Программа школы вожатского мастерства

Программа школы вожатского
мастерства
«45-я параллель»
Выполнила
Командир
студенческого педагогического отряда
«45-япараллель»
Никифорова Мария Андреевна
Ставрополь, 2019 г.
Пояснительная записка
В настоящее время все большую популярность приобретает отдых и оздоровление детей в детских
оздоровительных лагерях. Одним из важнейших вопросов организации достойной летней оздоровительной кампании
является подготовка качественных вожатских кадров.
Многие педагогические ВУЗы страны имеют практику подготовки вожатых в процессе обучения студентов. Но
зачастую студенты не только педагогических профессий желают реализовать себя в работе с детьми. В молодежной
среде в последние годы, по данным социально-психологических исследований, особую престижность имеют такие
специальности: юрист, экономист, дизайнер, переводчик, автомеханик, парикмахер. К сожалению, профессия педагога
сейчас относится к малоперспективным и не престижным, хотя для нашей страны это чрезвычайно важная область
деятельности и для нее требуются талантливые, умные, педагогически грамотные люди, способные сделать жизнь детей
полноценней и радостней. Общество ждет, что педагоги начнут воспитывать новых граждан с яркой
индивидуальностью, граждан со своей собственной позицией, граждан, умеющих проявлять инициативу и умеющих
сохранять свою уникальность и уникальность других людей.
Цель программы школы воджасткого мастерства «45-я параллель» - подготовка студентов к работе вожатого в
детских оздоровительных лагерях на основе развития творческих, лидерских, коммуникативно - организаторских
способностей и педагогической техники студентов.
Задачи:
- приобретение умений и навыков самостоятельной работы с детским коллективом в условиях городского
летнего лагеря;
- овладение содержанием, различными формами и методами воспитательной работы с детьми в летний
период;
- развитие социальных и коммуникативных навыков;
- развитие ответственного и творческого отношения к воспитательной работе с детьми.
Программа школы вожатского мастерства (ШВМ) «45-я параллель» ориентирована не только на студентов
педагогических ВУЗов, но так же и на студентов других направлений подготовки.
Практической базой для реализации программы являются детские оздоровительные лагеря края и пансионаты
черноморского побережья (ООО П/О СТКД «Шахтинский текстильщик»).
Срок реализации программы 1 год. Занятия проводятся по 2 академических часа 2 раза в неделю. Программа
школы вожатых «45-я параллель» рассчитана на 150 часов.
Формы занятий - в составе курса - теоретические занятия, на которых изучаются разнообразные формы
организации досуга детей, особенности детской психологии, детского коллектива; практические занятия, цель которых -
применение полученные теоретических знаний на практике, проявление лидерских качеств, творческих способностей.
По итогам освоения программы студент должен:
Знать:
- обязанности вожатого;
- возрастные психологические особенности детей;
- особенности временного детского коллектива;
- способы профилактики конфликтов;
- правила внутреннего распорядка лагеря дневного пребывания;
- как разработать, подготовить и провести отрядное дело;
Уметь:
- организовывать подвижные и интеллектуальные игры;
- оформить отрядный уголок;
- решать нестандартные педагогические задачи;
Владеть:
- социальной компетентностью;
- коммуникативной компетентностью.
Формы подведения итогов
Лица, успешно освоившие программу ШВМ и сдавшие квалификационный экзамен, получают сертификат
Ставропольского регионального отделения Молодежной общероссийской общественной организации «Российские
Стуенческие Отряды» (СРО МООО «РСО»). Так же при оценке освоения программы учитывается прохождение курса по
основной программе профессионального обучении «Вожатый» (108 ак. ч асов) на всероссийской интернет-площадке
«РСО-образование».
Учебно-тематический план
Тема лекционного
занятия /
Ф.И.О. лектора
(домашнее задание)
Кол-во часов
(теор.)
Тема практического занятия
/
Ф.И.О. лектора
(домашнее задание)
Кол-во часов
(пр.)
Итого часов
1.
-
Открытие школы вожатского
мастерства «45-я параллель»
2
2
2.
История развития
движения студенческих
отрядов. МООО РСО.
КСПО «45-я параллель».
1
Игровой блок
Проведение игр на знакомство.
1
2
3.
Символика и атрибутика
студенческих отрядов.
Положение о символике и
атрибутике СО.
1
Творческий блок
Постановка танца «Новое
поколение».
1
2
4.
Участие и присутствие на
ежегодном краевом Слёте
студенческих отрядов
2
2
Ставрополья
5.
Детский оздоровительный
лагерь.
Смена в ДОЛ.
1
Блок актерского мастерства
Способы установки контакта и
способы привлечения
внимания детей.
1
2
6.
План-сетка и программа
реализации отдыха в
ДОЛ. Основные
мероприятия смены.
1
Медицинский блок
Доврачебная помощь. Общие
положения.
1
2
7.
Режим дня.
1
Игровой блок
Проведение игр на создание
положительного
эмоционального фона.
1
2
8.
Законы ДОЛ.
1
Творческий блок
Практикум по технике
создания реквизита.
1
2
9.
Лидерство. Типы лидеров
Способы выявления
лидеров во временном
детском коллективе.
1
Медицинский блок
Доврачебная помощь.
Признаки для определения
состояния здоровья
пострадавшего.
Комплекс реанимационных
мероприятий.
1
2
10.
Методика работы с
детьми младшего
возраста.
1
Творческий блок
Разработка вожатского номера
для открытия лагерной смены
1
2
11.
Методика работы с
детьми среднего возраста.
1
Блок актерского мастерства
Практическое занятие с
1
2
использованием упражнений
на развитие правильной
дикции
12.
Методика работы с
детьми старшего возраста.
1
Медицинский блок
Первая доврачебная помощь
при различных видах
повреждения организма
ребенка (ч1)
1
2
13.
Веревочный курс.
Его значение, правила
проведения.
1
Игровой блок
Проведение основных станций
используемых на мероприятии
«Веревочный курс»
1
2
14.
Техника безопасности.
Особенности проведения
инструктажа.
1
Медицинский блок
Первая доврачебная помощь
при различных видах
повреждения организма
ребенка (ч2)
1
2
15.
Творческий практикум
2
2
«Квинта»
16.
Психологические
особенности детей
разновозрастных
категорий.
1
Игровой блок
Проведение игр-шуток
1
2
17.
Правила поведения на
море.
1
Игровой блок
Проведение тренинга
«Королева».
1
2
18.
Правила поведения в
столовой. Условия работы
камеры хранения.
(в условиях ДОЛ
«Шахтинский
Текстильщик»)
1
Творческий блок
Разработка плана
мероприятий, посвященных
неделе РСО.
1
2
19.
Уровни развития детского
коллектива по
А.Н. Лутошкину.
Лагерная смена как
художественное
1
Блок актерского мастерства
Инсценировка сказок и
небольших рассказов по
ролям.
1
2
произведение.
20.
Проведение акции «Ведь мы –
РСО!»
2
2
21.
Проведение тематического
вечера в рамках празднования
Недели РСО (просмотр
кинофильма «Педагогическая
поэма»)
2
2
22.
Общение с родителями
детей,
администрацией лагеря,
орг.составом.
1
Блок права
Интеллектуальная игра «Я
знаю свои права!»
1
2
23.
Стратегии поведения в
конфликтных ситуациях с
детьми, напарником,
орг.составом и
администрацией лагеря.
1
Игровой блок
Проведение игр на
контактность и разрешение
1
2
24.
Отрядное дело. Его
значение, сущность,
1
Творческий блок
Проведение отрядного дела –
1
2
методика организации.
подготовка визитной карточки
с изготовлением реквизита из
подручных материалов.
25.
Отрядный уголок. Его
назначение, правила
организации, содержание.
1
Блок актерского мастерства
Выступление перед детьми.
Правила ведения разговора.
1
2
26.
ЧТТП и КТД.
Расшифровка, назначение,
виды.
1
Блок права
Разбор практических ситуаций
связанных с выходом ребенка
за территорию лагеря, порчей
имущества и т.п.
1
2
27.
«Огонёк-анализ». Его
сущность, направления
виды.
1
Игровой блок
Проведение игр на сплочение
коллектива.
1
2
28.
Внутриотрядное мероприятие
«Вечер легенд»
2
2
29.
Формы работы вожатого в
условиях плохой погоды.
1
Творческий блок
Проведение тренинга на
ценностное ориентирование.
1
2
30.
Внутриотрядное мероприятие
организация прогулки по
достопримечательностям
г.Ставрополя
2
2
31.
Этика вожатого.
1
Блок актерского мастерства
Поведение на сцене. Работа с
микрофоном.
1
2
32.
Игровой практикум
4
4
33.
Практикум по актерскому
мастерству
4
4
34.
Практикум по оказанию
первой доврачебной помощи
4
4
35.
Творческий практикум
«Квинта»
4
4
36.
Внутриотрядное мероприятие
проведение тренинга
«Дебаты»
2
2
37.
Инструктивно-методические
8
8
сборы «Дело молодых»
38.
Целеполагание в
вожатской деятельности.
Рациональное
распределение времени в
ДОЛ.
1
Практикум по решению
практических вопросов
1
2
39.
Инструктаж по выезду в ДОЛ.
2
2
40.
Итоговый сбор отряда.
Подведение итогов.
2
2
41.
Консультация перед
экзаменом
2
2
42.
Проведение экзамена школы
вожатского мастерства
2
2
43.
Внутриотрядные мероприятия
20
20
Итого:
25
93
118
44.
Накопление и оформление
вожатской копилки
14
14
45.
Подготовка к экзамену
4
4
46.
Подготовка творческого
проекта
8
8
Итого
26
26
Всего:
25
119
144