Презентация "Организация РППС в раннем дошкольном возрасте в рамках ФГОС"

Современные подходы к проектированию развивающей предметно – пространственной образовательной среды в группах раннего возраста в соответствии с ФГОС ДО

Методические рекомендации

для воспитателей групп раннего возраста

Организация РППС в раннем дошкольном возрасте в рамках ФГОС

Подготовила воспитатель

младшей группы

Кармышова Алена Анатольевна

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ДЕТСКИЙ САД №267»

Детский сад №267 «Созвездие»

Группа №5 «Солнышко»

Численность группы:32 ребенка

18 девочек и 14 мальчиков

Наш девиз:

Нашу группу в садике

Мы «Солнышком» зовем!

И каждый день, как в праздники,

В ней весело живем!

Центр музыкального развития

Центр изобразительной

деятельности

Центр двигательной активности

Центр книги и изобразительной деятельности

Центр театра

Центр сенсорного развития

Центры развития ребёнка во второй младшей группе №5

Центр природы

Игровой центр

Строительный центр

Уголок психологической разгрузки

Для обеспечения эмоционального благополучия детей обстановка в группе должна быть располагающей, почти домашней, в таком случае дети быстро адаптируются, свободно выражают свои эмоции.

В группе оборудовано уютное место для отдыха, где есть мягкие игрушки с которыми можно, обнявшись полежать, уединиться и отдохнуть. Это даёт возможность ребенку снять лишнюю напряженность и тревогу, выплеснуть негативные эмоции. Ребенок в таком уголке испытывает комфорт. Улучшается социальный климат в группе в целом.

В группе есть мягкая зона для отдыха, напольная большая игрушка для развития моторики. Комфортность среды дополняется художественно-эстетическим оформлением, которое положительно влияет на детей, вызывает приятные эмоции, яркие и неповторимые ощущения.

В работе с детьми использую игры на снятие напряжение, создаю среду, в которой ребенку комфортно , где он может занять себя интересными любимым делом.

В группах раннего развития необходимо пробуждать интерес к театрализованной игре, создавать условия для ее проведения.

Развитие театрализованной

деятельности способствует более быстрой социализации детей в обществе.

Необходимо способствовать проявлению

самостоятельности, активности в игре с персонажами - игрушками

Современная развивающая предметно-

пространственная среда - это система,

обеспечивающая полноценное развитие

детской деятельности и личности ребенка.

Она предполагает единство социальных, предметных и природных средств обеспечения деятельности ребенка и включает ряд базисных компонентов, необходимых для полноценного физического, эстетического, познавательного и социального развития.

Спасибо за внимание !