Ученики на Учителя.com


Сценарий праздника "Будем все здоровы мы!" для детей старшей, подготовительной группы

Шляхова Светлана Юрьевна - инструктор по физической культуре,
Гриценко Ирина Петровна – музыкальный руководитель,
Хасанова Ольга Петровна - воспитатель
МДОУ «Д/с № 150» г. Магнитогорска
Сценарий праздника «Будем все здоровы мы!»
Для детей старшей, подготовительной группы.
Цель: Формирование у детей представления о здоровом образе жизни.
Задачи:
• Закрепить представление детей о способах сохранения здоровья (выполнение
гигиенических процедур, правильное питание, физическая активность).
• Закрепить знание детей о вредных и полезных продуктах.
• Воспитывать желание сознательно заботиться о своём здоровье.
Материалы и оборудование: набивные мешки 2шт, гимнастическая скамейка2шт,
эстафетные фишки 2шт, зубная щетка 2шт, зубная паста 2шт, расчёска 2шт, мыло 2шт,
полотенца 2шт, ножницы 2шт, ленточки цветные 25 шт.
Ход мероприятия:
Айболит: Здравствуйте ребята!
Дети: Здравствуйте!
Айболит: Ребята, а вы помните кто я? Вы меня узнали?
Дети: Да!
Айболит: А как вы думаете, зачем як вам пришел в гости?
Дети: отвечают.
Айболит: Правильно, я пришел проверить ваше здоровье и посмотреть, как вы о нем
заботитесь.
Как проснулся ты беги
Заниматься спортом!
Ведь зарядка пробудит
В тебе силу, волю и сноровку!
А теперь я всех приглашаю на веселую зарядку!
ЗАРЯДКА
Айболит: Ну, какие молодцы ребята!
Звучит музыка в зал заходит Грязнуля
Айболит: Ребята, это кто?
Грязнуля: Мыло, губка и вода
Для меня это беда!
Не люблю я мыться,
Не люблю водицу!
Айболит: Да как же так? Разве так можно говорить?
Зубы, зубы, зубы
Зубы, ты люби свои,
Чистить ты не ленись,
Как почистишь, улыбнись!
Руки, ты не забывай,
Мылом мыть почаще,
Мыло тоже любит нас
Выручать от грязи!
Айболит: Мы зарядку сделали, а теперь и поиграть можно!
1. ЭСТАФЕТА «ПРАВИЛЬНАЯ ОСАНКА».
Нужно пройти с набивным мешочком, неся его на голове, по гимнастической доске.
Обратно возвращаемся бег, чья команда быстрее закончит, тот и выиграет.
2.ЭСТАФЕТА «ЧИСТЮЛЯ».
Нужно выбрать предметы, находящиеся в обруче, которые помогают следить за
чистотой своего тела и здоровьем и перенести по одному в корзину (щетки, зубная
паста, крем, мыло, мочалка, шампунь, полотенце, стиральный порошок, расческа,
салфетки, ножницы) обежать эстафетную фишку и вернуться обратно.
Айболит: Ну, какие молодцы! Ну, после такой физкультуры, нам необходимо
передохнуть!
ПАЛЬЧИКОВАЯ ИГРА «ПОМОЕМ РУКИ».
Ах, вода, вода, вода!
Будем чистыми всегда!
(энергично потираем ладошку о ладошку)
Брызги - право, брызги – влево!
Мокрым стало наше тело!
(сжимаем в кулак пальцы, а затем с силой выпрямляем пальчики, как бы стряхивая воду)
Полотенчиком пушистым
Вытрем руки очень быстро
(энергично вытираем поочередно руки).
ПОДВИЖНАЯ ИГРА «МЫЛО И БАКТЕРИИ».
Половина детей образуют круг. Дети стоят на расстоянии вытянутых рук в стороны
один от другого. Педагог выбирает одного ребенка «мылом». Мыло встает вне круга.
Остальные дети - «бактерии» бегают в середине круга. На слово педагога: «Мыло»
ребенок быстро вбегает в круг и старается поймать бактерии, которые спешат сесть
или встать за товарища, который стоит в кругу. Мыло ловит те бактерии, которые не
успели спрятаться.
Айболит: Грязнуля, ты поняла, что надо умываться и быть чистой!
Грязнуля: Да поняла я, поняла!
Айболит: А сейчас я тебя и проверю, а ребята мне в этом помогут!
ЗАГАДКИ
Инструмент бывалый —
Не большой, не малый.
У него полно забот:
Он и режет, и стрижёт. (Ножницы)
Этот домик не простой,
Жар в нем летом и зимой,
Если ты там бывал,
«С легким паром!» слышал. (Баня)
Просыпаюсь утром рано,
Вместе с солнышком румяным.
Заправляю сам кроватку,
Быстро делаю … (Зарядку)
Мною можно умываться.
Я умею проливаться.
В кранах я живу всегда.
Ну, конечно, я — … (Вода)
Длинная дорожка,
Два вышитых конца,
Мягкая и чистая
После купания осушит меня. (Полотенце)
Не смотрю пока в него
Рядом нет тут никого,
Не помыться, не побриться
И прическу не видать,
Без него не могут люди
И наряды примерять. (Зеркало)
Грязнуля: Ой, какие хитрые, да умные все загадки отгадали.
Грязнуля бежит и начинает угощать детей вредной едой.
Айболит: кричит детям
Стойте, стойте!
Кушать все мы любим очень
Но не нужно забывать,
Чипсы, кола макароны,
Это все не для меня!
ПОДВИЖНАЯ ИГРА «ПОЙМАЙ ЯБЛОЧКО».
По считалочки выбирают водящего, остальные прикрепляют сзади ленточки. По сигналу
воспитателя, дети разбегаются, а водящий их ловит, кого последнего поймает, тот
станет водящем.
Айболит: Фрукты, овощи и творог
Наши лучшие друзья!
Очень вкусно и полезно,
Вкусняшкам, рады мы всегда!
Грязнуля: Ой, с вами так не интересно, ну какая скукота!
Грязнуля ходит, ходит и не знает, чем ей заняться.
Айболит (говорит Грязнули):
Солнце, воздух и вода,
Наши лучшие друзья
Ну, скорей идем гулять
Будем бегать и играть!
ПОДВИЖНАЯ ИГРА «МЫ ВЕСЕЛЫЕ РЕБЯТА»
Грязнуля: Ну, спасибо вам ребята,
Я сегодня поняла
Быть здоровым это круто
Это модно на века!
Айболит: Береги свое здоровье,
Ничего важнее нет
Береги свое здоровье,
Будешь жить ты до ста лет!
Айболит и Грязнуля прощаются с ребятами.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: