Ученики на Учителя.com


Конспект НОД по речевому развитию "Прогулка по саду и огороду"

Конспект НОД по речевому развитию
Тема: «Прогулка по саду и огороду».
Программное содержание: продолжать учить детей полно и точно отвечать на
вопрос, строя предложения из 4-6 слов, развивать навыки составления рассказа
на основе личного опыта. Закрепить обобщающие понятия «Овощи и фрукты»,
учить детей понимать образный смысл загадок, формирование грамматического
строя речи.
Стимульный материал: «живые» овощи и фрукты, игрушечная собачка,
игрушка – бабушка из театра.
Ход занятия
Артикуляционная гимнастика
1.Пришли дети в огород, от удивления открыли рот, увидев
огромную тыкву. Упражнение «Тыква» -широко открыть рот, удерживать под
счет до «5-6».
2. «Толстячки — худышки». Изобразить овощи на грядке. Арбузы, тыквы,
кочаны капусты — «толстячки»; лук, чеснок, стручок гороха и
другие — «худышки».
3. «Лопата». «Надо выкопать картофель, приготовьте лопаты».
Язык лежит на нижней губе в спокойном состоянии.
4. «Копаем картошку». Кончик языка поднимать и опускать, закрывая то
верхнюю, то нижнюю губу.
5.Кабачок, кабачок, покажи-ка свой бочок.
Упражнение «Кабачок»-широко открыть рот, закрыть «широким» языком
верхние зубы. Опустить язык за нижние зубы.
6. «Ровная грядка в огороде». Широко открыть рот,
опустить язык за нижние зубы.
Воспитатель: Молодцы ребята, хорошо сделали гимнастику для языка.
Сегодня, дорогие ребята, нас ждут интересные встречи и увлекательные
игры. А начать наше занятие я хочу со стихотворения Я.Бжехвы. стихотворение
я вам прочту, а вот название для него вы придумаете сами.
Прошу вас помочь мне, вставляя нужные слова, когда я сделаю паузу.
Во время чтения стихотворения воспитатель вместо названия овощей
показывает «живые персонажи»
В огороде …(помидор)
Взгромоздился на забор:
Притворяется негодник,
Будто сам он огородник!
Возмутилась тетя …(репа):
«Это глупо и нелепо!»
Крикнул дядя … (огурец)
«Безобразник! Сорванец!»
Огорчился старый … (лук)
«Не терплю подобных штук!»
Покраснел сорванец,
Устыдился наконец, -
И скатился чин по чину
К огороднику в корзину.
Воспитатель: Так какое же название вы бы дали этому
стихотворению? (ответы детей). Вот и наше занятие тоже будет просвещенно
овощам и фруктам. Я предлагаю устроить праздник урожая. Где же найти
можно встретить овощи и фрукты? (ответы детей). Давайте отправимся на
дачу. Там живет одна моя знакомая бабушка Клава. У нее прекрасный участок,
где растет много овощей и фруктов.
(Воспитатель показывает детям игрушку «бабушка» из театра бибабо и с
этого момента разговаривает от лица бабушка Клавы).
Бабушка Клава: Здравствуйте ребятки, зачем же вы ко мне пожаловали
(ответы детей). Что ж, тогда отгадайте мои загадки.
Круглая, рассыпчатая, белая,
На стол она с полей пришла,
Ты посоли её немножко,
Ведь правда, вкусная …? (картошка)
Воспитатель: А как вы догадались, что загадка о картошке? О каком овоще
говорят, что он рассыпчатый? Конечно, только о картошке.
Летом в огороде свежие, зеленые,
Я зимой в бочке – желтые соленые.
Отгадайте, молодцы, как зовут нас? (огурцы)
Сама с кулачок,
Красный бочок,
Потрогаешь - гладко,
А откусишь – сладко (яблоко)
Микробов он сбивает с ног.
Ну а зовут его (чеснок)
Снесли птички синие яички,
Развесили по дереву:
Скорлупка мягонька, белок сладенький,
А желток костяной (слива)
Есть в саду фруктовом чудо:
Листья ярче изумруда,
Серебристые цветы, золотистые плоды (апельсин)
Ягоды зеленые, всеми хваленые
Растут с костями, висят кистями (виноград)
Нарядилась Алена
В сарафанчик свой зеленый,
Завила оборки густо.
Узнаешь ее? (капуста)
Воспитатель: Какие образные выражение используются в этой загадке для
описания капусты.
Нужнее всех из овощей
Для винегретов и борщей
Из урожая нового
Красавица бордовая (свекла)
Я вырос на грядке.
Характер мой гладкий:
Куда ни приду
Всех до слез доведу (лук)
Воспитатель: По каким признакам мы узнаем в этой загадке лук?
Привязан кустик к колышку,
На кустике – шары.
Бока подставив солнышку,
Краснеют от жары. (помидоры)
Воспитатель: Какие слова сравнения позволили вам быстро разгадать
загадку?
Физкультминутка с элементами пальчиковой гимнастики «Овощи»
Хозяйка однажды с базара
пришла
Хозяйка с базара домой
принесла
Ходьба на месте. Дети имитируют
подъем тяжелых сумок с пола:
наклоняются, затем с усилием
выпрямляются «подхватив сумки»
Картошку,
Капусту,
Морковь,
Горох,
Петрушку и свеклу
Ох…
поочередное загибание пальцев
одновременно правой и левой руки,
растопыренные напряженные пальцы
поочередно прижимаются к ладоням (без
помощи второй руки)
на «Ох!» кисти встряхиваются и
расслабляются.
Вот овощи спор завели на
столе – Кто лучше,вкуснее и
нужней на земле?
Упражнения руки в стороны – к плечам
Картошка?
Капуста?
Элементы пальчиковой гимнастики: на
разведенных в стороны руках пальцы
Морковка?
Горох?
Петрушка и свекла?
Ох…!
поочередно отгибаются из сжатого
кулака.
На «Ох!» кисти встряхиваются и
расслабляются.
Хозяйка тем временем ножик
взяла
И ножиком этим крошить
начала:
Изображают ребром попеременно правой
и левой ладоней рубящие движения.
Картошку,
Капусту,
Морковь,
Горох,
Петрушку и свеклу
Ох…
Элементы пальчиковой гимнастики:
«картошка» - согнутые и сомкнутые
ладони образуют круг,
«капуста» - ладони чуть размыкаются,
показывая кочан;
«морковь» - ладони, сомкнутые в кольцо,
ставятся друг на друга;
«горох» - ладони сжимаются в кулачки;
«петрушка и свекла» - кулачки ударяют
друг о друга сверху – снизу;
«Ох!» ладони, сцепленные в замок,
выворачиваются, а руки вытягиваются.
Накрытые крышкой, в душном
горшке
Кипели, кипели в крутом
кипятке:
Картошка,
Капуста,
Морковка,
Горох,
Петрушка и свекла
Ох…
Повороты туловища со свободным
движением рук.
Приседания
И суп овощной оказался неплох!
Прыжки на месте с хлопками в ладони
Игра: «Обед из овощей и фруктов»
Бабушка Клава: Усаживайтесь за столом. Разбирайте кастрюльки. В них я
приготовила суп. Скажите какой суп в ваших кастрюльках?
Воспитатель: (показывает пример) У меня на кастрюльке нарисован горох.
Значит, в кастрюле суп из гороха – гороховый суп.
Дети образуют прилагательные:
суп из картофеля – картофельный суп;
суп из свеклы – свекольный суп;
суп из лука – луковый суп;
суп из овощей – овощной суп и т.д.
Бабушка Клава: А теперь принимайтесь за второе. В горшочках – рагу из
овощей. Скажите, какое вы будете есть рагу?
рагу из моркови – морковное рагу;
рагу из свеклы – свекольное рагу;
рагу из кабачков – кабачковое рагу;
рагу из капусты – капустное рагу;
рагу из тыквы – тыквенное рагу;
рагу из овощей – овощное рагу.
Бабушка Клава: А на сладкое – пастила из фруктов. Она в специальных
формочках
Угощайтесь! Какая у вас пастила?
пастила из яблок – яблочная пастила;
пастила из груш – грушевая пастила;
пастила из вишни – вишневая пастила;
пастила из слив – сливовая пастила;
пастила из клубники – клубничная пастила и т.
Воспитатель: Дорогие ребята, вы все сделали правильно. Теперь нам остается
только поблагодарить Бабушку Клаву и отправиться в детский сад.
(Рассказы из личного опыта детей).
Воспитатель: А знаете, ребята после нашего недолгого путешествия мне
вдруг вспомнилась моя дача, где я много времени провела летом я
расскажу вам о ней.
У меня на даче есть небольшой огород и маленький сад. В огороде есть
грядки с капустой, морковью, свеклой. Мой сынок помогает мне ухаживать за
овощами. Его любимая грядка – огуречная. Все лето он ухаживал за огурцами,
поливал их, пропалывал, рыхлил, подвязывал длинные плети. Поэтому у нас
был богатый урожай огурцов. А вот морковь сильно пострадала от мышей.
Зато выросли хорошая капуста и свекла. Мы любим бывать на даче и с
удовольствием трудимся на огороде.
А еще большую радость нам доставляет приглашать друзей на дачу. Мы
угощаем их разными блюдами из овощей и фруктов. Гости восхищаются моим
борщом, солянками, с удовольствием едят яблочный пирог, сливовое варенье и
всегда просят добавки.
Теперь я предлагаю вам рассказать о том, что растет на вашей даче или у
ваших бабушек и дедушек.
В последней части занятия воспитатель объявляет выставку – конкурс
поделок (совместных родителей и детей).
Забавные поделки из овощей и фруктов.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: