Ученики на Учителя.com


Организация родительских собраний

Организация родительских собраний.
Родительское собрание – трудная, но очень важная форма
сотрудничества педагога и родителей учащихся. С самого первого года
обучения тематика родительских собраний должна быть хорошо продумана
учителем, т.к. цель классного руководителя - создание предпосылок для
становления коллектива. Лекция и сухая информация не принесет
положительных результатов, и родители уйдут с собрания недовольными!
Изучая литературу по данному направлению, ознакомившись с
имеющимися наработками моих коллег, овладев методическими приемами
по взаимодействию с родителями на собрании, можно поделиться опытом,
как эффективно провести родительское собрание в классе.
Во – первых, определить вид, форму и этапы проведения родительского
собрания. В зависимости от поставленной цели следует выбрать вид
собрания: тематическое, организационное, итоговое, диспут, практикум, по
плану родительского всеобуча и т. д. Если собрание организационное, то,
чтобы познакомиться с семьей и семейными отношениями обучающихся, для
собрания учителю нужно составить или воспользоваться уже имеющимися
анкетами – опросниками для родителей. Предлагаемые анкеты должны быть
простыми для восприятия и обработки самими родителями на собрании.
Среди подобных анкет можно выделить следующие: «Готовность ребенка к
школе», «Стили воспитания в семье» и др.
Во-вторых, информирование родителей о планировании проведения
совместных внеклассных мероприятий для вовлечения их в совместную
деятельность с детьми и для повышения воспитательного потенциала
внеурочной работы, улучшения взаимодействия учителей, родителей и детей.
В – третьих, учитель должен быть готов к оказанию родителям психолого-
педагогической помощи в решении трудных вопросов воспитания.
В- четвертых, обязательно нужно подготовить решение собрания и
составить рекомендации родителям. Решение – это обязательный элемент
родительского собрания. Очень важно, чтобы каждое собрание имело
последействие, направленное на совершенствование совместной
воспитательной работы семьи и школы.
Подводя итог, учителя должны помнить, что каждое родительское собрание
должно быть подготовленным. Место его проведения должно быть хорошо
оформлено. Учитель должен создавать комфортную среду на собрании, без
или с минимальным уровнем напряжения. Показать возможности
бесконфликтного общения, родители на собрании должны чувствовать
уважение к себе, быть уверенными в том, что могут получить помощь в
решении возникших проблем. Только такое родительское собрание может
быть эффективным!
Используемая литература:
материалы журнала "Справочник руководителя образовательного
учреждения".
Сайт журнала: http://edu.resobr.ru/
Оськина О.В. «Копилка методических приемов, или как сделать
родительское собрание эффективным и интересным», статья, 2011г.
Макарчук Н.С. 2019 г.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: