Ученики на Учителя.com


Конспект НОД в средней группе "Овощи"

Конспект НОД в средней группе на тему «Овощи»
Цель: Закрепить знания об овощах и их полезных свойствах
Задачи: Закреплять и уточнять знания детей об овощах. Продолжать формировать
умение отгадывать загадки. Развивать речевую активность, внимание. Развивать
умение отличать овощи на ощупь и вкус. Упражнять в подборе прилагательных.
Воспитывать старательность при выполнении заданий.
Материал: картинки с изображением овощей; муляжи овощей; волшебный мешочек.
Ход НОД:
Воспитатель: Ребята, какое сейчас время года? ( Осень.)
К нам сегодня пришла гостья, поздоровайтесь ребята.
Гость: Здравствуйте ребята. К вам я в гости пришла и загадки принесла. Для того,
чтобы их отгадать, вам нужно их внимательно прослушать. Вы готовы?
Дети: Да
Загадки
За кудрявый хохолок
Лису из норки поволок.
На ощупь – очень гладкая,
На вкус – как сахар сладкая.
- морковь –
Никого не огорчает,
А всех плакать заставляет. (лук)
Как на нашей грядке
Выросли загадки
Сочные да крупные,
Вот такие круглые.
Летом зеленеют,
К осени краснеют. (помидоры)
Наши поросятки выросли на грядке,
К солнышку бочком, хвостики крючком.
Эти поросятки играют с нами в прятки…(огурцы)
Лето целое старалась-
Одевалась, одевалась …
А как осень подошла,
Нам одежки отдала.
Сотню одежонок
Сложили мы в бочонок. (капуста)
Если хочешь винегрет -
В огород за ней сходи,
У неё красивый цвет
И снаружи, и внутри! (Свекла)
Он бывает очень разный-
Зеленый, желтый, красный,
И жгучий он, и сладкий
Стоит знать его повадки.(перец)
В огороде – желтый мяч,
Только не бежит он вскачь,
Он как полная луна,
Вкусные в нем семена. (тыква)
Гость: Молодцы!. А как же все это можно назвать одним словом?
Дети: Овощи.
Гость: Правильно, я в подарок вам принесла корзинку с овощами
Воспитатель: Спасибо, именно о них мы сегодня и поговорим. «Овощи» - тема
нашего занятия сегодня.
Беседа
Воспитатель: А кто из вас знает, чем отличаются овощи от фруктов?
Ответы детей
Воспитатель: Где растут овощи?
Дети: Овощи растут на грядке, в огороде
Воспитатель: Как называется профессия человека, который выращивает овощи?
Дети: Овощевод
Воспитатель: Для чего нужны овощи?
Дети: Овощи нужны для того, чтобы употреблять их в пищу
Воспитатель: Что можно приготовить из овощей?
Дети: Салат, борщ, щи, пожарить, есть сырыми и т.д.
На столе лежат овощи (или муляжи)
Игра «Чего не стало?»
Дети закрывают глаза. Педагог убирает один из овощей, дети открывают глаза и
отвечают, чего не стало.
Игра «Чудесный мешочек»
Педагог складывает муляжи овощей в непрозрачный мешочек. Дети по очереди на
ощупь должны узнать овощи
Воспитатель: Молодцы! А кто из вас любит кушать овощи?
Ответы детей
Воспитатель: Ребята, овощи очень полезны, в них много витаминов. Их обязательно
нужно есть. Но прежде чем их съесть необходимо сделать очень важное дело. Какое?
Дети: Помыть их
Воспитатель: Правильно.
Воспитатель: Как вы уже заметили, овощи бывают разными на вкус, цвет, ощупь.
Подберите подходящее описание для каждого овоща.
Игра «Какой овощ?»
Детям демонстрируются картинки с изображением овощей, и предлагается дать
им характеристику:
Лук – горький, белый, ароматный, круглый;
Морковь – оранжевая, длинная, сладкая, вкусная, полезная и т.д.
Воспитатель: Молодцы! Теперь вы знаете, какие овощи растут у нас в огороде.
Итог: - Какие овощи вы знаете?
- Вам понравилось наше занятие? А что именно?
- Какие овощи растут в земле?
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: