Презентация "Предметно-развивающая среда в детском саду в рамках ФГОС"
Подписи к слайдам:
Предметно-развивающая среда в группе «Ромащка»
оборудована с учетом возрастных особенностей ребенка.
Все элементы среды связаны между собой по содержанию и художественному решению. Мебель соответствует росту и возрасту детей, игрушки-обеспечивают максимальный для данного возраста развивающий эффект.
Предметно-развивающая среда соответствует содержанию образовательного процесса, отвечает интересам и потребностям детей, способствует всестороннему развитию, обеспечивает их психическое и эмоциональное благополучие.
Требования ФГОС к предметно - развивающей среде: 1. Доступность для воспитанников всех помещений организации, где осуществляется образовательный процесс. 2. Свободный доступ воспитанников к играм, игрушкам, материалам, пособиям, обеспечивающих все основные виды деятельности. Предметно – пространственная развивающая среда должна организовываться с учётом требований ФГОС, где чётко прослеживаются все пять образовательных областей:1) социально-коммуникативная, 2) познавательная, 3) речевая, 4) художественно-эстетическая, 5) физическая.
При формировании предметно-развивающей среды в нашей группе мы поставили себе цель выполнить это с минимальными экономическими затратами, поскольку не можем рассчитывать на серьезные материальные вложения в оснащение предметной среды. Мы старались сделать предметно-развивающую среду разнообразной, яркой, информативно богатой. Мы соблюдали принцип зонирования.
В группе созданы условия для разных видов детской деятельности (игровой, продуктивной и познавательно-исследовательской). вида деятельности.
ОО «Художественно — эстетическое развитие»Уголок ИЗО деятельности
И в десять лет, и в семь, и в пять - Все дети любят рисовать. И каждый смело нарисует Всё, что его интересует.
ОО «Художественно — эстетическое развитие» Уголок музыкиМузыкальный уголок Под пианино мы поём, И пляшем и играем! В просторном зале игровом Мы вовсе не скучаем! И в группе куклы не скучают! Там музыкальный уголок! В нём дети громко так играют,- Трясется даже потолок!
ОО «Познавательное развитие» Уголок конструированияРаз, два, три — сложи детали,
Чтоб они машиной стали.
Собери гараж. Потом Не забудь построить дом.
Можно к самому порогу Проложить еще дорогу,
Выбрать место для моста —
То-то будет красота!
Из конструктора такого Что ни сделай — все толково!
ОО «Познавательное развитие» Уголок безопасностиСпособ безопасный самый: Перейти дорогу с мамой. Уж она не подведёт Нас за ручку доведет. Но гораздо будет лучше Если нас она научит, Как без бед и по уму Сделать это самому.
Уголки сюжетно-ролевых игр«Парикмахерская»
«Кухня , дом»
«Айболит»
Уголок театрализацииОчень мы театры любим, Круглый год мы с ними дружим: В нашей группе все актеры, Кукловоды и танцоры, Акробаты и жонглёры, Балерины, режиссёры!
Уголок дидактических игр «Игротека»Здесь находятся игры которые развивают в детях мышление, память , воображение, мелкую моторику
Уголок книг «Приходи,сказка! »На полках книг у нас не счесть
Русских народов книги есть
Воспитатели детям их читают, а дети героями себя представляют
Уголок природыВот природный уголок
Детям он узнать помог :
Как цветочки посадить ? Как их бережно полить?
Как цветочек называется?
Каждый в этом теперь разбирается !!!
Уголок двигательной активностиНаши дети физкультуру просто обожают силу, дух ,мускулатуру в играх укрепляют !
Уголок мелкой моторикиДошкольный возраст - это то время, когда закладывается фундамент всей жизни человека. И если уделять внимание предметно-развивающей среде ребёнка, его сенсорной восприимчивости окружающего мира, это будет способствовать становлению гармоничной, самодостаточной личности.
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Конспект экскурсии в осенний парк
- Презентация "Развитие речи у дошкольников посредством мелкой моторики рук"
- Конспект НОД по познавательному развитию "На железнодорожной станции"
- Картотека прогулок "Зима" подготовительная группа
- Конспект театральной деятельности во второй группе раннего возраста
- Индивидуализация образования в рамках внедрения ФГОС ДО