Перспективный план работы на год по изучению правил дорожного движения (ПДД) в старшей группе
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 31 комбинированного вида Красносельского района
г. Санкт – Петербурга
Перспективный план работы на год по изучению правил дорожного движения (ПДД)
в старшей группе
подготовила
воспитатель
Дворянова Наталья Александровна
Санкт – Петербург
2013 – 2014г.
Месяц
неделя
Занятия
Совместная деятельность
Работа с родителями
Сентябрь
1.
«Экскурсия по
улице микрорайона»
Чтение рассказа Н.Носова «Автомобиль»
(Саулина с.53)
Прогулка по улицам
города
2.
«Мы знакомимся с
улицей»
Проводится д/игра с макетом улицы
Беседа с детьми о
правилах поведения на
улицах нашего города
3.
«Проезжая часть
(островок
безопасности)»
Рассматривание картинок тематического характера
с изображением проезжей части.
Чтение стихотворения А. Дмоховского
«Чудесный островок»
4.
«Перекрёсток»
Схема перекрёстка «Зелёный, жёлтый, красный»
(Белая с.68)
Чтение стихотворения Я. Пишумова
«У любого перекрёстка»
Октябрь
1.
«Знай и выполняй
правила уличного
движения»
(Белая с.67)
Аппликация «Улица города» (коллективная)
Консультация на
родительском собрании
«Ребёнок на улице»
зачитать выдержки из
памятки для родителей
по ПДД
2.
Экскурсия к
светофору
(Белая с.68)
Конструирование светофора, оригами
Чтение стихотворения А. Северного «Светофор»
3.
Перекрёсток,
пешеходный
переход «зебра»
Проводится с/ролевая игра
«Перекрёсток – светофор»
4.
Проверка знаний, на
закрепление темы.
Рисование свободный сюжет.
Ноябрь
1.
«Зачем нужны
дорожные знаки?»
(Белая с.69)
Чтение стихотворения Л.Гальперштейн
«Заборчик вдоль тротуара» (Саулина с.68)
Ширма о правилах
дорожного движения
(ПДД)
2.
«Знаки
предупреждающие»
Проводится д/игра «Теремок» (Саулина с.68)
3.
«Знаки
запрещающие»
Чтение стихотворения Л.Гальперштейн
«Шлагбаум»
(Саулина с.59)
Обращать внимание
детей на дорожные
знаки во время
движения безопасный
маршрут «Дом –
детский сад»
4.
Проверка знаний.
Инсценировка с куклами «Светофор»
(Саулинас.31)
Декабрь
1.
«Улица города»
(Белая с.70)
Изготовление атрибутов для игры – драматизации
д/игра «Запрещается, разрешается» (Саулина с.31)
Принести в группу план
– схему безопасного
маршрута
«Дом - детский сад»
изготовлено на каждого
ребёнка для группового
альбома
2.
«Правила для
пешеходов»
Проводится д/игра «Безопасное движение»
3.
«Что случается,
если не выполнять
ПДД.
Чтение стихов С.Михалкова «Шагая осторожно»
(Саулина с.21)
4.
«Место остановки
общественного
транспорта»
Эстафеты, игры на участке по ПДД
(закрепление полученных знаний)
Январь
1.
«Виды городского
транспорта»
Рассматривание картинок тематического характера
«Транспорт» - словарь
Совместно с детьми
изготовить макет здания
из картона
2.
«М» (Саулина с.70)
Чтение стихов С.Михалкова «О метро»
3.
«Правила езды на
велосипеде»
Чтение стихотворений Н. Кончаловской «Самокат»
С.Михалкова «Велосипедист»
4.
Проверка знаний,
закрепление темы
Проводятся п/игры «Стоп», «Что изменилось?»
Ориентировка в пространстве
Февраль
1.
«Патрульная служба
на дорогах»
Чтение стихотворения С.Маршака
«Дядя Стёпа – милиционер»
(Саулина с.46)
Родители вместе с
детьми изготовить
«Дорожный знак»
(запрещающие,
предупреждающие,
указательные)
на выбор
2.
«Регулировщик»
Чтение С.Михалкова «Моя улица»- заучивание
(Саулина с.45)
3.
«Жезл»
Рассматривание атрибутов с/ролевой игры
«Дорога»
(дорожные знаки, нарукавники, жезл, фуражка и др)
4.
Закрепление темы
Просмотр мультфильма по ПДД
«Азбука безопасности» (Смешарики)
д/игра «Руль»
Март
1.
«Правила поведения
в общественном
транспорте»
- в автобусе,
троллейбусе
Беседа «Запомните» (Белая с.75)
активизация словаря детей.
Проводится с/ролевая игра «Мы пассажиры»
Плакат о правилах
поведения в
общественном
транспорте
2.
«Трамвай и его
семья»
(Саулина с.59-61)
Тренинг «Как вести себя в транспорте»
Чтение рассказов «Мы пассажиры», «В трамвае»
( Саулина « Три сигнала светофора»)
3.
«В метро, на
корабле, в
самолёте»
(Саулина с.59-61)
«Мы путешествуем в метро» (Белая с. 76)
«Загадки о транспорте»
Чтение книги детям о
ПДД
Е.В Боровая
«Куда бегут дети?»
4.
Проверка знаний
Чтение рассказа «Любопытный мышонок»
(Саулина с.54-56)
Апрель
1.
«Как вести себя на
улице, если
потерялся …»
Беседа, ситуация «Если ты потерялся…»
Рекомендация провести
беседу с детьми
тема: «Если ты
потерялся на улице»
2.
«Твой домашний
адрес»
Рассматривание плана – схемы улиц микрорайона
Опрос детей «Домашний адрес»
Закрепить знания у
детей своего домашнего
3.
«Я знаю, как зовут
моих родных»
Рисование «Портрет семьи»
Опрос детей
адреса
4.
Проверка знаний
Закрепление темы
Викторина по ПДД «Кроссворды, ребусы,
головоломки, лабиринты»
Памятка для родителей
«Детский травматизм на
улицах города»
Май
1.
Сюжетно-ролевая
игра «Путешествие
по городу»
Закрепление раннее полученных знаний о ПДД
(стихи, загадки, правила и др)
Конкурс рисунков
«Дорожная грамота»
2.
Праздник - досуг
«Путешествие в
страну дорожных
знаков»
Выступления детей
(стихи, загадки, конкурсы, эстафеты…)
Участие в играх с
детьми по ПДД
3.
«Мой город»
Игры в строительном уголке «Мы едем по городу»
(постройки и их обыгрывание)
Беседа с детьми
«Назначение
транспорта»
4.
п/игры « Светофор»,
«Дорожные знаки»
Провести на прогулке подвижные игры на
закрепление правил дорожного движения (ПДД)
Список использованной литературы:
1. Т.Ф Саулина «Три сигнала светофора. Ознакомление дошкольников с правилами дорожного движения».
методическое пособие для работы с детьми 3-7 лет издательство Мозаика-Синтез 2009 г
2. К.Ю Белая, В.Н Замонина, Л.А Кондрыкинская , Л.В.Куцакова, С.И.Мерзлякова, В.Н. Сахарова « Твоя
безопасность: как вести себя дома и на улице» издательство М.: Просвещение 2001г
3. С. Маршак «Дядя Степа - милиционер» издательство Оникс 21 век Библиотечка детской классики 2008г
Использованные материалы:
1. Смешарики. « Азбука безопасности» Часть 1 и 2 CD(2006) TVRip. Фильмы
2. Проект "ЮИД.ru" сайт юных инспекторов движения московского района Санкт-Петербурга "Радуга
безопасности" стихи о ПДД
