Ученики на Учителя.com


Проект "Осторожно, гололед!" (в подготовительной группе)

Проект «Осторожно, гололед!» (в подготовительной группе)
Тип проекта: познавательно-исследовательский.
По тематике: творческо-информационный
По числу участников: групповой
По времени проведения: краткосрочный
Участники проекта: воспитанники подготовительной группы, воспитатели, родители.
Возраст участников: 6-7 лет
Актуальность. Актуальность данной темы связана с погодными условиями. На протяжении зимы все дороги, тротуары
и привычные нам для ходьбы тропинки, периодически покрыты слоем льда, это связанно с переменой погоды в этом
году. В связи с этим явлением природы травмы учащаются в случаи неудачного падения, которые зачастую приводят к
неприятным последствиям.
Проект «Осторожно, гололёд!» предоставляет большие возможности для творчества, позволяет приблизить обучение к
жизни, развивает активность, самостоятельность, умение планировать, работать в коллективе.
Цель: формирование у детей целостной картины мира о зимних явлениях через интегрирование образовательных
областей
Образовательная
область
Задачи
Физическая
культура
Совершенствовать двигательные умения и навыки, обучать коллективному,
дружному взаимодействию в играх с правилами. Развивать физическую
выносливость, ловкость, быстроту, гибкость, поддерживать интерес детей к
зимним видам спорта, к активному здоровому образу жизни.
Здоровье
Знакомить с основами здорового образа жизни, прививать навыки культуры
общения и культуры поведения, формировать умение падать.
Познание
Обобщить и систематизировать представление детей о характерных
признаках зимы. Научить самостоятельно, находить их и устанавливать
связи между сезонными изменениями в природе. Расширять представления
Задачи:
Ожидаемый результат:
- приобретение детьми опыта продуктивного взаимодействия друг с другом, умение слушать товарища;
- повышение познавательной активности;
- усвоение необходимых знаний по теме «Гололед»;
- формирование устойчивого интереса к наблюдениям за явлениями в природе;
- заинтересованность и сотрудничество родителей как участников педагогического процесса.
Первый этап – подготовительный.
1. Подготовить дидактические игры, пособия.
2. Подобрать методическую и художественную литературу, иллюстрированный материал, игрушки, атрибуты для
игровой деятельности.
о зимних природных явлениях через познавательно-исследовательскую
деятельность. Развивать наблюдательность, мышление, внимание,
познавательную активность.
Коммуникация
Уточнить признаки зимы. Упражнять в составлении предложений,
рассказов, описания картин на тему «Гололед». Активизировать словарь по
данной теме. Развивать внимание. Воспитывать доброжелательное
отношение друг к другу.
Социализация
Расширять кругозор, обогащать эмоциональную сферу ребенка, знакомить с
явлениями социальной жизни. Вовлечь родителей в проектную
деятельность.
Безопасность
Обучать правилам безопасного поведения на улице в зимний период.
Труд
Воспитывать интерес к труду взрослых, поддерживать желание помогать
взрослым.
Чтение
художественной
литературы
Прививать любовь к художественному слову, обучать внимательному
слушанию художественных произведений, способствовать формированию
эмоционального отношения к литературным произведениям.
Художественное
творчество
Развивать эстетическое восприятие, эстетические эмоции и чувства,
развивать мелкую моторику.
3. Сотрудничество с родителями:
• Оформление папок-передвижек для родителей: по теме «Осторожно, гололед!», «Зима», «Зимние подвижные игры».
• Беседы с родителями о необходимости участии их в проекте, о серьезном отношении к воспитательно -
образовательному процессу в ДОУ.
Второй этап – практический.
Что было проведено:
Образовательные области
Виды детской деятельности
Физическая культура
Развлечение «Зарница».
Здоровье
Игровые ситуации «Не идется и не едется, потому что гололедица».
Познание
Беседы и свободное общение: «Гололед», «Где рождается снег и
лед»
Дидактические игры: «Когда это бывает», «Что сначала, что потом».
Исследовательская деятельность: проведение опытов и
экспериментов со снегом.
Коммуникация
Рассказывание по слайдам «Правило поведения на льду»
Социализация
Наблюдение за дворником и снегоуборочной машиной.
Безопасность
Беседы: «Осторожно, гололед».
Труд
Расчистка дорожек от снега на участке.
Чтение художественной
литературы
Стихи, загадки.
Художественное
творчество
Рисование «Осторожно на улице гололедица», аппликация
« Правило поведения на льду».
3 этап – заключительный.
Итоговое мероприятие:
Выставка творческих работ детей «Осторожно- гололёд!».
Результаты проекта: Есть повышение у детей познавательного развития; дети владеют расширенным словарным
запасом; имеют представление о природе родного края; знакомы с правилами безопасного поведения на природе.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: