аппликации с
различными видами транспорта.
5.Предложить детям занимательный материал
«Дорисуй машинку».
декабрь
4. «Рассматривание грузового
автомобиля»
Цель : познакомить детей с основными
частями грузовика(кабина, кузов, дверь,
окна, руль),уточнить знания о работе
шофера.
1 Рассматривание иллюстраций с различными
грузовыми машинами.
2.Раскрашивание раскрасок с транспортом .
Чтение худ. произведений.
3.Наблюдение за работой грузового
автомобиля, который привозит продукты в
детский сад.
4.П\И «Воробушки и автомобиль».
5.Коллективное конструирование «Машины на
нашей улице».
6.Исценировка стих .А. Л. Барто «Грузовик»
январь
5. «Светофор»
Цель: дать детям представление о работе
умного прибора –светофора. Рассказать о
сигналах для машин и людей, что
светофор помогает им не мешать друг
другу. Учить различать сигналы светофора
и подчиняться им.
1.наблюдение за работой светофора. Чтение
худ. литературы о светофоре.
2.Рассматривание иллюстраций со светофором.
3.Предложить детям нарисовать цветные
кружочки , соответствующие сигналам
светофора.
4.Предложить из конструктора «Лего »
построить светофор .
5.Д\И «Светофор», « Найди свой цвет»
6.П\И «Стой, иди, подожди».
февраль
6. «Когда мы пассажиры»
Цель: Добиться ,чтобы дети усвоили
понятия « Пешеход, Пассажир» и
получили представление о правильном
поведении в общественном транспорте.
1.Чтение худ. произведений о правилах
поведения в общественном транспорте .
2.С\Р Игра « Автобус», П\И «Трамвай».
3.Выполнение тематических заданий.
4.Беседы с рассматриванием иллюстраций.
5.Обыгрывание игровых ситуаций «Правила
поведение в транспорте»
6.Прогулка к остановке пассажирского
транспорта.
март
7. «Если потерялся на улице »
Цель : учить детей правильно вести себя ,
если они потерялись – обратится за
помощью к продавцу, к милиционеру.
Объяснить значимость знания своего
адреса и телефона, умения
ориентироваться в ближайшем
окружении.
1.Игры на развитие внимания. Чтения худ.
произведений.
2.Беседы групповые и индивидуальные с
обсуждением различных ситуаций.
3.Придумывание историй (дети помогают
героям выпутываться из затруднительных
положений).
4.П\И «Беги ко мне »
5.Упражнение на ориентировку в пространстве.
апрель
8. «Поведение детей на улице »
Цель : дать детям понять , что играть на
проезжей части улицы нельзя
.Воспитывать дисциплину.
1.Чтение худ. произведений по правилам
поведения на улице.
2.Упражнение на макете . Игры на транспортной
площадке .
3.Беседы с использованием различных ситуаций
по правилам поведения на улицах.
4.Придумывание рассказов «Что было бы ,
если…».П\И «Воробушки и автомобиль».
5.Рассказы детей из личного опыта совместно с
воспитателем.
май
9. «Работа светофора »
(прогулка к светофору )
Цель : закрепить знание детей о сигналах
светофора .Воспитывать
наблюдательность и
дисциплинированность. Диагностика по
ПДД.
1. Чтение худ. произведений.
2.П\И «Красный , желтый ,зеленый». Игры на
транспортной площадке .
3.Упражнение с действующим светофором .
4.Рассматривание иллюстраций с действиями
пешеходов при различных сигналах светофора
5.Рисование и строительство светофора.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: