Презентация "Адаптация детей в детском саду"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение: детский сад №99 г.Миасс Челябинской области

Выполнили:

Воспитатели высшей категории МБДОУ №99

Брыкова Вероника Николаевна

Панкова Ирина Владимировна

Г. Миасс

2019г.

«Первые шаги»

2 младшая группа по зрению «ГНОМИКИ»

»

Цель: Адаптация детей к условиям детского сада и обеспечение их ранней социализации.

Задачи: *Помощь в адаптации к условиям ДОУ детям раннего возраста *Обеспечение ранней социализации *Формирование умений общения со сверстниками *Забота об эмоциональном благополучии каждого ребёнка *Развитие познавательных способностей и расширение кругозора в соответствие с возрастными особенностями детей *Установление контактов педагогов с родителями *Консультации и помощь для родителей

Адаптация – это процесс вхождения в новую среду и приспособление к ее условиям. Детский сад – это новый период в жизни ребенка. При поступлении в детский сад у малышей происходит перестрой стереотипов: из знакомой семейной обстановки ребенок попадает в непривычную среду детского сада. Четкий режим дня, новые требования, другой стиль общения, постоянный контакт со сверстниками становятся для него источником стрессовых ситуаций. Резкое смена помещения, новых игрушек, новых людей, новых правил жизни, отрыв от дома и близких могут стать для ребенка серьезной психологической травмой.

Актуальность

*С поступлением ребёнка в ДОУ в его жизни происходит множество изменений . Все эти изменения обрушиваются на ребёнка одновременно создавая для него стрессовую ситуацию, которая без специальной организации может привести к нервным срывам. Эти трудности возникают из-за перехода семейной среды, в среду ДОУ. Ребёнок должен приспособиться к новым условиям т.е. адаптироваться. Поэтому взрослые должны создать такие условия в ДОУ, которые воспринимались бы ребёнком как безопасные.

Адаптация – это процесс вхождения в новую среду и приспособление к ее условиям. Детский сад – это новый период в жизни ребенка. При поступлении в детский сад у малышей происходит перестрой стереотипов: из знакомой семейной обстановки ребенок попадает в непривычную среду детского сада. Четкий режим дня, новые требования, другой стиль общения, постоянный контакт со сверстниками становятся для него источником стрессовых ситуаций. Резкое смена помещения, новых игрушек, новых людей, новых правил жизни, отрыв от дома и близких могут стать для ребенка серьезной психологической травмой.

Ожидаемые результаты:

*Создание соответствующей развивающей среды для детей в группе *Лёгкая адаптация детей к условиям ДОУ *Установление доброжелательно-партнёрских отношений с родителями *Признания родителями раннего выявления особенностей развития ребёнка и необходимости коррекционно-развивающей работы

Адаптация – это процесс вхождения в новую среду и приспособление к ее условиям. Детский сад – это новый период в жизни ребенка. При поступлении в детский сад у малышей происходит перестрой стереотипов: из знакомой семейной обстановки ребенок попадает в непривычную среду детского сада. Четкий режим дня, новые требования, другой стиль общения, постоянный контакт со сверстниками становятся для него источником стрессовых ситуаций. Резкое смена помещения, новых игрушек, новых людей, новых правил жизни, отрыв от дома и близких могут стать для ребенка серьезной психологической травмой.

Организация условий для адаптации детей в группе.

*Создание эмоционально благоприятной атмосферы для детей в группе. *Правильная организация игровой деятельности. *Формирование у ребёнка чувства уверенности. *Активное взаимодействие ДОУ с родителями.

Адаптация – это процесс вхождения в новую среду и приспособление к ее условиям. Детский сад – это новый период в жизни ребенка. При поступлении в детский сад у малышей происходит перестрой стереотипов: из знакомой семейной обстановки ребенок попадает в непривычную среду детского сада. Четкий режим дня, новые требования, другой стиль общения, постоянный контакт со сверстниками становятся для него источником стрессовых ситуаций. Резкое смена помещения, новых игрушек, новых людей, новых правил жизни, отрыв от дома и близких могут стать для ребенка серьезной психологической травмой.

Средства быстрой адаптации детей к условиям ДОУ

*Сформированные навыки самообслуживания

*Умение самостоятельно играть

*Сформированный навык общения с детьми и взрослыми

*Культурно-гигиенические навыки

Литература:

*«Адаптация ребёнка к ДОУ» Костяк И.С.

*Опыт работы педагогов.

*Интернет –ресурсы