Ученики на Учителя.com


Опыт дистанционного обучения учителя начальных классов

Опыт дистанционного обучения учителя начальных классов МБОУ «Средняя
школа г. Северо-Курильска» Шапа Зинаиды Александровны.
У меня были предпосылки опыта дистанционного обучения, так как уже давно и
постоянно занимаюсь с учениками удалённо на образовательной платформе Учи.ру.
Таким образом, переход на новый режим для меня был быстрым, на момент
объявления о переходе на дистанционное обучение у меня была налажена связь со всеми
моими учениками, так как у каждого ученика создан личный кабинет (есть логин и пароль
для входа). На образовательной платформе «Учи.ру» школьникам предлагаются
интерактивные курсы по основным предметам и подготовке к проверочным работам, а
учителям и родителям – тематические вебинары по дистанционному обучению. Методика
платформы помогает отрабатывать ошибки учеников, выстраивает их индивидуальную
образовательную траекторию, отображает прогресс учеников в личном кабинете. Также в
личных кабинетах пользователей создан внутренний чат, где учителя, ученики и родители
могут обсуждать задания, свои успехи и прогресс.
И вот началось! 26 апреля 2020 года мы приступили к этому, неизвестному ни для
нас, учителей, ни для детей, ни для родителей, дистанционному обучению. С уроками,
подачей учебного материала, выдачей домашнего задания проблем не возникло.
Проблемы начались с подачей учебного материала, выдачей домашнего задания и тогда,
когда ученики "завалили" меня домашними заданиями, работы от них поступали на - Е-
mail, WhatsАpp, в личные сообщения. Что же делать?!!
И тут я стала думать, как разгрузить себя в плане проверки домашних заданий и
как выдать учебный материал. И нашла! Нашла замечательные общедоступные ресурсы в
сети Интернет (абсолютно бесплатные, на некоторых нужна только регистрация):
«Яндекс.Учебник», «Российская электронная школа», ребята по моей ссылке выходили на
них, выполняли задания.
Но на этом я не остановилась. И я нашла, что искала! Для меня настоящей
находкой стал сервис CORE (https://coreapp.ai/app)! Сначала я пользовалась шаблонами.
Но потом я поняла, что возможности этого ресурса на этом не ограничиваются и стала
создавать свои собственные уроки для своих учеников, посмотрев короткое обучающее
видео.
Разработчики данного ресурса всё продумали и открыли всем желающим
возможность создания собственных уроков. Но самый главный плюс этого ресурса - это
обратная связь с учениками. Ученик обязательно вписывает имя и фамилию. Мне остается
только открыть, посмотреть ответы на вопросы и поставить оценку за урок в АИС
«Сетевой город. Образование».
В общем, результаты превзошли все мои ожидания:
- дети с удовольствием проходят урок (и им это очень нравится);
- я имею возможность в своем личном кабинете сразу увидеть, кто из ребят прошёл
урок и с каким результатом (статистика представлена очень широким спектром различных
показателей от времени прохождения теста до возможности увидеть, какие вопросы были
наиболее лёгкими, а какие – наиболее сложными для учащихся).
Помимо всех этих преимуществ, сам процесс создания теста оказался очень
увлекательным и творческим. Это интересно мне, как учителю, это интересно детям!
В итоге, интегрируя все вышеперечисленные мною формы и средства
дистанционного обучения, я пришла к 100%-ной обратной связи со своими учениками и
даже рада, что переход на такой вид обучения дал мне стимул для самообучения и открыл
для меня новые возможности и перспективы в моей профессиональной деятельности,
которые я буду использовать в своей повседневной работе!
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: