Использование современных образовательных педагогических технологий в образовательном процессе (из опыта работы)
Подписи к слайдам:
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ (ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ)
Воспитатель МБДОУ
Инжавинский д/с «Березка»
Уралова Т.Б.
ИНЖАВИНО 2019
Ребенок воспитывается разными случайностями, его окружающими. Педагогика должна дать направление этим случайностям.
В. Ф. Одоевский
АКТУЛЬНОСТЬ
Обновление содержание образования требует от педагогов развития таких компетенций, которые могли бы строить весь образовательный процесс в соответствии с требованиями. А значит, использовать в своей работе современные методы, формы обучения и воспитания, современные технологии обучения.
ТЕХНОЛОГИЯ
– это совокупность приемов, применяемых в каком-либо деле, мастерстве, искусстве (толковый словарь).
Педагогическая технология - это совокупность психолого-педагогических установок, определяющих специальный набор и компоновку форм, методов, способов, приёмов обучения, воспитательных средств; она есть организационно - методический инструментарий педагогического процесса . (Б.Т.Лихачёв)
СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
- ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ;
- ЛИЧНОСТО – ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ;
- ИНФОРМАЦИОННО – КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ;
- ИГРОВАЯ ТЕХНОЛОГИЯ.
- Подбор иллюстративного материала к занятиям и для оформления стендов, группы, кабинетов (сканирование, интернет, принтер, презентация,).
- Подбор дополнительного познавательного материала к занятиям, знакомство со сценариями праздников и других мероприятий.
- Обмен опытом, знакомство с периодикой, наработками других педагогов России и зарубежья.
- Оформление групповой документации, отчетов. Компьютер позволит не писать отчеты и анализы каждый раз, а достаточно набрать один раз схему и в дальнейшем только вносить необходимые изменения.
- Создание презентаций в программе Рower Рoint для повышения эффективности образовательных занятий с детьми и педагогической компетенции у родителей в процессе проведения родительских собраний.
- повысился уровень социальной компетентности дошкольников;
- У детей возник устойчивый интерес к творческой, поисково – исследовательской деятельности;
- Сформирован ряд навыков самостоятельного творческого мышления;
- Значительно повысилась самостоятельная активность детей.
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Дидактическая игра "Один-много" к лексической теме "Овощи"
- Игры на развитие фонематического слуха
- Особенности устной и письменной речи детей с нарушением слуха
- Консультация для родителей причины детского дорожного травматизма
- Интеллектуальная игра брейн-ринг по ПДД (старший дошкольный возраст)
- Дәресебезнең темасы "Кыш бабайга бүләкләр"