Ученики на Учителя.com


Конспект познавательного занятия в старшей группе "Что придумал человек"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное
учреждение «Детский сад №135» г. Кемерово.
Конспект познавательного занятия «Что придумал человек?»
Старшая группа
Автор:
Брюзгина Ольга Дмитриевна
воспитатель высшей категории
Кемерово, 2020
Цель:
1.) познакомить детей с новым понятием «изобретатель»;
2.) познакомить с деятельностью русского изобретателя И. Кулибина;
3.) обогатить знания детей о мире открытий и изобретений;
4.) развивать логическое мышление, фантазию;
5.) активизировать словарь.
Оборудование: портрет И. Кулибина, иллюстрации изобретений,
иллюстрации к сказкам.
Ход занятия:
«Как птицы и растения с тобою там и тут,
Живут изобретения, открытия живут.
Игла, подушка, парус, хоть что сейчас возьми,
Компьютер и гитара придуманы людьми.
Стул, двери, ложка, вилка, ракета и кино,
Гамак, сенокосилка, автобус и окно.
Пусть чуда нет теперь в них, но мир не позабыл
Людей тех самых первых, кто чудо сотворил!»
Е. Ефимовский
Давным-давно человек был древним и диким, но он был очень близок к
природе. Однажды, один наблюдательный человек подумал, что в пещере
можно спрятаться от ветра и холода, так появился первый дом – пещера.
Если вход в пещеру заслонить камнем получится… дверь. Спасаясь от
холода, люди прикрывались шкурами убитых животных, но тяжёлая шкура
скользила и падала с плеч, тогда древний человек взял острую кость и
закрепил концы шкуры, так была сшита первая накидка. Оцарапавшись об
острый загнутый шип на кусте, человек стал использовать его в качестве
крючка для ловли рыбы. Наблюдая за животными, человек отметил, что у
кабана очень острые клыки, которыми он может сражаться и рыть землю, и
сделал себе орудие – нож, с которым стал охотиться на зверей.
Много предметов-помощников придумал себе наблюдательный
человек. А тот, кто придумывает что-то новое и полезное для себя и других,
называется изобретателем.
Изобретатель – это такой же человек, как и мы с вами, но только более
любознательный. Он всегда задаёт вопросы: почему? зачем? для чего? как? и
пробует ответить на них самостоятельно. Он совершает открытия,
придумывает полезные и нужные предметы. Придумывает, то есть
изобретает. Изобретатели жили раньше, живут и изобретают сейчас, и будут
изобретать в будущем. Ведь без умных и любознательных людей жизнь
остановилась бы. Как вы думаете, кто был главным учителем человека?
Конечно – это природа! Глядя на птиц, которые могли летать, человеку тоже
захотелось подняться в небо. Сначала он сделал себе крылья из воска и
перьев, забрался на вершину горы и прыгнул вниз, но только сломал себе
руки и ноги. Однако пытливый человек не успокоился, думал-думал и
придумал диковинную машину с неподвижными крыльями… самолёт.
Человек смог подняться в воздух и летать как птица. Но у самолёта есть один
недостаток – для того чтобы взлететь, ему нужна длинная взлётная полоса.
Человек стал думать, и ему опять помогла природа. Он присмотрелся к
стрекозе. Она сидит на цветке и без разбега взлетает вверх. Человек изобрёл
другую летающую машину… вертолёт, который может подняться в небо с
места.
Что изобрёл человек, глядя на это растение? (Одуванчик). Вспомните,
если дунуть на белый одуванчик, пушинки летят как… парашюты. (Показ
картинки).
Такие замечательные вещи, как акваланг, гидрокостюм, ласты и даже
подводную лодку, человек изобрёл, глядя на самую обыкновенную рыбу. И
таких примеров много, только нужно быть внимательным и трудолюбивым,
ведь недаром про человека, который может что-то сделать своими руками,
говорили – мастер, и пословицы придумали: «Каков мастер – такова и
работа», «Умелые руки не знают скуки», «Дело мастера боится». Старая
русская пословица гласит: «Жизнь дана на добрые дела». Ведь добрые дела
остаются в памяти людей навсегда.
Когда-то в России жил знаменитый мастер, умелец и изобретатель
Иван Кулибин. (Портрет). Он изобрёл много технических устройств и
механизмов, которыми мы пользуемся и в наше время. Хотите узнать, что
придумал И. Кулибин? Я буду загадывать загадки, а вы попробуйте угадать.
1.) У него два колеса и седло на раме,
Две педали есть внизу, крутят их ногами. (Велосипед).
2.) Не летает, не жужжит, жук по улице бежит,
И горят в глазах жука два блестящих огонька. (Машина).
3.) Грянул гром, весёлый гром,
Засверкало всё кругом.
Рвутся в небо неустанно
разноцветные фонтаны.
Брызги света всюду бьют –
Это праздничный… (салют).
4.) На столе стою – жужжу,
Ветерком в жару стужу. (Вентилятор).
5.) То снизу вверх, то сверху вниз
Он целый день послушно ходит.
Ты только к кнопке прикоснись,
Он тут же сам к тебе приходит.
Хоть на шестой-седьмой этаж
Тебя поднимет ящик наш. (Лифт).
Вот сколько нужных и полезных вещей придумал И. Кулибин.
Придумал давно, а мы пользуемся до сих пор.
Давайте вспомним сказки, где есть волшебные вещи, о которых
мечтали люди, и посмотрим, во что они превратились в наше время
благодаря изобретателям.
На столе у вас лежат картинки, на которых изображены сказочные
предметы и настоящие. Проведите линии от старинных вещей к
современным.
Ступа Бабы Яги – воздушный шар. Гусли-самогуды – магнитофоны,
радио. Блюдечко с наливным яблочком – телевизор. Сапоги-скороходы –
роликовые коньки. Летающий ковёр – самолёт. Волшебный клубочек –
навигатор.
Всё это придумали изобретатели, а ведь совсем недавно этих вещей не
было на свете. Наши бабушки и дедушки не знали, что такое компьютер,
кондиционер, сотовый телефон и даже телевизор, который мы смотрим
каждый день.
Даже обыкновенную ложку, стул, бумагу, подушку тоже кто-то
придумал и изобрёл.
Может быть кто-то из вас, когда вырастет, станет учёным-
изобретателем и придумает новые полезные вещи.
Список использованных источников
1. Ефимовский, Е.С. Игры, стихи, загадки для развития речи [Текст] / Е.С.
Ефимовский. – СПб.: Литера, 2004. – 64 с.
2. Загадки для детей [Электронный ресурс] // Сайт Загадочки. URL:
http://zagadochki.ru/ (дата обращения: 08.01.2020).
3. Шорыгина, Т.А. 500 загадок, считалок для детей [Текст] / Т.А. Шорыгина.
– М.: Сфера, 2010. – 96 с.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: