Сценарий спортивного развлечения к 23 февраля в средней группе

Сценарий спортивного развлечения

к 23 февраля в средней группе

Интеграция образовательных областей: «Познание»

(формирование целостной картины окружающего мира), «Музыка»,

«Физическая культура».

Цель: Воспитывать у дошкольников патриотизм, уважение к

защитникам Родины. Развивать память, мышление, умение быстро

действовать по сигналу, преодолевать различные препятствия.

Задачи:

- Знакомить детей с традицией празднования Дня Защитника

Отечества;

- Формировать волевые качества, целеустремленность, выдержку;

- Поддерживать в детях желание и умение преодолевать препятствия;

- Воспитывать любовь и уважение к профессии военного, чувство

гордости за нашу Родину;

- Совершенствовать двигательные способности детей;

- Развивать физические качества – быстроту, ловкость;

- Доставить детям чувство радости.

Вед: Сегодня мы собрались, чтобы отметить День Защитника Отечества.

Защитники российской армии стоят на страже мира. И многие из вас, ребята,

хотят быть похожими на них.

Вед: Каким же должен быть защитник? (ответы детей)

Вед: Совершенно верно. Защитник должен быть сильным, смелым,

трудолюбивым .

Наши мальчики когда вырастут, то же пойдут в Армию и станут отважными

солдатами.

Службу в Армии легкой не назовешь: надо быть сильным, чтобы не устать,

смелым, чтобы не испугаться, находчивым, чтобы суметь быстро принять

решение. Каждое утро солдат делает зарядку. Ведь зарядка укрепляет и

закалке помогает.

Каждый день мы утром

Делаем зарядку.

Очень нравится нам делать по порядку:

Весело шагать,

Руки поднимать.

Приседать и вставать,

Прыгать и скакать.

(Дети под музыку выполняют движения в соответствии с текстом).

А сейчас ребята нам расскажут стихи о папе:

- Ребята, вы хотите стать такими же сильными, умными и смелыми, как ваши

папы? (Ответы детей.)

- Тогда предлагаю провести настоящие армейские учения!

1. «Склад боеприпасов»

Ведущий: Во время боевых действий очень важно вовремя доставить

боеприпасы. Это конечно же быстрее сделать в команде. Мальчики, в две

шеренги становись! (необходимо взять «снаряд» мяч из короба и передавая

его друг другу, положить в другой короб)

2. «Поварята»

В армии могут служить не только мальчики, но и девочки. В армии есть

пословица «Как потопаешь, так и полопаешь». И девочки сейчас приготовят

обед для солдат. Одна команда варит суп, другая компот.

(девочки по очереди переносят половником овощи (фрукты) в кастрюлю).

3. «Лучший водитель»

(Мальчики садятся на стулья и сматывают машинку на палочку, кто

быстрее.)

4. Д/и «Соберем картинку».

(детям предлагается разрезная картинка танка, нужно из частей собрать

целое).

Пошел служить мой друг во флот,

На корабле теперь плывет.

И, хоть волна идет горой,

На палубе стоит герой.

На нем морская форма,

Он не боится шторма.

(Матрос, моряк)

1 ребенок:

Дрожит мостовая и воет мотор –

Это к нам едет папа – шофер.

2 ребенок :

По синему небу летит самолёт –

Им управляет папа – пилот.

3 ребенок:

Дружно шагает с военными в ряд

В серой шинели папа – солдат.

4 ребенок:

Кто в многоборье у нас рекордсмен?

Мы отвечаем: «Папа – спортсмен!»

5 ребенок :

Вылечит тысячи сломанных рук

В детской больнице пап – хирург.

6 ребенок :

Кран установит, прочистит засор

Папа – сантехник или монтёр.

7 ребенок:

Кто выступает на сцене на бис?

Это известный пап – артист.

Ведущая:

Что же девочки молчат?

Ничего не говорят?

Девочки:

1. Может он в футбол играть,

Может книжку мне читать,

Может суп мне разогреть,

Может мультик посмотреть.

2. Может поиграть он в шашки,

Может даже вымыть чашки,

Может рисовать машинки,

Может собирать картинки,

Может прокатить меня

Вместо быстрого коня.

3. Может рыбу он ловить,

Кран на кухне починить.

Вместе: Для меня всегда герой –

Самый лучший ПАПА мой!

муз 2 РОТА ПОДЪЕМ!!! для всех эстафет

5. «Самые ловкие»

(с мячом в руках добежать до кубика и возвратиться назад, передать мяч

следующему игроку).

6. «Меткие стрелки!»

(дети поочередно берут мешочек с песком и кидают в обруч или корзину ).

7. «Минное поле»

(по залу расставлены кубики: по сигналу дети по очереди собирают кубики в

корзинки). Чья команда больше соберет кубиков.

А сейчас я предлагаю отдохнуть и поиграть в игру, которая называется

«Сигнальщики»

Вот флажки — четыре цвета

Нам игра знакома эта,

Флаг я желтый подниму-

Всех похлопать попрошу.

Флаг зеленый подниму-

Всех потопать попрошу.

Синий – будем мы молчать.

Красный — все «Ура!» кричать.

(Игра проводиться 3 раза)

загадки

Он стреляет безотказно,

И любой простой солдат

Управляет им прекрасно.

Что же это?…(Автомат)

Водят в море корабли,

Ну, конечно, ….(Моряки)

Он готов в огонь и бой,

Защищая нас с тобой.

Он в дозор идёт и в град,

Не покинет пост…

(Ответ: Солдат)

Летит птица — небылица,

А внутри народ сидит,

Меж собою говорит… (Самолёт)

Разгон ему не нужен —

Стартует с места ввысь,

Так лопастями кружит —

Сбивает с ног. Держись! (вертолет)

Какие красавцы!

Всегда и везде

На суше родятся –

Живут на воде? (Корабль)

Тучек нет на горизонте,

А открылся в небе зонтик.

Через несколько минут

Опустился…(Парашют)

Стоят два брата —

Друзья солдата.

Как отражение, похожи.

Догадались? Что же? (Ответ Сапоги)

Вед: Ну что же, окончены соревнования,

Пора подводить нам спортивный итог.

Отлично все дети справлялись с заданием

И в этом нам спорт, безусловно, помог!