Приемы формирования грамматически правильной речи у детей дошкольного возраста
Подписи к слайдам:
Учитель – логопед: Цивилева О.Ю.
МАДОУ «Лукоморье»
Приемы формирования
грамматически правильной речи
у детей дошкольного возраста
Формы обучения Формы обучения- Специальные занятия. - Часть занятия по развитию речи: грамматические упражнения проводятся на материале занятия; или грамматические упражнения могут быть частью занятия.
- Часть занятия по другим разделам программы 2. Самостоятельная деятельность детей
Игра “Назови ласково”.
Например: индюк – индюшонок и т.д.
Игра “Чего не хватает”.
Предложите ребенку внимательно посмотреть на
картинки и спросить без чего гусь, машина, часы.
«Волшебные шнурочки». «Волшебные шнурочки». «Представьте, что у нас есть волшебные шнурочки. Когда с ними играешь, то все становится красным (зеленым, синим и т.п.). Посмотри вокруг себя на предметы, какого цвета все стало, скажи: зеленые сапоги, зеленый мяч, зеленый дом, зеленый забор» Спасибо за внимание! Спасибо за внимание!Педагогика - еще материалы к урокам:
- Сценарий физкультурного праздника в бассейне "Новый год со снеговиком"
- КВН для девочек к 8 Марта "А ну-ка, девочки!"
- Конспект НОД по познавательному развитию в группе коррекции речи "Жить здорово!"
- НОД по аппликации в подготовительной к школе группе для детей с ЗПР "Автобус"
- НОД по РЭМП "Цирк, Цирк, Цирк" Средняя группа
- Презентация "Формирование элементарных математических представлений у дошкольников"
