Картотека бесед по безопасности во ΙΙ младшей группе
Картотека бесед по безопасности
во ΙΙ младшей группе
КАРТОЧКА №1
«Безопасность в нашей группе»
Цель: закрепить знания о своей группе, развивать умение ориентироваться в
групповом пространстве, чувство безопасности и самосохранения; обогащать
представление о доступном предметном мире, назначении предметов, правилах их
безопасного использования; воспитывать аккуратность, бережное отношение к
предметам, находящимся в группе.
КАРТОЧКА №2
«Самообслуживание»
Цель: обогащать представление детей о процессах умывания, одевания, купания, еды,
уборки помещения, атрибутах и основных действиях, сопровождающих их; развивать
умение одеваться и раздеваться, ухаживать за своими вещами и игрушками при
участии взрослого, способствовать развитию стремления к самостоятельным
действиям; способствовать формированию элементарной культуры поведения во
время еды за столом.
КАРТОЧКА№3
«Опасные ситуации: контакты с незнакомыми людьми на улице»
Цель: рассмотреть и обсудить типичные опасные ситуации возможных контактов с
незнакомыми людьми на улице, научить правильно вести себя в таких ситуациях.
Тема: «Безопасное поведение»
Цель: рассмотреть и обсудить типичные опасные ситуации безопасного поведения;
организовать совместную проектную деятельность детей.
КАРТОЧКА№4
«Светофор»
Цель: дать представление о работе прибора «светофор»; рассказать о сигналах для
машин и людей; учить различать сигналы светофора и подчиняться им.
Тема: «Помощник на дороге»
Цель: продолжить знакомство с работой светофора; развивать знания о сигналах для
машин и людей; продолжать учить различать сигналы светофора и подчиняться им.
Тема: «О пожарной безопасности»
Цель: дать понятие об использовании огня в хозяйстве, промышленности; закрепить
знания о том, какие материалы легко воспламеняются, какие являются огнестойкими;
сформировать понятие о том, что необходимо быть всегда осторожными с огнем;
формировать осторожное и осмотрительное отношение к потенциально опасным для
человека ситуациям.
Тема: «Бытовые опасности»
Цель: развивать интерес к правилам здоровьесберегающего и безопасного поведения в
быту; обогащать представление о доступном ребенку предметном мире, назначении
предметов, правилам их безопасного использования; формировать осторожное и
осмотрительное отношение к потенциально опасным для человека ситуациям.
Тема: «Балкон»
Цель: расширить представлении о предметах, которые могут служить источниками
опасности в доме; сформировать понятие о том, что нельзя без присмотра взрослых
выходить на балкон и играть там.
Тема: «Открытое окно»
Цель: расширить представления о предметах, которые могут служить источниками
опасности в доме; сформировать понятие о том, что нельзя без присмотра взрослых
открывать окна и выглядывать из них.
Тема: «Контакты с животными»
Цель: развивать интерес к правилам безопасного поведения; объяснить, что контакты
с животными иногда могут быть опасны; развивать умения отражать в игре при
участии взрослого культурно-гигиенические навыки, правила здоровьесберегающего и
безопасного поведения.
Тема: «Бездомные животные»
Цель: формировать осторожное и осмотрительное отношение к потенциально опасным
для человека ситуациям; объяснить, что контакты с животными иногда могут быть
опасны; вовлекать детей в простейшую игровую деятельность.
Тема: «Отношение к больному человеку»
Цель: по возможности не оберегать детей от знания о тяжелых, хронических
заболеваниях, инвалидности; способствовать появлению чувства сострадания,
стремления помочь больным, одиноким, пожилым людям.
Тема: «Здоровье и болезнь»
Цель: способствовать формированию представлений о здоровье, болезни, здоровом
человеке, о том, что помогает быть здоровым; развивать интерес к правилам
здоровьесберегающего поведения; создать условия для участия в коллективной
игровой деятельности.
Тема: «Уроки Айболита»
Цель: научить заботиться о своем здоровье, избегать ситуаций, приносящих вред
здоровью.
Тема: «Режим дня»
Цель: провести беседу с привлечением наглядности, рассмотреть совместно с детьми
алгоритм процессов личной гигиены (мытье рук, чистка зубов, обратить внимание
детей на последовательность режимных моментов.
Тема: «Личная гигиена»
Цель: развивать умения выполнять гигиенические процедуры; закреплять понимание
значимости и необходимости гигиенических процедур.
Тема: «Личная гигиена»
Цель: обогащать представления детей о процессах умывания, купания;
совершенствовать процессы умывания, мытья рук при незначительном участии
взрослого, выполнять элементарные приемы ухода за собой, пользоваться носовым
платком, туалетом; развивать умение отражать в игре культурно-гигиенические
навыки.
