Ученики на Учителя.com


Волонтерство как образ жизни студенчества на примере ГПОУ НСТ

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КЕМЕРОВСКОЙ ОБЛАСТИ
Государственное профессиональное образовательное учреждение
«Новокузнецкий строительный техникум»
(ГПОУ НСТ)
Волонтерство как образ жизни студенчества
на примере ГПОУ НСТ
Выполнила: преподаватель
истории и обществознания
М.В. Харитонова
Новокузнецк, 2019г
Первоначально волонтерами называли исключительно солдат-
добровольцев в Италии, Франции, Германии 16-17 в. Различные Сюзерены
(крупные феодалы) призывали все новых и новых охотников повоевать.
Зачастую не имея денег договаривались, что наградой будут слава и добыча.
Конец 17 века в большинстве Европейских стран институт волонтеров
формировался как система вербовки добровольцев. Использовалась эта
система и в России. Начиная с Петра великого. Но дальше всех процесс
пошел в Англии. Где армия формировалась исключительно добровольцами
до первой мировой войны. Именно в Англии в 1844 г. возникла всемирная,
теперь известная, волонтерская организация «Христианская ассоциация
молодых людей». Последние десятилетия 19 века активно развивались такие
волонтерские организации «Общество милосердия», «Армия спасения»,
«Общество красного креста».
Слово «волонтерство» ассоциируется с благотворительностью, с
общественно-полезной, бескорыстной деятельностью. В советском Союзе
слово волонтер употреблялось очень редко. Взамен использовали такие слова
как ополченец или доброволец. Социальную миссию возложили на
профсоюзы, ДОСААФ, ВЛКСМ. С распадом СССР и упразднение данных
организаций в стране образовался социальный вакуум. Однако к началу
2000-х годов стали появляться первые волонтерские ассоциации. Их
количество уверенно росло. К началу 2010 г правительство офиицально
заявило о поддержке этих волонтерских организаций. Многочисленность и
активный рост волонтерских движений привлекли внимание исследователей
социальных фономенов. Они выяснили основные причины, побуждающие
людей заниматься общественными делами на безвозмездной основе.
Мотивация волонтерства:
- осознание собственной нужности (помощь нуждающимся позволяет
ощутить свою полезность, что вызывает положительные эмоции и
внутреннюю уверенность в собственных силах. Часто бывает так, что на
обычной работе люди не могут полностью реализоваться, а волонтерство
дает много возможностей для самореализации;
- карьерный рост (иногда помощь волонтеров полезна не только для
нуждающихся, но и для самих добровольцев). Многие благотворительные
организации предоставляют возможность бесплатного обучения. Могут
выдать рекомендации при последующем трудоустройстве. Или подтвердить
опыт в определенном виде работы. Для таких профессий как психолог и
социолог, волонтерство является наиболее приемлемым способом получить
определенные навыки или усовершенствовать уже имеющиеся.
Направления волонтерства:
- социальное волонтерство (это волонтерское движение приносящее
пользу социуму, т.е. обществу. Помощь больным инвалидам, тяжело
больным людям, детям сиротам, пенсионерам и другим социально
незащищенным слоям общества;
- спортивное волонтерство, это помощь в подготовке и проведении
значимых спортивных событий (универсиада в Казани, олимпийские и
параолимпийские игры, чемпионат мира по футболу);
- культурное или арт- волонтерство – это помощь в подготовке и
проведении таких культурных событий, как кинофестивали, концерты,
выставки и другие;
- донорство крови – это безвозмездная и добровольная сдача крови, а
также планомерная просветительская работа (это безопасно, жизненно
необходимо для многих людей);
- событийное волонтерство – помощь в подготовке важных
общественных событий (бессмертный полк, праздник первокурсников);
- корпоротивное волонтерство – руководство предприятия привлекает
своих сотрудников для решения каких-то социально-важных задач (очистить
город от мусора, посадить деревья);
- общественная безопасность – помощь населению при стихийных
бедствиях (в этом направлении участвуют только подготовленные волонтеры
прошедшие обучение или тот, кто профессионально занимается спасением);
- Медиа волонтеры – волонтеры которые помогают создавать и
распространять информацию (журналисты, пиарщики, фотографы,
дизайнеры, любые непрофессиональные люди умеющие пользоваться
интернетом);
- Эко волонтеры это помощь во всем, что касается сохранения нашей
планеты (помощь животным, уборка мусора, экология мегаполиса, широкая
просветительская деятельность);
- Волонтеры профессионалы – профессионалы в какой-либо области
выполняют свою работу в качестве помощи в осуществлении каких-то
социально важных проектов ( повар, актер, врач).
Миссия нашего волонтерского отряда – внести вклад в физическое и
нравственное оздоровление общества, сделать жизнь окружающих светлее и
ярче. Цель деятельности отряда – оказать позитивное влияние на сверстников
при выборе ими жизненных ценностей.
Расширяя рамки своей работы, студенческий волонтерский отряд
занимается пропагандой здорового образа жизни среди студентов техникума.
Традиционными стали мероприятия «Мы выбираем жизнь!», «На замену
сигарете возьми свежий вольный ветер!», «День здоровья», «Минздрав
предупреждения».
В нашем учебном заведении волонтерское движение работает по
нескольким направлениям:
- организация помощи детским домам;
- организация помощи пожилым людям;
- педагогическое сопровождение (поддержка детей и подростков);
- организация и проведение интеллектуальных конкурсов среди
молодежи и подростков;
- помощь в проведении спортивных и туристических мероприятий
регионального уровня;
- организация и проведение творческих мероприятий, конкурсов,
праздников среди молодежи и подростков;
- досуговая деятельность;
- трудовая помощь (организация трудовых лагерей) и др.
- волонтеры победы;
- студенты первого курса помогают сотрудникам архива, сделать
оцифровку и систематизацию военных документов;
- встреча с блокадниками Лениграда и проведение совместного
классного часа,
- встреча с ветеранами войны и социальная помощь,
- участие в акции «Бессмертный полк» волонтеры помогали и
общались с ветеранами, оказывали необходимую помощь, пели военные
песни, «Георгиевская ленточка» – волонтеры накануне праздника победы
раздавали георгиевские ленточки (в акции участвуют более 70 стран),
- волонтер в музее – реставрация и создание новых музейных
экспонатов.
Ежегодно в г. Новокузнецке проводится акция по обеспечению
жителей бесплатными овощными наборами. Волонтёры техникума
разгружали и доставляли овощную продукцию семьям, у которых есть
лежачие на постельном режиме инвалиды, инвалиды-колясочники и
родители военнослужащих, погибших в Афганистане, а также людям,
попавшим в трудную жизненную ситуацию.
Волонтерство в детях надо развивать со школьной скамьи. Это и
посещение ветеранов ВОВ, которых становится все меньше и меньше; это и
помощь инвалидам, пожилым и многое другое. Самое главное приносить
радость окружающим людям безвозмездно. Таким образом, активная
жизненная позиция, умение взаимодействовать и включаться в проект – это
качества, которыми должен обладать волонтер для успешной работы.
Участвуя в волонтерской деятельности, студенты Новокузнецкого
строительного техникума проявляют себя как толерантные, отзывчивые,
гуманные, ответственные и бескорыстные личности. В этом и заключается
основной воспитательный эффект волонтерской студенческой работы.
Волонтерами становятся лучшие.
Список используемых источников:
1. Социальная работа с молодежью : учебное пособие / под ред. Н. Ф.
Басова – Москва : Дашков и К
о
; 2015. – 328 с. – ISBN 978-5-394-01409-3 –
Текст : непосредственный.
2. Левдер, И. А. Добровольческое движение как одна из форм
социального обслуживания / И. А. Левдер – Текст : непосредственный //
Социальная работа. – 2006. – № 2. – С. 35–38.
3. Ликсина, Е. В. К вопросу о социальной активности студентов вуза /
Е. В. Ликсина, Ю. Е. Деркачева. // Сборник: Человек, общество, образование:
состояние, проблемы и пути их решения. Международная научно-
практическая конференция. – Пенза : Пензенский государственный
технологический университет, 2015. − С. 93−97.
4. Ожегов, С. И. Толковый словарь русского языка: 80000 слов и
фразеологических выражений / С. И Ожегов, Н. Ю. Шведова. – Российская
академия наук : Институт русского языка им. В. В. Виноградова – 4-е изд.,
доп. – Москва : ИТИ ТЕХНОЛОГИИ, 2003. − 944 с. – Текст :
непосредственный.
5. Торик, А. Армагеддон / А. Торик, Флавиан.– Москва : Флавиан-
Пресс, 2015. –252 с. – Текст : непосредственный.
6. Ефремкина, И. Н. Исследование компетентности гражданственности
студентов вуза. / И. Н. Ефремкина, Э. И. Сайфетдинова // Сборник статей ХI
Международной научно-практической конференции. Под редакцией Л. И.
Найдёновой, Г. Г. Кривчика, С. Д. Морозова, М. В. Корчагиной. − Пенза,
2015. −С. 17−21.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: