Постановка, автоматизация и дифференциация звука С

«ПОСТАНОВКА, АВТОМАТИЗАЦИЯ И ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКА [С]» Выполнила : Великанова М.В.

С - С – С - С

Льется водичка

Кипит в чайнике вода

Правильная артикуляция звука [c] При произнесении звука [c] губы растянуты в улыбке, зубы заборчиком с небольшой щелью (1 мм), язык широкий, расслабленный, кончик языка за нижними зубами, воздушная струя холодная, длительная, напряжённая, направленная вниз по середине языка (по желобку) Классификационная характеристика звука С

согласный

ротовой

глухой

щелевой

переднеязычный

мягкий

Постановка звука (с 4 лет)

• Выработать длительную воздушную струю, идущую посередине языка – подуть на слегка высунутый широкий язык. Язык не должен быть зажат зубами.
• Научить переводить язык за нижние зубы, чтобы получить нужную воздушную струю, при этом использовать ватный фитилек и научить ребенка держать его, приложив к подбородку так, чтобы на него попадала воздушная струя. Если воздушная струя слабая, надо попросить ребенка подуть на ватку сильнее, но чтобы при этом не надувались щеки. Повторить 5-6 раз, делая паузы.
• Многократное повторение звука в игровой деятельности.

Артикуляционная гимнастика со звуком [c]

• «Построим заборчик» - Улыбнуться, показать сомкнутые зубки. Удерживать губы в таком положении под счёт до десяти, затем вернуться в исходное положение.
• « Киска сердится» - Улыбнуться, открыть рот, кончик языка упереть за нижние зубки, «спинку» выгнуть, а боковые языка прижать к верхним коренным зубам. Удерживать язык в таком положении под счёт до десяти.
• «Чистим зубки» - Улыбнуться, открыть рот, кончиком языка сильно «почистить» за нижними зубами(влево - вправо) под счёт до десяти. Затем поднять язычок вверх и почистить за верхними зубами(рот при этом широко открыт) под счёт до десяти.
• «Месим тесто» - Улыбнуться, открыть рот, покусать язык зубами та-та-та; пошлёпать язык губами – пя– пя- пя ; закусить язык зубами и протаскивать его сквозь зубы с усилием.

Автоматизация звука : Произнести звук [с] изолированно и в слогах Кратко – С-С-С-С-С-С-С-С-С-С-С-С-С-С Длительно - ССССССССССССССССС Произнести длительно и кратко: ССССА - СА АС АСА ССССО - СО ОС ОСО ССССУ - СУ УС УСУ ССССЫ - СЫ ЫС ЫСЫ Звук [с] в начале слова

• Самолёт
• Самовар
• Сон
• Сок
• Суп
• Сухарь
• Сын

Звук [с] в конце слова

• Ананас
• Кокос
• Поднос
• Компас
• Автобус

Звук [с] в середине слова Песок Часы Колесо Косынка Носок Назови слова со звуком [с] Добавь звук [с] в слова и произнеси новое слово тройка – наряд – мак – мех – топ – мешок – Один - Много Собака Слива Сумка Абрикос Лист Назови ласково

• Куст
• Лист
• Лес
• Кастрюля
• Стакан

Речь с движениями

• Остатки еды стёр?
• Стёр!
• Крошки со скатерти смёл?
• Смёл!
• Скатерть со столика снял?
• Снял!
• Салфетки грязные смял?
• Смял!
• Кастрюлю на кухню отнёс?
• Отнёс!
• Солонку и миску унёс?
• Унёс!
• Самовар соседке занёс?
• Занёс!
• А, где же стаканы? Принёс?
• Не принёс!

• Поставил я их на поднос,
• Мимо котёнка понёс,
• Котёнок своим хвостом
• Стаканы с подноса снёс!
• Хотел пронести – не пронёс!
• Стаканы, прости, не донёс...

Проговори скороговорки У маленького Сани сани едут сами. (Сани едут сами у маленького Сани). Оса боса и без пояса. У Сони и Сани в сетях сом с усами. (В сетях сом с усами у сони и сани). Съел Слава сало, Да сала было мало. Словарная работа

• Сани – повозка без колёс
• Оса боса и без пояса.
• Боса – краткая форма от слова босая, т.е. необутая

Предложения со звуком [с] в начале, середине предложения Света связала свитер. У Сани новый самокат. Слава и Соня играли в салки. Мама сварила вкусный суп. У Сониной бабушки есть самовар. Предложения со звуком [с] в начале, середине предложения У Ларисы длинная коса. У самосвала новые колеса. На стене висят старинные часы. У Светы новые бусы. Предложения со звуком [c] в начале, середине, конце предложения По мосту едет автобус. У певицы звонкий голос. Света купила красивый поднос. В будке сидит спокойный пёс. Образуй новые слова (сухари хранятся в сухарнице) Соль Соус Суп Салат Сахар Назови слово в рифму: СТЫ- СТЫ- СТЫ – у нас новые … , СТУ-СТУ-СТУ – автобус едет по …, СТО-СТО-СТО - стоят кони под …, СТА-СТА-СТА - сидит киска у … Загадки Как надела сто рубах, Захрустела на зубах. Ходит-бродит по коврам, Водит носом по углам. Где прошёл – там пыли нет, Пыль и сор – его обед. Поднимает великан Груз тяжёлый к облакам. A если станет душно,- Себя польёт из душа. Хлопни, когда в словах услышишь звук [с] Лопух, пароход, салют, калоши, машина, насос, космос, варежки, заяц, самокат, танкист, лампа, карта, август, ястреб, курица, рукавица, фартук, шишка, ласка, праздник, дорога, страна, статуя, порт, костёр, навес, гонец, страус Стихотворение со звуком [с] Самолёт построим сами, Понесёмся над лесами, Понесёмся над лесами, А потом вернёмся к маме.