Приемы формирования грамматически правильной речи у детей дошкольного возраста

Подписи к слайдам:
Учитель – логопед: Цивилева О.Ю. МАДОУ «Лукоморье»

Приемы формирования

грамматически правильной речи

у детей дошкольного возраста

Формы обучения Формы обучения
  • Специальные занятия.
  • - Часть занятия по развитию речи: грамматические упражнения проводятся на материале занятия; или грамматические упражнения могут быть частью занятия.
  • Часть занятия по другим разделам программы
  • 2. Самостоятельная деятельность детей
Дидактические игры

Игра “Назови ласково”.

Например: индюк – индюшонок и т.д.

Игра “Чего не хватает”.

Предложите ребенку внимательно посмотреть на

картинки и спросить без чего гусь, машина, часы.

«Волшебные шнурочки». «Волшебные шнурочки». «Представьте, что у нас есть волшебные шнурочки. Когда с ними играешь, то все становится красным (зеленым, синим и т.п.). Посмотри вокруг себя на предметы, какого цвета все стало, скажи: зеленые сапоги, зеленый мяч, зеленый дом, зеленый забор» Спасибо за внимание! Спасибо за внимание!