Ученики на Учителя.com


Планирование образовательно-воспитательной работы в подготовительной группе

Тема недели: «Профессии людей».
Понедельник, 2 декабря.
Утро. Беседа с детьми на тему: «Где вы были в выходные дни? Что интересного видели?» Цель:
учить детей точно называть место, где они были, формировать умение рассказывать о том, что они
видели, с использованием точных пространственных обозначений, активизировать представления и
словарь детей.
Игры со строительным материалом: строим автобусный парк. Цель: упражнять детей в
рисовании планов, учить воплощать задуманное в строительстве из конструктора, развивать
восприятие формы и глазомер. Формировать умение на основе зрительного анализа соотносить
предметы по толщине, ширине, длине.
Трудовые поручения: ухаживаем за комнатными растениями. Цель: учить детей выполнять
трудовые действия, связанные с мытьем растений, поддонов, наведением порядка в цветнике.
Поощрять стремление приносить пользу, формировать культуру трудовой деятельности.
Дидактическая игра «Сварим суп из овощей». Цель: познакомить детей с процессом
приготовления овощного супа, показывая и называя действия, которые ребенок выполняет;
продолжать формировать представление о профессии повара, развивать воображение, активизировать
речь, воспитывать уважение к работникам детского сада.
Дежурство по столовой. Цель: организовать конкурс между дежурными «Кто самый
опрятный». Обсудить назначение формы, принципы оценки внешнего вида дежурных. Формировать
осознанное отношение к своему внешнему виду.
Восприятие изоискусства. Изобразительная деятельность.
Тема. Викторина «Что мы знаем о масмаках». Муниципальный проект «Культурное
наследие Чувашии заботливо и бережно храним»
Задачи. Уточнить и расширить знания и представления детей о чувашских головных повязках
«масмак»: их возникновении и назначении; об их первичных художественных образах (линейных и
цветовых); об орнаментальном образе, духовно-содержательном смысле, связанном с мировоззрением
народа. Обучать высказывать мнение о красоте художественных вещей.
Материал по теме.
Коммуникативная деятельность.
Тема. Пересказ рассказа В. Бианки «Купание медвежат»
Задачи. Развивать у детей умение связывать в единое целое отдельные части рассказа,
передавая текст точно, последовательно, выразительно. Давать задания на подбор синонимов,
антонимов к прилагательным и глаголам. Уточнить и закрепить правильное произношение звуков {з}
и {ж}, учить дифференцировать их в словах, произносить скороговорку с этими звуками в разном
темпе: быстро, умеренно, медленно.
Материал. Рассказ В. Бианки «Купание медвежат».
Двигательная деятельность на открытом воздухе (по плану инструктора).
Прогулка.
Наблюдение за погодой: продолжительность дня. Цель: учить детей при помощи ориентира
отмечать путь солнца на небосклоне, связывать это явление с изменением продолжительности дня.
Формировать учебно-познавательные компетенции (умение проводить наблюдения, работать с
инструкцией, формулировать выводы, владение измерительными навыками), расширение опыта
восприятия картины мира.
Дидактическая игра «Охотники». Цель: упражнять детей в классификации животных, учить
выбирать признак классификации в соответствии с заданием, пояснять свой выбор. Активизировать в
речи соответствующие понятия и речевые конструкции.
Самостоятельная двигательная деятельность. Цель. Учить детей самостоятельно
организовывать игры, находить себе занятие по интересам, выступать в качестве организаторов игр,
водящих, ведущих. Формировать здоровьесберегающие компетенции: умение использовать свой
двигательный опыт в соревновательной деятельности, в организации активного отдыха и досуга,
умение подбирать индивидуальные средства и методы для развития своих физических качеств.
Трудовая деятельность. Поддерживаем порядок на дорожках к групповому участку. Цель:
учить детей брать на себя ответственность за поддержание порядка, организовывать взаимодействие
в группе дежурных, распределять фронт работ, подбирать и содержать в порядке инвентарь.
Игровое упражнение «Нагрузи машину». Цель. Обучать определять момент для выполнения
метания в движущуюся цель.
Вечер. Вечерняя прогулка.
Сюжетно-ролевая игра «Больница»: сюжет «В ветеринарной клинике». Цель. Учить детей
использовать в игре свои знания и опыт; помочь сыграть новые роли: врач и медсестра ветеринарной
клиники.
Чтение сказки В.И. Даля «Старик-годовик». Цели: предложить детям определить жанровую
принадлежность произведения, выделить особенности сказки, ответить на вопросы по ее содержанию.
Самостоятельная деятельность детей. Цель. Формировать умение находить себе занятие по
интересам, объединяться в группы для совместных игр, воспитывать дружеские взаимоотношения в
процессе игры.
Хороводная игра «Голубочка» (украинская народная песня в обработке Т. Потапенко). Цель:
учить детей выполнять игровые действия (сужать и расширять круг, выбирать «голубку» при помощи
считалки исполнять свободный танец). Расширять представления о традициях и обычаях русского
народа, о народных играх.
Подвижная игра «Палочка-выручалочка». Цель: совершенствовать умение детей
ориентироваться в пространстве, соотносить свои действия с действиями других игроков, водящего.
Развивать быстроту реакции; учить следить за осанкой во время движения.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: