Презентация "Игра - как средство социализации в жизни дошкольника с учетом ФГОС"

Подписи к слайдам:
”ИГРА – как средство социализации В ЖИЗНИ ДОШКОЛЬНИКА С УЧЕТОМ ФГ0с” Выполнил: Воспитатель МБДОУ «Солонской детский сад Якимова Ольга Владимировна Понятие СОЦИАЛИЗАЦИИ

Социализация – культура общества

ПРОЦЕСС СОЦИАЛИЗАЦИИ ДОШКОЛЬНИКОВ

Социализация детей дошкольного возраста – фундамент успешного вхождения в дальнейшую жизнь.

Роль семьи в социализации дошкольника

Жизнь семьи, взаимоотношения внутри нее;

отношение взрослых к детям;

отношение к посторонним, демонстрируемое старшими – из этого и

складывается понятие ребенка о нормах поведения и правильных отношениях.

Роль детского сада в процессе социализации ребенка.

Ненавязчиво и убедительно помочь ребенку выбрать, как именно он будет производить впечатление на окружающих

«Игра—это первая школа общественного воспитания ребёнка, арифметика социальных отношений». Л. С. Выготский

игра

влияет на развитие личности

знакомит с поведением и взаимоотношениями взрослых людей, которые становятся образцом для его собственного поведения.

Помогает приобретать основные навыки общения, качества, необходимые для установления контакта со сверстниками.

способствует развитию чувств и волевой регуляции поведения.

детская игра
  • сюжетно-ролевые
  • творческие игры
  • игры на бытовые темы;
  • с производственной тематикой
  • театрализованные игры;
  • игры-забавы и развлечения.
  • .игры с правилами.
  • дидактические игры с предметами и игрушками, словесные, настольно-печатные, музыкально-дидактические.
  • подвижные игры: сюжетные, бессюжетные, с элементами спортивных игр.
Сюжетно – ролевая игра  

.

Сюжетно – ролевая игра  

.

Настольно – печатные игры  

.

Театрализованная игра.  

.

дидактическая игра.  

.

дидактическая игра. ФЭМП  

.

дидактическая игра. ФЭМП  

.

дидактическая игра. Развитие речи  

.

дидактическая игра. Развитие речи  

.

дидактическая игра. Окружающий мир  

.

Подвижная игра на площадке  

.

Подвижная игра в помещении  

.

предметно-развивающее пространство.

Одним из условий для игровой деятельности является

правильно организованное предметно-развивающее пространство.

Одно из важных преимуществ игры – то, что она всегда требует активных действий и социального развития каждого ребенка

Чтобы дети играли,

мы должны играть вместе

с детьми на протяжении всего дошкольного детства.

Спасибо за внимание