Ученики на Учителя.com


План работы с детьми старшей группы "Формирование коллективных взаимоотношений через культуру поведения"

План работы с детьми старшей группы №6
по теме "Формирование коллективных взаимоотношений через культуру поведения"
месяц
цель
формы и содержание работы
Сентябрь
- октябрь
Учить внимательно
относиться к своим
товарищам, быть
отзывчивыми к сверстникам,
проявлять внимание к их
переживаниям, оказывать
помощь, радоваться успехам
товарищей, сопереживать в
случае неудачи.
Развивать дружеские
взаимоотношения.
- составление словесного портрета своего друга, подчеркивая его
достоинства;
- оформление уголка "Мы все такие разные" , где объединяются "Солнышки"
с фотографиями детей, на лучиках солнышек - нравственные качества
каждого ребенка, которые он нашел в себе сам.
- разучивание песен о дружбе
- создание проблемных ситуаций, которые дети решают самостоятельно;
- оформление уголка именинника.
ноябрь
Раскрытие перед детьми
сущности понятия
"вежливость" тот, кто всегда
внимателен, добр к людям.
Систематизировать правила
вежливого и правильного
общения со сверстниками.
- наблюдение за поведением окружающих
- чтение рассказов В.Осеевой "Волшебное слово", "Три сына";
- д. игра "Оцени поступок";
- этическая беседа "Будь всегда вежливым";
- оформление альбома "Путешествие по маршруту добрых дел, поступков,
отношений".
декабрь
Воспитание чувства дружбы,
товарищества, формирование
чувства справедливости.
Уточнять знания детей о
профессиях родителей.
Труд каждого члена семьи и
обязанности по дому.
Что такое семья?
- чтение сказок "Крылатый, мохнатый, да масленый", "Зимовье зверей";
- чтение рассказов В.Осеевой "Три товарища", Н.Чабаевского "Одинаковые";
- разучивание пословиц и поговорок о дружбе;
- этическая беседа "Что такое дружба?";
- анкетирование детей с целью выявления взаимоотношений внутри детского
коллектива.
- рассказы детей о своих родителей;
- рисунки детей, отображающие профессии членив семьи и обязанностей по
дому;
- приглашение родителей в детский сад с целью рассказа о своей профессии;
- выставка совместных работ по изо деятельности родителей с детьми.
- оформление альбома с помощью родителей "Моя семья _ моё богатство".
январь
Формирование
представлений о честности и
правдивости (нельзя
обманывать, сваливать свою
вину на другого, брать чужое
без разрешения).
Воспитывать доброту,
отзывчивость.
- чтение рассказов Л.Н. Толстого "Косточка", О.Буценя "Непослушный
мячик";
- пословицы "Правда светлее солнца", "Вчера солгал, а сегодня лгуном
зовут".
- чтение рассказов Л.Н.Толстого "Белки и волки", В.Осеевой "Три товарища",
"Почему". Тйца "По ягоды", сказки "Айболит" К. Чуковского;
- разучивание и осмысление содержания пословиц "Добрые дела красят
человека", "Доброе слово и кошке приятно", "Жизнь дана на добрые дела";
- упражнение в нравственных поступках
- д. игра "Так - не так";
- этическая беседа "Жизнь дана на добрые дела", где дети учатся объяснять на
конкретных примерах из жизни поступки;
- составление рассказов по блок - схемам на нравственную тематику;
- оформление "Панорамы добрых дел".
февраль
Фомирование представлений
о смелости "Вовремя прийти
на защиту обиженного",
подвиге, мужестве.
- чтение стихотворения С.Маршака "Рассказ о неизвестном герое", рассказ
Б.Житкова "На льдине";
- рассказ о воинах Российской армии;
-рассматривание иллюстраций о разных видах войск;
- выставка детских рисунков на тему "Я бы в армию пошёл...";
- подарки для пап к празднику;
- занятия о былинных богатырях.
март
Воспитывать чуткость, заботу
о матери.
Формировать представление
о том, как заботится о маме
(перенос в жизнь), уважение,
гордость за свою маму.
- рассказ воспитателя о женщинах;
- рассматривание иллюстраций с изображением женщин разных расс;
- чтение стихотворения Е.Благининой "Посидим в тишине";
- изготовление подарков к женскому дню;
- утренник ко дню 8-е марта;
- игра "Назови ласково";
- этическая беседа "Моя мама и моя бабушка".
апрель
Продолжать формировать
дружеские взаимоотношения
в группе.
Обратить внимание на то, что
"У нас дружная семья",
благодаря нашим усилиям.
- выставка портретов детей на тему "Мой друг";
- организовать уголок "Дружбы";
- сюжетно - ролевые игры по желанию детей.
май
Приучать детей выражать
своё отношение к поступкам
сверстников, правильно
оценивать свои поступки и
поступки товарищей.
Воспитывать у детей
гуманное отношение к
животным, природе.
Вызывать у детей сочувствие,
сопереживание.
- игра "Волшебные слова", "Назови больше слов о своём друге";
- повторение пословиц и поговорок и умение применять их по назначению;
- беседы по специально созданным ситуациям.
- чтение рассказа М.Горького "Воробьишко", В,Осеевой "Собака яростно
лаяла";
Разучивание пословиц и поговорок о труде "Дело мастера боится", "Нет и
скуки, коль заняты руки" и др.;
- уход за комнатными растениями;
- подкормка птиц на протяжении всего времени;
- праздник Весны.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: