Ученики на Учителя.com


Консультация для воспитателей "Советы начинающему воспитателю"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад №296 городского округа Самара
Консультация для воспитателей на тему:
«Советы начинающему воспитателю»
Подготовила: воспитатель
Карпова Елена Владиславовна
Практическая работа зачастую сопровождается неожиданностями, что
приводит начинающих воспитателей к затруднениям, вселяет неуверенность
в своих силах и, как следствие, ведет к разочарованию в профессии.
Я хочу напомнить, что только любящий детей человек может стать
хорошим воспитателем. Эта любовь, прежде всего, должна проявляться в
уважении личности ребенка, его переживаниям и чувствам. Педагог всегда
приветливо встречает малыша, справедливо разбирается в конфликтах,
терпеливо выслушивает ребенка, покажет заинтересованность его делами,
вместе с ним будет переживать случившееся.
Однако, это не означает, что воспитатель всегда должен быть мягким.
Иногда стоит быть требовательным, строгим там, где это нужно.
С чего же начинать молодому педагогу?
1. Побывать в группе, познакомиться со вторым воспитателем, няней,
детьми. Выслушать характеристику на каждого ребенка,
познакомиться с индивидуальными особенностями детей.
Ознакомиться с группой: где хранится оборудование, пособия.
Узнать, где проводятся прогулки.
2. Обязательно следить за своим внешним видом. Воспитатель должен
быть аккуратным, скромным, со вкусом одетым. Ведь воспитатель –
это пример для ребенка.
3. Поддерживать порядок на столе воспитателя – ничего лишнего.
4. Договориться со вторым воспитателем о разрешении игрушек и
пособий. Требования воспитателей должны быть едины и постоянны.
При сдаче смены воспитатель должен рассказать о том, как прошел
день, какие возникли трудности, как вели себя дети, их настроение.
5. Ознакомиться с планом работ, документацией группы.
6. Вечером, готовясь к занятиям, изучать тщательно план: что
запланировано на утро, какие занятия, что запланировано на
прогулку. Желательно с вечера приготовить необходимые пособия,
материалы для проведения занятий. Работай по плану, старайся
выполнять все пункты плана. А в конце смены проанализируйте, что
удалось, а что неуспели сделать и почему?
7. Посещать занятия у опытных педагогов и сменщицы. Наблюдать те
моменты, которые затрудняют.
8. Уважать коллектив, сотрудников, с которыми работаешь.
9. Выяснять всевозможные спорные моменты вв отсутствии детей.
Избегать ссор, споров.
10. Не суетиться на работе, делать все спокойно.
11. Владеть собой и своими эмоциями.
12. Уметь найти свое место в группе. На занятии это место определено
содержанием. В часы игр, на прогулке, в режимные моменты –
воспитатель должен всегда находиться среди детей. Занимаясь с
небольшой группой детей, нужно выбирать место так, чтобы видеть
остальных детей и знать чем они заняты.
13. Учитесь общаться с детьми без крика, спокойно, иногда
требовательно, а иногда шутливо, ласково. Думайте над каждым
словом, ибо лишнее ненужное слово возбуждает детей. Обычно у
многословного воспитателя дети шумливы и не всегда реагируют на
замечания. Могут возникнуть конфликты между ребенком и
воспитателем. Каковы причины этих конфликтов?
- болезнь ребенка или начало заболевания;
- неправильное семейное воспитание, когда дома ребенку позволяется все…
в таких случаях нужно работать с родителями и быть терпеливым с
ребенком;
- систематическое или одноразовое недосыпание;
- в младшей группе причиной конфликта может быть отсутствие большого
количества одинаковых игрушек;
- распределение ролей в игре так же может стать причиной конфликта.
14. Анализируйте ежедневно свою деятельность. Занимайтесь
самоанализом. Хорошее отложите в педагогическую копилку, плохое учтите
и не повторяйте.
15. Как вести прием детей, чтобы они не плакали? Можно
заинтересовать ребенка игрушкой, картинкой, живым объектом. Можно
пообещать с вечера, что-нибудь показать утром, но, главное, этого не забыть.
И не проявляйте насилия над ребенком в такие моменты.
16. Иногда воспитататели жалуются вечером на детей. Мелкие
необдуманные жалобы унижают педагога, нервируют родителей и детей, а
пользы не приносят. Жалоба должна быть тщательно продумана. Чаще
рассказывайте о хороших моментах в поведении ребенка, о том, чего он смог
достичь в этот день.
17. Начинающим педагогам большую помощь могут оказать игры-
драматизации.
Советы начинающим воспитателям:
1. Оставьте свое плохое поведение за порогом детского сада. Будь
веселым, добрым!
2. Если Вы пришли к выводу, что приняли ошибочное решение –
признайте свою ошибку!
3. Внимательно и благожелательно выслушивайте любую критику и
любое замечание. Прислушивайтесь к мнению окружающих!
4. Будтье кратки! Вместо 100 слов скажите 10, но таких, чтобы они
остались в памяти!
5. Чтобы стать хорошим воспитателем, нужно обладать двумя
качествами – терпимостью к слабостям людей, не мешающим работе,
и нетерпимостью ко всему, что неблагоприятно сказывается на
работе.
6. Для того, чтобы быть хорошим педагогом, нужно развивать чувство
самоконтроля и самоанализа.
7. Воспитывайте в себе ровное и доброжелательное отношение ко всем
членам коллектива, независимо от своих симпатий.
Список литературы:
1. Общение педагога с родителями в ДОО. Методические рекомендации,
2019 г.;
2. Планирование воспитательно-образовательной работы в ДОО.
Методическое пособие, 2019 г.;
3.Савушкин С.Н., Соколова И.И., Особенности ребенка. Методическое
пособие, 2019 г.;
4. www.praleskared.by — учреждение «Редакция журнала «Пралеска».
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: