Презентация "Использование информационно-коммуникационных технологий в ознакомлении детей дошкольного возраста со сказками"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Ремонтненский детский сад «Солнышко» Использование информационно-коммуникационных технологий в ознакомлении детей дошкольного возраста со сказками

Сидоренко. Р.Т.

Воспитатель

    Цель: выявить и обобщить педагогические условия использования ИКТ. Задачи: 1.Ознакомление детей с миром художественной литературы. 2.Развитие познавательного интереса 3.Воспитание у детей избирательного отношения к художественным произведениям. Внедрение ИКТ в воспитательно-образовательном процессе имеет много преимуществ, на которых следует остановиться:

• позволяют эффективно организовывать НОД
• способствует использованию разных приемов подачи нового материала.

3. позволяют увеличить восприятие материала

4. высокая динамика занятия способствует эффективному усвоению материала.

Моя работа

Информационными технологиями обучения называют технологии в которых используются (аудио, видео)

средства ИКТ должны включаться в образовательный процесс в качестве «поддерживающих средств»

Телевизор. Просмотр и воспроизведение сказки. Мультимедийный проектор. Викторина «Угадай сказку» Музыкальный центр. Прослушание сказок в аудиозаписи. Компьютер. Показ презентации.

• ИКТ даёт возможность использования электронных средств обучения.
• Движения, звук, мультипликация привлекают внимание детей и способствуют повышению познавательной активности .
• ИКТ обеспечивают наглядность, которая способствует восприятию и лучшему запоминанию материала.

Информационно-коммуникационные технологии повышают эффективность процесса по ознакомлению детей с произведениями художественной литературы-сказками. Но при этом невозможно забывать и про книгу, как источник увлекательных знаний. Важно не допускать конкуренции. Каждый метод по своему хорош.

Спасибо за внимание!