Портфолио преподавателя ДШИ

Областное бюджетное образовательное

учреждение дополнительного образования

«Щигровская детская школа искусств»

Портфолио

преподавателя ДШИ

Токмаковой

Ольги Ивановны

Автор: Токмакова Ольга Ивановна,

преподаватель

высшей квалификационной

категории «ЩДШИ»

Общие сведения

Токмакова Ольга Ивановна 09.04.1954 г. р.

Должность: преподаватель класса специального фортепиано и

музыкально-теоретических дисциплин (сольфеджио,

музыкальная литература, слушание музыки).

Образование - среднее специальное:

1973 г. - Курское педагогическое училище, музыкальное отделение.

Специальность по диплому: учитель пения общеобразовательной

школы.

1978 г. - Курское музыкальное училище, теоретическое отделение.

Специальность по диплому: преподаватель музыкальной школы по

музыкально-теоретическим дисциплинам и общему фортепиано.

Квалификационная категория: высшая.

Дата предыдущей аттестации: 17.04.2015 г.

Общий трудовой стаж: 46 лет.

Общий педагогический стаж: 46 лет.

Стаж работы в данном учреждении: 46 лет (с 15.08.1973 г.).

«Без музыки трудно представить себе жизнь человека.

Без звуков Музыки она была бы неполна, глуха, бедна».

Д. Шостакович.

.

Цель моей работы - выявление и развитие способностей каждого обучающегося, индивидуальное личностное развитие ребёнка, формирование духовно богатой, свободной, физически здоровой, творчески мыслящей личности, обладающей прочными знаниями, способной адаптироваться к условиям новой жизни. Совместное творчество и установка на успех!

Моё педагогическое кредо

  «Музыкальное  творчество детей  – самый  действенный  способ  их  развития».

Борис Астафьев.

Красной нитью моей педагогической деятельности служат слова:

Школа искусств – ты моё вдохновение.

Вместе с тобой и творим мы и мыслим.

Благославляя порывы и рвения,

Будем стремиться и в дали, и в выси.

Дмитрий Валерьевич Французов

Профессия педагога не терпит застоя, однообразия,

бездеятельности.

Мои принципы:

1. Всё, что я ни делаю, я делаю добросовестно.

2. Если делать надо, я выполняю непременно.

3. Накапливаю педагогический опыт и делюсь им.

 Моё педагогическое кредо:

«Учитель не просто профессия, а часть жизни

каждого человека. И эта часть должна быть самой лучшей».

Мой педагогический опыт – это сумма качеств:

целеустремленность + ответственность + желание повышать

свой потенциал + потребность созидать + активность.

Копии дипломов об образовании

Научно-методическая деятельность.

Повышение квалификации.

• 2014 г., курсы повышения квалификации: «Формирование компьютерной грамотности» в

объёме 72 часов;

- 2014 г., курсы повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе

«Управление процессами личностного развития и самоопределения детей в воспитательной

системе УДОД» в объёме 80 часов;

- 2017 г., прошла обучение на мастер-классе по специальности «Фортепианное исполнительство» в объёме 9 часов;

- 2017 г., курсы повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе «Формирование самостоятельности учащегося в классе специального фортепиано» в объёме 24 часов;

- 2017 г., курсы повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе «Современные тенденции обучения в классе теоретических дисциплин» в объёме 24 часов;

- 2019 г., курсы повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе «Инструментальное исполнительство (фортепиано). Современные тенденции обучения в классе фортепиано» в объёме 72 часов.

НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ.

ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ.

ЛИЧНЫЕ ДОСТИЖЕНИЯ

С 1 по 20 марта 2020 года в Курской области состоялся первый областной конкурс на соискание премии Губернатора Курской области «Лучший преподаватель детской школы искусств».

Учреждение премии Губернатора Курской области стало возможным благодаря тому, что сегодня в регионе созданы все условия, чтобы выявить профессионалов своего дела, обобщить и распространить их опыт, предоставить им материальную поддержку и повысить престиж профессии преподаватель детской школы искусств.

Для участия в конкурсе в Оргкомитет поступило 17 заявок из детских школ искусств Курской области. Конкурс проходил в два этапа: заочный («Методическое портфолио») и очный («Урок» и «Методический совет»).

По итогам заочного тура в финал вышли 10 конкурсантов по 4 предметным номинациям: музыкально-теоретические дисциплины, хоровое пение, изобразительное искусство, хореография

Определены участники I (очного) тура конкурса (в том числе Токмакова О.И.).

16 марта в МБОУ ДО «Детская школа искусств №1 им. Г.В. Свиридова» г. Курска конкурсанты провели открытые уроки, которое оценивало профессиональное жюри.

Тема урока: Тональность E-dur, последовательность аккордов с участием Д7 (4 класс ДООП, срок обучения - 7 лет).

Определены участники 2 (очного) тура конкурса (в том числе Токмакова О.И., преподаватель музыкально-теоретических дисциплин ОБОУ ДО «Щигровская ДШИ»).

18 марта состоялся «Методический семинар», где конкурсанты представили членам жюри свой педагогический опыт, рассказали об инновационных технологиях, которые они применяют в работе. По итогам презентации методического опыта участникам задавали вопросы о перспективах развития системы дополнительного образования сферы культуры в Курской области.

В результате конкурсных испытаний были определены ПОБЕДИТЕЛИ (в том числе):

ТОКМАКОВА Ольга Ивановна – преподаватель музыкально-теоретических дисциплин ОБОУ ДО «Щигровская ДШИ» г. Курска – обладатель III премии Губернатора Курской области «Лучший преподаватель детской школы искусств».

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ.

ЛИЧНЫЕ ДОСТИЖЕНИЯ

Участие в рамках социального партнёрства.

4 декабря 2018 года состоялось выездное мероприятие,

посвящённое классическому музыкальному наследию

П.И. Чайковского в рамках Большого всероссийского

фестиваля детского и юношеского творчества

в МКОУ «Охочевская средняя общеобразовательная школа»

(Детский проект «Чайковский – детям»).

23 января 2019 года состоялось мероприятие

«Жизнь, посвящённая музыке»

о классическом музыкальном наследии

П.И. Чайковского в рамках Большого всероссийского

фестиваля детского и юношеского творчества

В Щигровском филиале ОБПОУ

«Советский социально - аграрный техникум

имени В.М. Клыкова».

Эти мероприятия были запланированы в рамках реализации

программ воспитания и социализации обучающихся,

осваивающих основные общеобразовательные программы

начального, основного, среднего общего образования

с партнёрским взаимодействием со ЩДШИ.

Современные образовательные технологии

Технологии, используемые мной на уроках

Здоровьесберегающая

технология

Личностно-

ориентированная

технология

ИКТ - технологии

Технология полного

усвоения знаний

Эвристическая

(частично-поисковая)

технология

Технология

развивающего

обучения

Игровые технологии

Технология коллективной

творческой деятельности

Учебные программы

2016 г. – дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа

в области музыкального искусства. Учебный предмет «Фортепиано».

Срок реализации – 8 (9) лет;

2016 г. – дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа

в области музыкального искусства. Учебный предмет «Сольфеджио».

Срок реализации –8 (9) лет;

2016 г. – дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа

в области музыкального искусства. Учебный предмет «Музыкальная литература».

Срок реализации – 5 (6) лет;

2018 г. – дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа

в области музыкального искусства. Учебный предмет «Слушание музыки».

Срок реализации – 3 года.

В своей педагогической деятельности уделяю серьёзное внимание методической работе. В связи с реализацией в образовательном процессе Федеральных Государственных Требований осуществляла активную работу по составлению дополнительных предпрофессиональных общеобразовательных программ:

Копии титульных листов.

Учебные образовательные программы.

Динамика освоения обучающимися

образовательных программ

Имею положительную динамику освоения обучающимися образовательных программ по итогам текущего контроля знаний, промежуточной и итоговой аттестации.

В течении 3-х последних лет:

• успеваемость обучающихся – 100 %,
• качества обученности - 97 %,
• сохранность контингента - 100%.

Обучающиеся моего класса достигают положительных результатов освоения образовательных

программ: по сравнению 2014-2015 годами в 2017 году доля обучающихся с высоким и средним

уровнем развития увеличилась на 15 %.

За период 2016-2017 гг. 3 выпускников успешно поступили в СЗУ:

• Мозгов Иван (класс сольфеджио) – Суджанский техникум искусств;
• Мозгова Екатерина (класс специального фортепиано и сольфеджио) – Суджанский техникум искусств;
• Крюков Денис (класс сольфеджио) – Курский музыкальный колледж имени Г.В. Свиридова.

Выпускники

УЧАСТИЕ В МЕТОДИЧЕСКИХ МЕРОПРИЯТИЯХ

Конспект урока и 2 презентации опубликованы на сайте электронного журнала «Педагогический мир»

и выставлены на Международный конкурс «Международная педагогическая олимпиада».

(Победитель – 1 место).

В рамках инновационных мероприятий на муниципальном уровне был проведён открытый урок. На уроке присутствовали: начальник народного образования по г. Щигры, зам. мэра, директора средних общеобразовательных школ, музыкальные руководители ДОУ, педагогический коллектив школы.

Тема урока: «Путешествие в страну Интервалию». Группа 2 класса фортепианного отделения.

1-ая презентация: «Использование новых форм обучения на уроках сольфеджио».

2-ая презентация: «Вперёд, к знаниям!».

Методическая работа, связанная с выполнением обязанностей заведующей отделением:

С 1975 года – заведующая теоретическим отделением школы.

Мои обязанности:

1) посещение уроков преподавателей в рамках внутришкольного контроля; 2) написание экспертных заключений (отзывов) на методические сообщения преподавателей; 3) организация и проведение контрольных проверок; 4) написание информационно-аналитических справок по итогам контрольных проверок; 5) организация и проведение заседаний отделения; 6) подготовка аналитических материалов по итогам работы отделения на конец каждой четверти и года.

• «Система творческих заданий на уроках музыкальной литературы и
• слушания музыки».

2. «Здоровьесберегающие технологии на уроках сольфеджио».

3. «Пальчиковые игры на уроках сольфеджио».

4. «Игровые формы работы в изучении сольфеджио».

5. «Физкультминутки на уроках сольфеджио».

6. «Контрольные и проверочные работы по музыкальной литературе

и слушанию музыки».

Авторские методические разработки:

Достижения обучающихся

Выявляю развитие способностей у обучающихся к творческой деятельности:

за период 2016-2017 по 2018-2019 обучающиеся участвовали в Зональном конкурсе «Учитель – ученик», Областном конкурсе «Учитель – ученик», Областном конкурсе «Юный пианист», внутришкольных конкурсах «Ступень к мастерству» и «Вместе весело играть».

2018 г. – внутришкольный конкурс

«Ступень к мастерству»:

Зиновьева Ирина – 2 кл. – 1 место

Булгакова Варвара – 3 кл. – 3 место

Дрёмов Андрей – 4 кл. – 2 место

2019 г. – внутришкольный конкурс

«Вместе весело играть»:

Зиновьева Ирина – 3 кл. – 2 место

Алексеева Александра – 2 кл. – 1 место

Бурамбаева Нина – 3 кл. – 3 место

Яровая Варвара – 4 кл. – 2 место

Дрёмов Андрей – 5 кл. – 3 место

1. Презентация «Музыкальное воспитание - воспитание человека" – опубликовано 19.05.2017. Тип документа: Презентация, пояснительная записка.

2. Лекция-концерт, посвящённая году кино «Кино и музыка едины" – опубликовано: 21.05.2017. Тип документа: Сценарий, презентация, приложение.

3. Методическое сообщение «Использование новых форм обучения на уроках сольфеджио» - опубликовано: 24.05. 2017. Тип документа: Конспект, презентация.

4. Открытый урок по сольфеджио во 2 классе "Путешествие в страну Интервалию" – опубликовано: 24.05.2017. Тип документа: Презентация, пояснительная записка.

 5. «Чтобы помнили» (лекция-презентация к 100 – летию со дня рождения Г.В. Свиридова) - опубликовано: 24.05.2017. Тип документа: Презентация, пояснительная записка. 6. «Экология музыкальной культуры» - опубликовано: 09.07.2017. Тип документа: Конспект.

7. Презентация "Гармония природы и музыки" – опубликовано: 03.09.2017. Тип документа: Презентация.  8. Конспект лекции "Мне осень музыку сыграла для души" – опубликовано: 20.09.2017. Тип документа: Конспект, презентация.

9. Сценарий праздника "Экология музыкальной культуры – это экология души обучающегося" – опубликовано: 20.06.2018. Тип документа: Конспект, презентация.

10. «Мы - добротворцы Музыки, Добра, Милосердия!» – опубликована 8 января 2019. Тип документа: Конспект, презентация.

 11. Сценарий заключительного мероприятия "Спешите творить добро!" – опубликовано: 10.01.2019. Тип документа: Конспект сценария с фотоотчётом.

12. Конспект сценария выездного мероприятия "Жизнь, посвящённая музыке" – опубликовано: 24.01.2019. Тип документа: Сценарий, аннотация, фотоотчёт.

Издательская деятельность

За последние 3 года подготовлены и размещены в издании «Педагогический мир» 12 публикаций:

Свидетельства о публикации

Участия в конкурсах методических работ:

«Образование - 2016»: «Музыкальное воспитание – воспитание человека».

«Образование - 2017»: «Экология музыкальной культуры».

«Образование - 2018»: «Мы - добротворцы Музыки, Добра, Милосердия!».

«Образование – 2019»: «Моя малая Родина».

Выставка «Образование»

(в рамках городской педагогической конференции).

Символ

музыкальной культуры

и образования

Ежегодно на августовских совещаниях педагогических работников г. Щигры проводятся Ярмарки – выставки педагогических достижений.

Мною подготовлены следующие выставки:

Концертная деятельность преподавателя

Веду активную музыкально-просветительскую деятельность, являюсь организатором и ведущим концертов-бесед о музыке и музыкантах на мероприятиях в ДШИ, дошкольных учреждениях и средних общеобразовательных школах города и района.

В школе много лет существует «Музыкальная гостиная», первым ведущим лектором (и по настоящее время) которой являюсь я, заведующая теоретического отделения.

10 декабря 2018 года в рамках «Музыкальной гостиной» было проведено заключительное мероприятие преп. Токмаковой О.И. «Спешите творить добро!» для учащихся 5-6-х классов Пригородненской общеобразовательной школы.

12 декабря 2018 года в рамках «Музыкальной гостиной» преподаватель Токмакова О.И. провела заключительное мероприятие «Мы – добротворцы Музыки, Добра, Милосердия», посвящённое окончанию года волонтёра и добровольца в России.

13 марта 2018 г. в стенах школы Токмакова О.И. провела развлекательное мероприятие «Планета детства» для учащихся 3-х – 4-х классов общеобразовательной школы №5. Преподаватели школы №5 так отозвались о мероприятии:

В ГОСТЯХ У ЩИГРОВСКОЙ ДЕТСКОЙ ШКОЛЫ ИСКУССТВ

13 марта 2019 года учащиеся 3 и 4 классов посетили детскую школу искусств, где прошла лекция-концерт «Детство – яркая планета», посвящённая объявленному в России Десятилетию детства. Прекрасную концертную программу подготовила и провела преподаватель школы Токмакова Ольга Ивановна. Присутствующие с восторгом и интересом принимали каждое выступление, аплодировали всем участникам концерта, дарили артистам радостное настроение и улыбки, подпевая знакомые мелодии. /Шуст М.С., заместитель директора по ВР/.

Большое внимание уделяю внеклассной работе, считая главным в воспитательной работе - создание коллектива, ориентирование детей на критерии добра и зла, создание ситуаций нравственного выбора, анализ жизненных ситуаций с позиции участника и стороннего наблюдателя. Ежегодно в марте-апреле проводится «Неделя детской музыки», ответственной за которую несёт зав. теоретическим отделением. Эта работа направлена на набор обучающихся в ДШИ. Лекции-концерты проводятся для общеобразовательных школ, а также детских садов города.

Темы лекций – концертов:

Темы лекций за последние 4 года:

• «А песни тоже воевали».
• «Музыка как судьба» - 100-летию Г. Свиридова посвящается.
• Норвежский композитор Эдвард Григ.
• 2017 – Год Игоря Стравинского.
• «Мне осень музыку сыграла для души».
• «Музыка осени».
• «Кино и музыка едины».
• «Чайковский – детям» - к 175 - летию со дня рождения П.И. Чайковского.
• «Жизнь, посвящённая музыке» - к 175 - летию со дня рождения П.И. Чайковского.
• Г.В. Свиридов. «Метель» .
• «Планета детства».

Общественная работа преподавателя

1. Регулярно участвую в оформлении сайта школы.

2. Ежемесячно обновляю стенд отделения, посвящённый юбилейным датам композиторов, музыкантов - исполнителей, государственным и православным праздникам.

3. Оформила 2-ой стенд – фотоотчёт лекций-концертов с участниками концертов.

4. Являюсь членом приёмной комиссии школы.

5. Являюсь членом методического совета школы.

6. Являюсь секретарём аттестационной комиссии школы.

Самоанализ деятельности педагога

Одной из важных задач педагога дополнительного образования в современном обществе является принцип воспитания личности в коллективе и через коллектив и, соответственно, коллективной формы воспитательной работы.

В своей педагогической деятельности отмечены приоритетные направления развития:

- приобретение и овладение детьми основ музыкальной грамоты;

• умений и навыков в области исполнения;
• на эстетическое воспитание и художественное образование;
• на духовно-нравственное развитие;
• на овладение детьми духовных и культурных ценностей.  Для создания условий  раскрытия и развития творческого потенциала обучающихся, формирование у них устойчивой мотивации к занятиям и достижение ими высокого творческого результата, использую различные методы работы. Особое значение приобретает взаимодействие традиционных и инновационных педагогических подходов на занятиях.   Инновационные методы включают в себя следующие компоненты:
• современные педагогические технологии развития лидерских и диалогических способностей;
• педагогические аспекты творческой деятельности;

методы развития межличностного общения в коллективе. На учебных занятиях стремлюсь к созданию атмосферы взаимопонимания и сотрудничества для достижения главной цели: развитие духовного и нравственного потенциала обучающегося путём современных образовательных технологий на основе активизации и интенсификации деятельности. Основными плюсами в своей педагогической деятельности считаю:

- создание здорового психологического климата при организации образовательной деятельности;

• использование различных методов  и приёмов, для усвоения новых элементов,  при изучении инструментальных произведений;
• выработка и формирование в коллективе устойчивой мотивации с чётким определением направления  творческой деятельности;
• включение обучающихся в социально значимую деятельность (концерты, конкурсы, фестивали);
• приобретение обучающимися опыта сотрудничества  с различными коллективами, осуществляющими  различного рода творческую деятельность;
• воспитание уважительного отношения к результатам работы и творчества других людей. 

Использованные Интернет ресурсы:

Слайд 1 - https://ds01.infourok.ru/uploads/ex/0f29/00005d48-023d6f19/img9.jpg

http://900igr.net/up/datai/152171/0001-001-.png

https://thumbs.dreamstime.com/b/рамка-с-примечаниями-75939226.jpg

Слайд 2 - https://infourok.ru/prezentaciya-i-love-music-k-urokam-muziki-i-iskusstva-1915593.html

https://i.pinimg.com/originals/b1/7a/a5/b17aa5c79f38d54af8d91e93ba42269d.jpg

Слайд 3 - https://stihi.ru/2009/01/04/535

https://multiurok.ru/index.php/files/muzykalnoe-tvorchestvo-detei-samyi-deistvennyi-s-1.html

Фотографии из личного архива преподавателя.

«Для публикации информации о детях получено письменное

разрешение родителей (законных представителей)».