Ученики на Учителя.com


Экологический проект в средней группе "Зимующие птицы"

Экологический проект в средней группе «Зимующие птицы»
Подготовила воспитатель: Газина Н.С., январь 2021г.
Тип проекта: познавательно – исследовательский;
Продолжительность проекта: среднесрочный-январь
Участники: дети средней группы, воспитатель.
Актуальность темы.
В наш не простой век, когда вопросы экологии значимы, как не когда,
проблема экологического воспитания подрастающего поколения является
одной из наиболее актуальных. Именно в период дошкольного детства
происходит становление человеческой личности, формирование начал
экологической культуры. Поэтому очень важно разбудить в детях интерес к
живой природе, воспитать любовь к ней, научить беречь окружающий мир.
Ведь именно птицы окружают нас круглый год, принося людям и пользу, и
радость: они не только сохраняют зеленые насаждения и оберегают урожай,
но и украшают наши леса, радуют своими звонкими чудесными песнями,
часто напоминая о том, что они нуждаются в нашей отзывчивости и помощи.
Мы, педагоги, должны научить воспитанников видеть это, пополняя
представления о птицах, их среде обитания и образе жизни.
Проблема: У детей недостаточные представления о зимующих птицах
(особенности внешнего вида, место обитания, пища, возможности оказания
помощи в зимнее время)
Цель: расширить представления детей о зимующих птицах, и их образе
жизни, о связи неживой и живой природы и роли человека в жизни птиц.
Задачи:
- Расширить представление детей о зимующих птицах
- Воспитывать заботливое отношение к птицам, способствовать
возникновению желания помогать им в трудных зимних условиях.
- Прививать детям любовь к природе и воспитывать бережное отношение к
ней.
- Способствовать развитию познавательной активности, любознательности
- Расширять кругозор и обогащать словарный запас детей, развивать связную
речь.
Ожидаемый результат:
- У детей систематизировались и расширились знания о внешнем виде птиц,
их названиях и образе жизни, о способах приспособления к жизни в зимний
период; сформировалось желание помогать птицам; расширился словарный
запас.
План реализации проекта:
1 этап – подготовительный
- Определить тему проекта.
- Сформулировать цели и задачи проекта.
- Составить план реализации проекта.
- Подбор наглядного, информационного материала для реализации проекта.
- Подбор материала для продуктивной деятельности.
2 этап – основной
- Рассматривание иллюстраций, книг по теме
- Беседы «Птицы зимой», «Почему птиц стало меньше?», «Синичка- гостья
нашего участка», «Кормушка».
- Дидактические игры, подвижные игры:: «Собери картинку», «Угадай, чей
голос», «Веселый мячик», «Ворона и воробьи», «Кормушка», «Четвертый
лишний», «Совушка», «Воробьи и кот», «Угадай птицу по описанию».
- Лепка «Воробушек».
-Рисование «Снегирь», «Синичка- маленькая птичка».
-Аппликация «Синичка».
-Пальчиковая гимнастика «Сколько птиц к кормушке нашей прилетело»,
«Снегири».
-Чтение М.Горький «Воробьишко», А.Прокофьев «Снегири», «Покормите
птиц зимой», заучивание наизусть А.Тараскина «Воробей», Г.Снегирев «Про
птиц».
-Наблюдение на прогулке за сорокой, вороной.
-Прослушивание голосов птиц в аудиозаписи.
-Трудовая деятельность : насыпать корм в кормушки для птиц.
3 этап – заключительный
-Выставка детских работ по теме проекта
-Викторина «Зимующие птицы»
Методическая литература:
- О.А.Соломенникова «Ознакомление с природой в детском саду. Средняя
группа», Из-во, М-Синтез, 2015г.
- Лексические темы по развитию речи дошкольников. Старшая группа.
Под ред. И.В.Козиной, методическое пособие.
- Подвижные тематические игры для дошк-в. Изд-во «ТЦ Сфера»,2014г.
-С.В.Соколова «Оригами для самых маленьких», Детство-Пресс, 2011г
- Воронкевич О.А. «Добро пожаловать в экологию», Из-во «Детство-Пресс»,
2006г
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: