Вопросы для подготовки к экзамену по психологии (ДОЗ 411)
Вопросы для подготовки к экзамену по психологии (ДОЗ 411)
1.Предмет, принципы и методы общей психологии и психологии детства.
2. История исследований развития.
3. Формы и области (сферы) развития. Цели развития.
4.Факторы психического развития.
5. Принципы психического развития.
6. Закономерности психического развития.
7. Теории психического развития.
8. Психоаналитические теории психического развития.
9. Социогенетические теории психического развития. Теория социального
научения. (Эрик Эриксон).
10. Когнитивные теории. (Теория Ж.Пиаже)
11. Персоногенетический подход ( А.Маслоу, К. Роджерс)
12. Экологическая модель развития.
13.Культурно-историческая концепция психического развития Л. С.
Выготского.
14. Теория психического развития Д. Б. Эльконина.
15. Механизмы психического развития ребенка (личности).
16. Движущие силы психического развития
17. Понятие и виды ведущей деятельности.
18. Кризисы психического развития, их причины и проявления.
19. Сенситивные периоды психического развития.
20. Понятие личностных новообразований.
21. Понятие «зоны ближайшего развития». Диагностика психологического
развития: зона реального уровня психического развития и зона ближайшего
развития.
22. Связь обучения и развития личности.
23. Принципы психологической педагогики.
24. Возрастная периодизация. Критерии периодизации. (Гиппократ,
Аристотель, Пифагор, Д.Биррен, Э.Эриксон, Г. Крайг, и др.)
25. Особенности процесса развития детства.
26. Психосоциальное развитие ребенка в младенческом возрасте.
27. Социальная ситуация развития и ведущая деятельность младенца.
28. Основные психологические новообразования младенческого периода.
29. Кризис первого года.
30. Социальная ситуация психического развития в раннем детстве.
31. Развитие предметно-орудийной деятельности в раннем возрасте.
32. Становление познавательной сферы в раннем детстве.
33. Формирование личностной сферы в раннем возрасте.
34. Развитие речи в раннем детстве.
35. Основные психологические новообразования в раннем возрасте. Кризис
трех лет.
36. Особенности формирования «Я-концепции» у дошкольников разного
возраста.
37. Поведенческие особенности дошкольников в разные периоды детства.
38. Социализация в ранние периоды онтогенеза человека.
39. Раннее детство. Особенности развития детей от 2 до 6 лет.
40. Игра как ведущая деятельность дошкольников. Развитие игры в
дошкольном возрасте.
41. Развитие познавательной сферы и речи дошкольников.
42. Развитие эмоционально-волевой сферы в дошкольном возрасте.
43. Воспитание и развитие моральных качеств дошкольника.
44. Развитие мотивационной сферы дошкольника.
45. Личностное развитие дошкольников.
46. Основные психологические новообразования дошкольного возраста.
47. Психологическая готовность детей к обучению в школе. Кризис семи лет.
48. Социальная ситуация психического развития младших школьников.
49. Возрастные особенности детей среднего детства от 6 до 11 лет.
50. Гендерные особенности детей дошкольного возраста.
