Ученики на Учителя.com


Конспект занятия в старшей группе "Пришла коляда, отворяй ворота"

Конспект занятия в старшей группе
«Пришла коляда, отворяй ворота»
Воспитатель МБДОУ Детский сад № 306 г.о. Самара Каримова Г.Р
Конспект занятия в старшей группе «Пришла коляда, отворяй ворота»
Тема: «ПРИШЛА КОЛЯДА, ОТВОРЯЙ ВОРОТА.»
Задачи:-
- познакомить с праздниками народного календаря и православными:
Рождество, Святки, Коляда;
- развивать активный и пассивный словарь на основе полученных и
уже имеющихся знаний о народных праздниках;
-вызвать интерес к жизни наших предков и их обычаям, традициям.
Словарная работа: народный праздник, Рождество,
Святки, Коляда, колядки, вертеп, ряженые.
Материал: иллюстрации, песенки-колядки, угощение для детей.
Подготовительная работа: чтение русской народной
сказки «Морозко», авторской сказки В. Ф. Одоевского «Мороз Иванович»;
заучивание примет, пословиц и поговорок.
Содержание деятельности
- Какие праздники вы любите? Какие праздники бывают? (Семейные,
государственные, народные.)
- В чем разница между семейными праздниками и народными -
обрядовыми? (Высказывания детей.)
- Почему говорили в народе: «Лето для старанья, зима для
гулянья»? Какие еще поговорки и пословицы, похожие по смыслу, вы
знаете?
- Время в народном календаре для труда и отдыха разумно
распределено. Весной, летом и в начале осени, пока урожай с поля не
убрали, время дорого, и праздничных дней на этот период выпадает
немного.
• Весной днем запоздаешь - годом не догонишь.
• Весной день год кормит.
• Хлеб в колоске - не сиди в холодке.
• Цыплят по осени считают.
- Зимой же у крестьянина забот меньше, можно и погулять,
повеселиться. Праздники в старину справляли весело, с выдумкой,
никто не скучал. Во время каждого праздника совершали определенные
обряды. В них также принимали участие и дети. На Рождество (7
января) они ходили по деревне от дома к дому с рождественской звездой
и славили Христа, его пришествие в мир.
Показывает иллюстрации о празднике.
- А потом обязательно поздравляли хозяев дома, желали им добра и
благополучия. Чтобы пожелания сбылись, дети, согласно обычаю,
пели песенки-колядки (исполняют дети- ряженые).
Тут ходили, тут гуляли колядовщики, Искали Коляду по всем
дворам, По всем улочкам-переулочкам.
Блин да лепешка
В заднее окошко.
Куда конь хвостом,
Там жито кустом.
Куда коза рогом,
Там жито стогом.
Сколько свечек,
Столько овечек.
Сколько осиночек,
Столько свиночек.
Сколько дубочков,
Столько сыночков.
Ой, Овсень, ой, Коляда!
Дома ли хозяин?
- Его дома нету,
Он уехал в поле пшеницу сеять.
Сейся, пшеница,
Колос колосистый,
Зерно зернисто!
-За исполнение песенок-колядок хозяйки выносили детям печенье в
виде коровок, лошадок, барашков. (Педагог угощает колядовщиков
печеньем.)Люди верили: если ребятишки съедят такое печеньице, то
домашние животные будут здоровы.
- Если деревня была большой, располагалась рядом с городом, то на
Рождество в нее приходили «артисты», и тогда можно было
посмотреть представление кукольного театра-вертепа - о чудесном
рождении Спасителя. Вертеп - это двухъярусный ящик, внутри которого
на проволоке укреплены куклы. Они приводились в движение
кукловодом-вертепником.
Показ театра-вертепа на иллюстрации.
- С Рождества начинались Святки. Этот праздник длится две недели.
На Святки принято рядиться. Дети видели, как парни и девушки,
переодетые в необычные костюмы, ряженные козой, медведем, конем,
журавлем, ходили по деревне, шумной ватагой
вваливались в дома, пели, плясали, смешили хозяев, желали им
счастья в новом году.
- Обычай «игр ряженых» очень древний. Он осуждался церковью,
отсюда и требование для всех, кто участвовал в ряжении, -
обязательно «смыть грех»святой водой из проруби в день Крещения
Господня (19 января).
Рассматривание иллюстраций о народных гуляниях в Рождество, во
время Святок, Крещения.
- На эти праздники всегда были сильные русские морозы, их так и
стали называть - рождественские, крещенские. Придумывал народ и
пословицы с поговорками об этом,например: после Рождества цыган
шубу продает.
Народные приметы:
• Снег под Крещение падет - хлеба прибудет.
• Ясная и холодная погода в Крещение - к засушливому лету,
пасмурная и снежная - к обильному урожаю.
- Предлагаю испечь для малышей печенье-козульки, поздравить их с
праздником Рождества, рассказав колядку.
Коляда-моляда, Прикатила молода! Мы нашли коляду Во
Мироновом двору.
Эй, дядька Мирон, Вынеси добро во двор. Как на улице мороз
Подмораживает нос.
Не велит долго стоять, Велит скоро подавать Или тепленький пирог,
Или маслица, творог,
Или денежку копьем, Или рубль серебром!
Конспект занятия «Пришла коляда-отворяй
ворота!»
Конспект занятия «Пришла коляда-отворяй ворота!»
Тема: «Пришла коляда – отворяй ворота!»
Цель: Приобщать дошкольников к истокам русской народной
культуры, знакомить детей с народным творчеством, народными
традициями и обычаями.
Задачи:
- познакомить с малыми формами фольклора – колядками;
- формировать познавательную активность: расширять и
систематизировать знания по русским народным обрядам;
- развивать интерес к традициям русского народа;
- воспитывать любовь к Родине.
Ход:
Воспитатель: Ребята, а вы знаете, что с 7 января по 19 января наши
предки встречали святки. Что такое святки ребята?
Ответы детей в стихах.
Праздник этот самый длинный
Он веселый и старинный.
Наши предки пили, ели,
Веселились две недели.
От Рождества и до Крещения,
Приготовив угощенье,
Пели разные колядки,
По дворам ходили в святки.
Наряжались и шутили,
Праздник ждали и любили.
Воспитатель: С Рождества – 7 января по Крещение – 19 января на
Руси праздновались Святки или, как их ещё называли в народе, святое
время.Этот многодневный праздник делился на две части: святые
вечера, посвящённые колядованию и, самое главное,девичьим
гаданиям: страшные вечера, когда остерегались гадать.
В «святочное время» пелись на Руси колядки. Нет ни одного другого
празднества на Руси, которое сопровождается таким богатым набором
обычаев, обрядов и примет. В Древней Руси славили в это
время Коляду — бога пиршеств и мира. И до сих пор сохранился обычай
славления, когда молодежь ходит по домам, поздравляет хозяев и
поет колядки.
Воспитатель: - Ребята, а что такое колядки? Кто знает?
ответы детей
Воспитатель: Правильно ребята, колядки – это маленькие веселые
песенки. Колядовщики ряженные ходили по дворам и пели колядки. А
хозяева им за добрые пожелания угощали.
Раньше колядовщики заходили только в ту избу, где горела свеча.
Давайте и мы с вами зажжем, да подождем, может и к нам кто-нибудь в
гости зайдет.
Заходят ряженные дети, колядовщики, поют колядки.
Нынче Ангел к нам спустился
И пропел: “Христос родился!”.
Мы пришли Христа прославить,
А вас с праздником поздравить.
Коляда, коляда,
Отворяйте ворота,
Доставайте сундучки,
Подавайте пяточки.
Хоть рубль,
Хоть пятак,
Не уйдём из дома так!
Дайте нам конфетку,
А можно и монетку.
Не жалейте ничего –
Накануне рождество!
Коляда-маляда, уроди пирога.
Уроди пшеничку на всякую птичку.
Отворяйте сундучки, вынимайте пятачки.
По копеечке давайте
Малым детям раздавайте.
Колядую, колядую
Я зайду в избу любую.
Попрошу хозяйку
Сладостей давай-ка.
И печенья, и конфет,
И с орехами щербет.
Мы и сами будем есть
И друг друга угощать
А хозяйку, а хозяйку
Добрым словом поминать!
Воспитатель: Спасибо Вам, уважаемые колядовщики, что пришли к
нам с поздравлениями.
Всем людям добрым
Желаем добра, золота, серебра!
Пышных пирогов,
Мягоньких блинов!
Доброго здоровья!
Маслица коровья!
Кому песни поем, тому сбудется,
Тому сбудется, не минуется.
Угощает колядовщиков конфетами, дети проходят на свои места.
Воспитатель: Ребята, раньше на святки было принято гадать. Люди
гадали, чтобы узнать, что же ждет их в будущем. А вы хотели бы
научиться гадать и узнать, что ждет Вас в будущем.
Ответы детей.
Гадание.
У воспитателя в мешочке картинки с изображением профессий. Дети
вытягивают по одной карточке, и смотрят, кем они станут в будущем.
Воспитатель: Вот мы с вами нагадали, кем вы будете в будущем. А
еще святки наши предки очень много веселились и играли. А какие
народные игры вы помните?
Ответы детей.
Воспитатель:Молодцы ребята! Сколько много народных игр вы
знаете.А я вам предлагаю сыграть в народную игру: «Плетень».
Проводится игра «Плетень».
Воспитатель: Ребята много традиций и обычаев сопровождало
празднование святок. Одной из главных традиций было печь и угощать
своих родных и гостей печеньем «козули». Название связано с
изображением рогатых животных. Главный декоративный эффект козуль
– в их сахарном убранстве, в цветовом контрасте. Сочетание
коричневого теста и белой глазури дает необыкновенный эффект
сказочности, рождественского чуда. Я предлагаю, вам украсить печенье
и окунуться в сказочную рождественскую атмосферу чудес.
Звучит рождественская музыка,
дети украшают печенье совместно с воспитателем.
Воспитатель: Какое красивое печенье у нас получилось. Скажите, Вам
понравилось украшать его?
Ответы детей.
Воспитатель: Ребята есть такая примета - если поймаешь звезду с
неба и загадаешь, то оно непременно исполнится. (воспитатель
прокалывает воздушный шар, в котором внутри находятся звезды. дети
ловят их).
Вы загадали желания? Только берегите звездочки и вспоминайте наш
праздник. А я приглашаю вас всех на чаепитие с печеньем «козули».
Игра: «Бубен»
Дети стоят в кругу и под музыку передают бубен друг другу.
Когда музыка останавливается, тот, у кого бубен, выходит в
круг и танцует или читает новогоднее стихотворение, поет.
Игра «Ручеек»
Дети стоят парами друг с другом, подняв руки «домиком»,
каждая пара проходит под «мостиком», и становится впереди
пары.
Игра «Чудеса в решете»
4 блюдца, 20 горошин,2 ложки. Под музыку по одной
горошине нужно перенести из одного блюдца в другое.
Есть такая примета – если звёздочку с неба поймаешь и
желание загадаешь, то оно непременно исполнится, берёт
воздушный шар, внутри шарика лежат разноцветные
звёздочки, шарик прокалывает, дети ловят звёздочки
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: