Презентация "Постановка звука Ш"
Подписи к слайдам:
Индивидуальное логопедическое занятие
- Тема:
- Постановка звука Ш
- 1.Поставить звук Ш и первично его автоматизировать.
- 2.Способствовать развитию речевой и мелкой моторики.
- 3.Развивать зрительную память, фонематический слух.
- Цели:
- Помоги Гномику распушить бородку.
- 1.Набери воздуха в живот.
- 2.Округли губы.
- 3.Равномерно с силой выдыхай воздух на бороду.
- «Чашечка»
- 1.Широко открой рот.
- 2.Широкий язык подними кверху.
- 3.Удерживай язык в виде «чашечки» под счет до 10.
- 1.Губы плотно сомкнуты и с напряжением вытянуты вперед как можно дальше.
- 2.Удерживать губы в таком положении 10 секунд.
- 1.Поднять язык к небу.
- 2.Сблизить зубы.
- 3.Округлить и вытянуть вперед губы (углы губ не должны соприкасаться.)
- 4.Равномерно с силой выдыхай воздух.
- «Кошка»
- Средний и безымянный пальцы упираются в большой.
- Указательный и мизинец подняты вверх.
- «Петушок»
- Ладонь вверх, указательный палец опирается на большой. Остальные пальцы растопырены в стороны и подняты вверх.
- «Мышка»
- Средний и безымянный пальцы упираются в большой. Указательный и мизинец согнуты в дуги и прижаты к среднему и безымянному пальцам.
- И Щ ж
- ш
- Ц
- П Ч т
- Назови картинки.
- Найди лишнюю картинку. Почему она лишняя?
- Игра «Запомни и назови»
- Что изменилось? Назови.
- Что изменилось? Назови.
- Яушева Евгения Геннадьевна
- МОУ «Оброченская средняя общебразовательная школа»
- Учитель-логопед
- 11 разряд.
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Презентация "Система экологического воспитания и образования в МОУ СОШ №20"
- Презентация "Приобщение дошкольника к безопасному образу жизни в условиях детского сада и семьи"
- Презентация "Особенности эмоциональной сферы личности младших школьников, обучающихся в коррекционных классах"
- Презентация "Как помочь ребенку стать внимательным"
- Презентация "Мой ребёнок становится трудным…"
- Презентация "Иллюзии восприятия"