Презентация "Постановка звука Ш"

Подписи к слайдам:
Индивидуальное логопедическое занятие
  • Тема:
  • Постановка звука Ш
1.Поставить звук Ш и первично его автоматизировать.
  • 1.Поставить звук Ш и первично его автоматизировать.
  • 2.Способствовать развитию речевой и мелкой моторики.
  • 3.Развивать зрительную память, фонематический слух.
  • Цели:
Дыхательная гимнастика:
  • Помоги Гномику распушить бородку.
  • 1.Набери воздуха в живот.
  • 2.Округли губы.
  • 3.Равномерно с силой выдыхай воздух на бороду.
Артикуляционная гимнастика.
  • «Чашечка»
  • 1.Широко открой рот.
  • 2.Широкий язык подними кверху.
  • 3.Удерживай язык в виде «чашечки» под счет до 10.
«Хоботок»
  • 1.Губы плотно сомкнуты и с напряжением вытянуты вперед как можно дальше.
  • 2.Удерживать губы в таком положении 10 секунд.
Постановка звука Ш
  • 1.Поднять язык к небу.
  • 2.Сблизить зубы.
  • 3.Округлить и вытянуть вперед губы (углы губ не должны соприкасаться.)
  • 4.Равномерно с силой выдыхай воздух.
Пальчиковая гимнастика
  • «Кошка»
  • Средний и безымянный пальцы упираются в большой.
  • Указательный и мизинец подняты вверх.
«Петушок»
  • «Петушок»
  • Ладонь вверх, указательный палец опирается на большой. Остальные пальцы растопырены в стороны и подняты вверх.
«Мышка»
  • «Мышка»
  • Средний и безымянный пальцы упираются в большой. Указательный и мизинец согнуты в дуги и прижаты к среднему и безымянному пальцам.
Найди среди букв букву Ш
  • И Щ ж
  • ш
  • Ц
  • П Ч т
Игра «Четвертый лишний»
  • Назови картинки.
  • Найди лишнюю картинку. Почему она лишняя?
  • Игра «Запомни и назови»
  • Что изменилось? Назови.
  • Что изменилось? Назови.
Об авторе:
  • Яушева Евгения Геннадьевна
  • МОУ «Оброченская средняя общебразовательная школа»
  • Учитель-логопед
  • 11 разряд.