Ученики на Учителя.com


Сценарий "Путешествие в страну Безопасности"

«Путешествие в страну Безопасности».(2020,сент)
Воспитатель: Здравствуйте дорогие ребята! Сегодня мы с вами отправимся в
страну безопасности на веселом паровозике. И так наш паровоз приглашает вас
всех в это интересное, познавательное путешествие в город «Правил дорожного
движения» (садятся на стульчики).
И так ребята, первая наша остановка это город ПДД.
Звучит запись аварии. Под музыку выходит Незнайка (идет осторожно,
оглядывается).
Воспитатель: Здравствуй Незнайка! Что с тобой случилось?
Незнайка:-Здравствуйте. Ой, я так испугался! Значит. Иду я себе иду по дороге, а
тут машина как выскочит! Бах, бабах! Еле успел увернуться.
Воспитатель: Ребята, как вы думаете прав ли был Незнайка, когда шел по
проезжей части дороги (ответы детей).
Воспитатель: Правильно ребята. По дороге где ездят машины ходить нельзя! Ведь
существуют дорожные знаки, светофор, которые помогают нам передвигаться на
дорогах безопасно.
Незнайка: Фу ты ну-ты, какие еще дорожные знаки, какой такой светофор. Больно
они мне нужны! Где хочу там и хожу, где хочу там и играю.
Воспитатель: Да, да Незнайка, все и маленькие дети и взрослые люди-пешеходы,
должны знать и соблюдать ПДД. А также - что обозначают сигналы Светофора.
И мы с ребятами тебе о них расскажем!
«Почему у Светофора три глаза».
Приехала зайчиха со своим сыном в город покупать продукты. Вышли они из
автобуса на остановке возле рынка. С большим интересом смотрел по сторонам
маленький зайчонок, потому что первый раз был в городе, всё ему было в
диковинку. Его очень заинтересовал большой трёхглазый столб.
- Мама, что это? – закричал зайчонок
- Это Светофор! – объяснила мать.
- Светофор? – удивился малыш, - А, почему у него три глаза?
- У него не простые глаза, - объяснила мама, - они помогают машинам и
пешеходам на проезжей части, когда можно ехать машинам, а когда можно идти
пешеходам.
- Как это? – не понял зайчишка.
- Когда Светофор смотрит КРАСНЫМ глазом – это означает, что автомобили
должны остановиться, им ехать нельзя! – объяснила мама.
- А, что означает жёлтый свет? – заинтересовался малыш.
- Когда Светофор смотрит ЖЁЛТЫМ глазом – это означает, что все должны
приготовиться и ждать следующий сигнал. Автомобили должны остановиться у
черты, а пешеходы закончить движение через проезжую часть.
- А, зелёный, что означает зелёный глаз? – не унимался зайчишка.
- Когда Светофор смотрит ЗЕЛЁНЫМ глазом – это означает, что автомобили
могут продолжить движение, а вот пешеходы должны остановиться, им
переходить через дорогу нельзя! – объяснила мама.
- Мама, смотри – ЗЕЛЁНЫЙ, пошли быстрее, это наш свет, нам идти можно! –
радостно закричал зайчишка.
- Какой у меня смышлёный малыш! – обрадовалась мать-зайчиха.
- Спасибо, Светофор! – попрощался зайчонок.
Вот так и узнал маленький зайчишка о Светофоре, запомнил правило на всю
жизнь и друзьям своим рассказал, что бы ПРАВИЛА знали, НЕ НЕРУШАЛИ и в
ДТП не попадали.
Проводится игра «Светофор».
Незнайка: Ничего себе ребята, какие вы молодцы! Я обязательно все выучу и буду
соблюдать правила дорожного движения (прощается и уходит).
Воспитатель: Ребята, наш паровозик отправляется!
И вот мы с вами оказались в городе «Пожарной безопасности» (дети садятся на
стульчики).
Под музыкальное сопровождение заходят лисички (берут спички и пытаются
поджечь море).
Воспитатель: А лисички взяли спички, к морю синему пошли… Стоп лисички!
Бросьте спички!
Спички это не игра!
Спички не тронь, в спичках -огонь!
Мы лисички ругать вас не будем, а расскажем, что с огнем играть опасно!
Проводится игра «Топаем-хлопаем»
(«да»-хлопаем; «нет» - топаем)
-Знаю я теперь друзья, что с огнем играть нельзя (хлопают).
-Спички весело горят, буду с ними я играть (топают.)
-Коля убежал за дом, там играет он с костром! (топают).
-Он опасен Лена знает, утюг больше не включает. (хлопают).
-Таня с Ниною играют, на печи газ зажигают. (топают).
-Клим увидел дом горит, мальчик «01» звонит.
Воспитатель: Молодцы ребята! Отвечали правильно! Вот теперь я вижу что вы
все знаете правила пожарной безопасности. А вы лисички больше не берите
спички. Прощайте лисички!
(лисички уходят).
Воспитатель: Ну а мы ребята продолжаем свое путешествие на паровозике по
стране «Безопасности».
Следующий город «Безопасность на улице и дома»(дети садятся на
стульчики).
Под музыкальное сопровождение выходят Лиса Алиса и кот
Базилио(осматриваются, потирают ладошки).
Лиса Алиса: Базилио! Сколько здесь прекрасных детей! И они совсем одни!
Кот Базилио: А давай их заберем в страну чудес. Детки а вы любите конфетки?
Они растут у нас на ветке? Пойдемте с нами! (ответы детей).
Воспитатель: Правильно ребята! С незнакомыми людьми нельзя никуда идти!
Лиса Алиса: Ой ребятки вы здесь не одни?
Базилио: Тогда мы придем к вам домой, кода вы будете одни. И на никто не
помешает.
Алиса : И мы поведем вас в страну чудес.
Воспитатель: Ничего у вас не получится, наши дети знают как вести себя и на
улице и дома в таких ситуациях.
И мы вам сейчас докажем!
Проводится игра: «Добавь слово»
А теперь я вас проверю
И игру для вас затею.
Я задам сейчас вопросы-
Отвечать на них не просто!
Если в дверь звонит звонок
Посмотри сперва в (глазок).
Кто пришел к тебе узнай
Но чужим не (открывай).
Если нет глазка, тогда
«Кто там?» спрашивай (всегда).
А не станут отвечать-
Дверь не вздумай (открывать).
Если в дверь начнут ломиться-
То звони скорей (в полицию).
Воспитатель: вот так дорогие Кот и Лиса наши дети знают правила безопасности
дома и на улице.
Лиса Алиса и Кот Базилио: Ну и ладно, не хотите как хотите. Всем пока!
Воспитатель: Ребята на этом наше путешествие закончилось. Вы молодцы! Если
будете соблюдать все эти правила, то сохраните свою жизнь и жизнь ваших
близких.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: