Ученики на Учителя.com


Перспективный план на сентябрь в подготовительной группе

Перспектива на сентябрь.
Составила воспитатель Писарева Л.В.
Цель:
Освоение представлений об осени (уменьшение продолжительности дня, понижение
температуры воздуха, типичные осадки).
Повторить и обобщить представления о лете, его признаках (состояние погоды,
жизнедеятельность растений и животных, труд взрослых).
Закрепить у детей представление об образовании чисел. Закреплять представление детей о
том, что число предметов не зависит от их размеров.
Дать представление о «безопасной дороге».
Формировать представление о планете Земля.
Развивать умение принять и самостоятельно реализовать творческую задачу.
Формировать у детей понимание того, что вежливость является важным качеством
воспитанного человека.
Наблюдения:
Изменение погоды в солнечный день.
За продолжительностью светового дня.
Обратить внимание на солнце – появляется редко и невысоко.
За ветром и осадками. За муравьем, вызывать интерес к окружающему. За листопадом.
За рябиной. За оврагом, формировать знания о неживой природе.
За маршрутным такси, закреплять знания об общественном транспорте.
«Прогулки в детском саду» И. В. Кравченко. Сфера 2008.
Экскурсии и целевые прогулки:
По территории детского сада (по возможности в парк).
К школе. К дороге.
Рассматривание картин
Рассматривание иллюстраций с изображением одежды школьников.
Рассматривание панно «Безопасная дорога».
Рассматривание с детьми иллюстраций из серии «Дорожные ловушки».
Репродукций картин А.Куприн «Натюрморт с собачкой и корзиной», И. Шишкин
«Корабельная роща».
Опыты:
«Росток», закрепить и обобщить знания о воде, значение для всего живого.
Экспериментирование «Свойство солнечных лучей».
«Как образуется тень».
Утренняя гимнастика:
Комплекс ОРУ №1, № 2, № 3, № 4.
Пальчиковая гимнастика: «Дружба».
Психомышечная тренировка с фиксацией внимания на дыхании: «На берегу моря».
Закаливающие процедуры:
Контрастные воздушные ванны, умывание прохладной водой.
Развлечения:
Кукольный театр «По дороге в школу».
Игра-инсценировка «Дорожная история».
Досуг. Викторина: «Что мы знаем о транспорте», систематизировать знания детей о
транспорте.
Теневой театр. «Как Незнайка забыл правила поведения в библиотеке».
Психолого - педагогическое взаимодействие с семьёй:
Индивидуальные рекомендации родителям
«По организации игр детей в семье»,
«Об использовании строительных игр дома», «Правилах поведения в общественных
местах, парках, лесах». «Личный пример безопасного поведения на дороге».
Консультация для родителей памятка: «Папа за рулём», « О дидактических играх при
подготовке к школе».
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: