Презентация "Профилактическое мероприятие «Агрессия»"
Подписи к слайдам:
- физическая агрессия
- косвенная агрессия
- подозрительность
- обида
- негативизм
- вербальная агрессия
- чувство вины
- 2.При активном типе темперамента:
- Если в ходе конфликта человек прибегает к психологическому насилию (крик, унижение, игнорирование), чтобы добиться желаемого или защитить себя, то он агрессивен. Подобный тип людей не представляет себе иного способа разрешения спора.
- Такие люди никогда не принимают во внимание вашу точку зрения и аргументы. Они даже не обращают на них внимания.
- Как бы вы с ними ни обращались, конфликт неизбежен. Избежать его не удастся, даже когда вы будете просто молчать.
- Они постоянно перебивают говорящего и при малейшей попытке все же что-то сказать повышают голос.
- Вы чувствуете себя выжатыми, словно лимон, после общения с ними. Такие люди часто являются энергетическими вампирами и буквально подпитываются вашей энергией.
- Они часто нарушают ваши границы и не чувствуют никакой неловкости при этом.
- 1. Сохраняйте спокойствие и хладнокровие!
- 2. Называйте вещи своими именами – сразу же!
- 3. Постарайтесь… понять!
- 4. Не прогибайтесь, а наоборот – демонстрируйте спокойную силу!
- 5. Смените фокус!
Глубоко вдохните. Сконцентрируйтесь на дыхании: наблюдайте, как воздух наполняет ваши лёгкие, а потом – покидает их. Представьте себе, что вместе с выдыхаемым воздухом вас покидает гнев.
Вы должны сохранять спокойствие и хладнокровиеПостарайтесь отвлечься. Выпейте воды, чаю или позвоните кому-то. Попробуйте расслабиться.
Вы должны сохранять спокойствие и хладнокровиеНе отвечайте злом на зло. Потому что, если вы по своей природе не агрессивны, то будете горько сожалеть о том, что «сорвались». Подумайте об этом, если возникнет соблазн накричать в ответ или унизить обидчика. Каково вам будет после всего этого? Потому что до него вы всё равно не достучитесь.
2. Называйте вещи своими именами – сразу же- Постарайтесь донести до них свою позицию подчёркнуто нейтрально: «Я понимаю, тебя это огорчает», «Извини, могу ли я как-то помочь?», «Не мог бы ты говорить немного тише?»
- Для этого спросите себя:
- Что они боятся потерять?
- Что бы я сделал(а), если был(а) бы на их месте?
- Этот человек просто вспыльчив или его что-то очень беспокоит, вызывая гнев?
Не позволяйте агрессору доминировать во время общения, даже если он вам смертельно надоел, как и его манера общения.
Разговаривайте ровным тоном, не позволяйте себя перебивать. Оставайтесь подчёркнуто вежливыми и напоминайте о том, что ожидаете точно такого же поведения в ответ.
Если ситуация доходит уже до критической точки, и вы не можете больше терпеть – скажите об этом, но авторитетно и спокойно.
5. Смените фокусВот что вы можете сказать:
«Всё, что имеет значение- это то, что …»
«Когда мы с тобой оглянемся через несколько лет, то лишь посмеёмся над предметом спора!» Попробуйте рассмешить агрессивных людей. Смех – очень мощное оружие- проверено!
Педагогика - еще материалы к урокам:
- План работы со слабоуспевающими и неуспевающими обучающимися 4 класс
- Презентация "Развитие речи посредством загадки"
- Отчет по работе с одаренными детьми за 2 четверть
- Сценарий концерта учащихся ДШИ для детей детского сада
- Конспект индивидуального логопедического занятия по постановке звука Ш
- Презентация "Календарь пальчиковых игр 2021 год"