Отчёт о проделанной работе за 2019-2020 учебный год воспитатель 7 класса

Отчёт о проделанной работе

за 2019-2020 учебный год

Воспитатель 7 «а»класса

Молчанова Жанна Викторовна

Тема самообразования

Тема: Воспитательная система как механизм успешной социализации

и духовно-нравственного развития личности воспитанников с

умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).

Цель: - создание воспитательной среды оптимально способствую

щей развитию воспитанников

-способствовать духовно- нравственному развитию личности

учащихся.

Задачи:

Образовательная: обучать нравственным навыкам и привычкам поведения

Развивающая: развивать культуру общения, создавать благоприятный климат в коллективе.

Воспитательная: формировать и совершенствовать личностные качества учащихся.

1. По профессиональному направлению изучила

1.Положение о МО.

2.Функциональные обязанности воспитателей МО.

3. Изучение методической литературы.

4. Обзор журналов «Дефектология», «Начальная школа», «Классный руководитель», «Воспитание школьников», «Учительская газета».

5. Изучение нормативных документов:

1. Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.2.3286-15 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения и воспитания в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья" (утверждены постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 10 июля 2015 г. № 26).

2. Национальный проект ОБРАЗОВАНИЕ 2019-2024гг. УКАЗ Президента Российской Федерации от 07.05.2018 года N 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года»

Изучение и обсуждение статьи:

Журнал «Справочник классного руководителя и заместителя директора по ВР» №10, 2015г.

● «Рекомендации по организации самоподготовки учащихся при осуществлении образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам» (Письмо Минобрнауки России от 18.06.2015№НТ-670/08 «о направлении методических рекомендаций»)

● Изучение трудов Л.С. Выготского

Изучение и обсуждение статей

• Журнал «Справочник классного руководителя» «Культура профессионального общения педагога» от 11.04.2017г. Источник: https://www.menobr.ru/article/rubric/202

2 . «Как работать с проблемным подростком» №1 – 2017г. «Профилактика правонарушений: что делает школа» №4 – 2017г. «Как повысить уровень правовой культуры школьника – план работы на весь год» №7 – 2017г. 2. Журнал «Справочник классного руководителя и заместителя директора по ВР» «Профилактика девиантного поведения учащихся» №10 – 2014г. «Профилактическая работа с трудными подростками» №10

По методическому направлению:

-знакомилась с новыми формами, методами и приёмами воспитания (проекты, ИКТ).

- принимала участие в работе школьного МО, на педсовете;

-принимала дистанционное участие в работе вебинара во Всероссийском конкурсе для педагогов Росконкурс.РФ «Самообразование как один из способов повышения профессионального мастерства педагогов» 27.12.2020

-принимала дистанционное участие во «Всероссийском тестировании «ПедЭксперт Декабрь 2019» Направление «Общая педагогика и психология» Тест «Основы педагогического мастерства» Диплом 2 степени

- принимала дистанционное участие Всероссийской конференции для педагогов Педжурнал. «Духовно-нравственное воспитание в современном образовательном процессе»26.01.2020

-принимала дистанционное участие в работе вебинара ООО «Директ-Медиа» Университетская библиотека онлайн по теме «Аутизм: современные подходы к диагностике и перспективы развития ребёнка» 28.01. 2020 г.

-принимала дистанционное участие во Всероссийской олимпиаде «Подари знание» по теме «Основы коррекционной педагогики» 23.09.2019 г. Диплом 1место

- принимала участие в работе вебинара по теме «Информационно-коммуникационные технологии в образовании детей с ОВЗ»24.09. 2020 Организатор: ООО«Директ-Медиа» (www.biblioclub.ru)-«Университетская библиотека онлайн»

-принимала участие во Всероссийском тестировании «Тотал-Тест» Июнь2019г.Тест «Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС» Диплом1 место

-принимала участие во Всероссийском тестировании «Росконкурс» Июнь 2019г. Тест «Инклюзивное образование-путь к индивидуализации образования» Диплом 2 место

Приняла участие в работе вебинара «Инклюзивная образовательная среда вопросы организации и психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ОВЗ Место и формат проведения г. Москва (онлайн)17.04.2020

Приняла участие в работе вебинара «Интеграция подростков с девиантным поведением в классный коллектив» Место проведения г.Москва (онлайн) 19.09.2019г

-принимала участи во Всероссийском тестировании «Росконкурс» Июнь 2019г. Тест « Использование информационно-коммуникационных технологий в педагогической деятельности» Диплом 2 место

- принимала участие в работе вебинара, проводимом на педагогическом портале «Солнечный свет» «Формирование положительного отношения к труду у детей и подростков» 27.04.2020

-принимала участие в Международном конкурсе, проводимом на педагогическом портале «Солнечный свет» Внеурочная деятельность. Работа «Бизиборд» Диплом 1 место;27.04.2020

Принимала участие во Всероссийской Олимпиаде «ФГОС

Соответствие» «Самообразование педагогического работника для реализации требований ФГОС»

18.11.2019. Диплом 2 место

-принимала участие в Международном конкурсе, проводимом на педагогическом портале «Солнечный свет» Внеурочная деятельность. Работа «Бизиборд» Диплом 1 место;27.04.2020

- подготовила учеников своего класса к Всероссийским и Международным конкурсам :

-Всероссийский творческий конкурс «Мой успех» 15.01.2020г.

Номинация «Зима-пора чудес»(Рисунок)

Работа «Рождественское чудо» Диплом 1 место (Тюхина Диана);

-Всероссийский творческий конкурс «Мой успех» 16.01.20120г.

Номинация «Зима-пора чудес» (Рисунок)

Работа «Зимние забавы» Диплом 2 место (Ракецкая Виктория);

- Всероссийский творческий конкурс «Интеллектуал» 10.12.2019 г.

Номинация (Рисунок)

Работа «Дедушка Мороз»» Диплом 1 место (Левинская Надежда);

-Всероссийский творческий конкурс «Интеллектуал»

Номинация «В единстве наша сила»

Название «Мы разные, но мы вместе» Диплом 1 место (Левинская Надежда);

-Всероссийский творческий конкурс «Интеллектуал» 15.11.2019 г.

Номинация «Самая красивая мама у меня»

Работа «Моя любимая мамочка и её семья» Диплом 1 место.( Левинская Надежда);

-

- Всероссийский творческий конкурс «Мой успех» 20.01.2020 г.

Номинация «Рисунки Деду Морозу»

Работа «Зимняя сказка Диплом 2 место. (Левинская Надежда);

- Всероссийский творческий конкурс «Мой успех» 08.11.2019 г.

Номинация «Золотая кисть» (Рисунок)

Работа «Страну родную защитим» Диплом 1 место ( Иванова Ольга);

Всероссийский конкурс «Твори!Участвуй!

Побеждай! Номинация «Рождественская

феерия 2020» Название «Рождественская

Ночь» Диплом 1 место 15.01.2020

Иванова Ольга

- Всероссийский творческий конкурс «Мой успех» 26.01.2020 г.

Номинация «Война глазами детей» (Рисунок)

Работа «Дети в блокаде Ленинграда» Диплом 1 место.( Иванова Ольга);

- Всероссийский центр информационных технологий «Уроки 21 века»10.11.2019г.

Номинация «В дружбе народов единство страны, посвященный Дню народного единства » (Рисунок)

Работа «С Днем народного единства» Диплом 1 место (Деноев Андрей);

-принимали участие в работе над школьной «Стенгазеты» «76 лет освобождения Ленинграда от Блокады»;

- Всероссийский творческий конкурс «- Всероссийский центр информационных технологий «Уроки 21века» 10.12.2020г.

Номинация «Рисунок» Красавица Зимушка-Зима»

- Всероссийский творческий конкурс « Изумрудный город» 13.12.2019 г.

Номинация «Символ года»

Работа «Новогодняя мышь» Диплом 2 место. (Деноев Андрей);

- Всероссийский творческий конкурс «Мой успех» 06.03.2020 г.

Номинация «Её величество мама»

Работа «С праздником, дорогая мамочка!» Диплом 1 место (Иванова Ольга

Работа «Зимний закат» Диплом 1 место Деноев Андрей;

Всероссийский конкурс «Гордость России»

Номинация «Осенний вернисаж» Название «Осень»

Диплом 2 место 10.10.2019г Левинская Надежда

Всероссийский конкурс «Надежды

России» Номинация «Осенних

красок хоровод» Название «Королева Осени» Диплом1 место

18.09.2019г Иванова Ольга

Международный конкурс «Изумрудный город»

Номинация «Международный женский день»

Название «С 8 марта!»

Диплом 1место 06.03.2020г. Деноев Андрей

Всероссийский конкурс «Мой успех»

Номинация «Золотая кисть.Рисунок»

Название «Моя любимая семья»

Диплом 2 место .08.10.2019 Левинская

Надежда

Всероссийский конкурс «Твори! Участвуй!

Побеждай! Номинация «Когда цветут астры и хризантемы» Название «Осенний букет» Диплом 1 место 30.09.2019 Евстратьева Светлана

- Посетила внеклассные мероприятия коллег;

-Участвовали во всех общешкольных мероприятиях; готовили поделки и рисунки к различным конкурсам

-Участвовали в дистанционном обучении (согласно плану воспитательной работы)

-Посетили экскурсии в детскую библиотеку,

-Экскурсия в ДНТ (г. Луга) « Рождённые в СССР»,

- Экскурсия в Санкт-Петербург Патриотическое объединение Ленрезерв Музей-панорама « Блокада Ленинграда»,

- Экскурсия «По местам боевой Славы» г.Луга,

-Обзорная экскурсия (Новая Луга)-Центр занятости, почта, Сбербанк, парк «Патриот»,

- продолжила разрабатывать и создавать методическую копилку презентаций к внеклассным мероприятиям

Готовили поделки и рисунки к коллективно-творческим делам

Список литературы

1.Алоева, Марина Андреевна. Классные часы в 5-7 классах: методический материал / М.А. Алоева;ред. Г.Н. Сибирцова. - 8-е изд. - Ростов н/Д: Феникс, 2003, 2007, 2008. - 320 с.: ил. - (Сердце отдаю детям). - Национальный проект "Образование" Сценарии проведения классных часов в 5-7 классах, объединенных проблемами нравственности, духовности, патриотического воспитания учащихся, формирования здорового образа жизни, профилактики правонарушений среди несовершеннолетних. Для классных руководителей.

2.Бразговка Л.П. Значение нравственной установки в процессе морального становления младшего подростка / Бразговка Л.П. // Этическое воспитание. - 2007. - N 3. - с.35-40

3.Вульфсон, Б.Л. Нравственное и гражданское воспитание в России и на Западе: Актуальные проблемы: монография / Б.Л. Вульфсон. – М.: Московский психолого-социальный институт, 2008. – 336 с.

4.Дик, Н.Ф. Воспитательная работа со старшеклассниками / Н. Ф. Дик, Т. И. Дик. – : Феникс, 2007.- 349с.

5.Казачёнок, Н.В. Духовно-нравственное воспитание и развитие личности гражданина России. Методические рекомендации. 5–9 классы. Пособие для учителей общеобразоват. организаций / Н.В. Казачёнок, Н.В. Шмелёва. – М.: Просвещение, 2014. – 238 с

6.Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. – М.: Просвещение, 2010. – 24 с.

7.Логинова, А.А. Духовно-нравственное развитие и воспитание учащихся. Мониторинг результатов. Рабочий блокнот педагога. 5–7 классы / А.А. Логинова, А.Я. Данилюк. – М.: Просвещение, 2014.

8.Огоновская, И. С. Воспитание детей как стратегический общенациональный приоритет: основные направления, формы и средства реализации Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года: Методическое пособие для педагогов / И. С. Огоновская. – Екатеринбург: ООО «Периодика», 2017. – 252 с.

9.Степанов, Е.Н. Организация процесса воспитания детей. Современные подходы, формы и методы / Степанов Е.Н.,  Авдакова С.С., Баранова Е.И. – Педагогический поиск, 20

 10.Духовно-нравственное воспитание молодежи. Семейные национальные традиции. - М.: РГСУ, 2014. - 288 c.

11. Дивногорцева, С. Ю. Духовно-нравственное воспитание в теории и опыте православной педагогической культуры / С.Ю. Дивногорцева. - М.: ПСТГУ, 2016. - 642 c.