Конспект беседы второй группе раннего возраста "День защитника Отечества – 23 февраля!"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад №31
Конспект беседы второй группе раннего возраста «День защитника
Отечества – 23 февраля!»
воспитатель:
Олексенко А.А.
город Ульяновск 2021
Конспект беседы второй группе раннего возраста «День защитника
Отечества – 23 февраля!»
Задачи:
- Образовательная область «Познавательное развитие»: формирование у
детей раннего возраста представлений о Российской Армии и военной
технике, формирование первых представлений о празднике День защитника
Отечества.
- Образовательная область «Речевое развитие»: учить отвечать на вопросы
воспитателя. Образовательная область «Социально-коммуникативное
развитие»: воспитывать уважение к людям военных профессий.
Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»:
выполнение открытки «Цветочек для папы».
Материал к занятию: военная техника: танк, самолет, корабль; фигурки
солдатики; картины с изображением военной техники, армии, солдат; листы
белой бумаги, пальчиковые краски, салфетки.
Ход беседы.
Беседа о празднике.
Показ картины. Отечество - это наша Родина, страна. Она очень большая и
красивая, в ней много полей, лесов, рек, озер, гор, маленьких и больших сел и
городов.
Родина – значит родная, как мама и папа.
Родина – место, где мы родились, страна в которой мы живём.
Родина у каждого человека одна. А кто это защитники Родины? (Солдаты,
военные...)
Показ картины. Защитники Отечества это воины, которые защищают свой
народ, свою Родину, Отечество от врагов. Это армия. У каждого народа, в
каждой стране есть армия.
-Где служат солдаты? (В армии.) –
Кого еще мы поздравляем в этот день? (Папу, дедушку, всех мальчиков...)
Есть такая профессия Родину защищать. Скоро наши мальчики вырастут и
пойдут в Армию служить. Они станут защитниками Отечества. А для этого
надо быть сильным, ловким и смелым.
Физкультминутка
«Мы солдаты» Мы солдаты, мы солдаты,
Бодрым шагом мы идем.
В нашу Армию, ребята,
Просто так не попадем.
Нужно быть умелым,
Сильным, ловким, смелым.
Беседа о военных профессиях:
Показ фигурок солдатиков.
- Кто управляет самолетом, вертолетом? (Летчик, пилот.)
- Кто управляет кораблем? (Моряк, капитан.)
- Кто управляет танком? (Танкист.)
- Ребята, на чем летают летчики? (На самолетах, вертолетах.) Показ
самолетов.
-На чем плавают моряки? (На кораблях.) Показ кораблей.
- Чем управляют танкисты? (Танками.) Показ танков.
- Самолеты, вертолеты, корабли и танки называются военной техникой.
Рассматривание картин с военной техникой.
Отгадывание загадок:
- Ребята, сейчас я вам загадаю загадки, а вы их отгадаете и покажете тот
предмет, о котором шла речь.
На воде – железный кит,
Днем и ночью кит не спит,
Не до снов тому киту,
Днем и ночью на посту. (Корабль.)
Смело в небе проплывает,
Обгоняя птиц полет.
Человек им управляет,
Что же это? (Самолет.)
Без разгона в высь взлетаю,
Стрекозу напоминаю,
Отправляюсь я в полет.
Что же это? (Вертолет.)
Выполнение открыток. Мы сделаем подарки вашим папам и дедушкам и
поздравим их с наступающим праздником защитников Отечества.