Ученики на Учителя.com


План воспитательной работы 3 класса на 2019-2020 учебный год

Муниципальное образовательное учреждение
«СОШ№40 им.Г.Д.Ермолаева » г. Саратова
«Утверждаю»
Директор МОУ «СОШ№40
им.Г.Д.Ермолаева»
________М.М.Кочугуева
Приказ № ___ от «___»______ 2019г.
«Согласовано»
Зам. директора по ВР
МОУ «СОШ№40 им.Г. Д.
Ермолаева»
__________О.В.Калачева
План воспитательной работы
3 « В » класса
на 2019- 2020 учебный год
Классный руководитель:
Митясова Елена Ивановна
Саратов 2019
Характеристика классного коллектива
В классе 31 человек: из них 20-мальчиков, 11 девочек, разного уровня
способностей. За лето прибыла 1 девочка Кузнецова Любовь. В классе есть
ученики, которые могут и в дальнейшем учиться на «4» и «5», а есть
ученики, у которых средний и низкий уровень подготовки к школе.
За прошедший год начал формироваться коллектив, но формирование
коллектива нужно продолжить в 3 классе. Дети подружились между собой. У
них появились общие интересы и занятия. Ребята дружат не только в школе,
но и за её пределами. Сложились добрые дружеские отношения между
девочками и мальчиками. Часто ученики переживают за неудачи своих
друзей, подбадривают их, радуются их успехам. Конфликты ещё в
коллективе возникают, но стараемся быстро гасить. Дети пытаются
организовать свою деятельность. Пока это у них получается только под
руководством учителя. Во многих делах дети проявляют недостаточную
активность, организованность. Над этим предстоит работать в 3 классе.
Многие ребята добрые, отзывчивые, спокойно реагируют на замечания и
стараются не нарушать правила поведения в школе. Но на некоторых
учеников необходимо обращать внимание в плане дисциплины. По развитию
дети в классе неодинаковые. Из ребят можно выделить более активных,
способных: Шейкин К., Перов И., Потехина А., Ларин М., Жучков И., Силаев
Д., Денисов С., Черепанова К., Саютина Н.,Генкал Д.,Чебурахов В.. Эти дети
быстро усваивают учебный материал, усидчивы, обладают хорошей
памятью, быстро переключаются с одного вида деятельности на другой. Есть
дети, которые бывают пассивны на уроках, отвлекаются, нуждаются в
помощи учителя и постоянном контроле: Зайцев М., Янин А.,Сараева
В.,Кабылова Д., Глухов В., Хазалия Э., Воронин А.
На протяжении всего учебного года велась работа по формированию
детского коллектива. В нашем классе есть замечательная традиция :
поздравление именинников. Дети учатся делать комплименты, видеть
положительные качества именинника и быть раскрепощенными в своих
высказываниях.
Все учащиеся физически развиты. Все дети из благополучных семей.
Родители легко идут на контакт с учителем, интересуются успехами ребёнка.
Большинство детей посещают кружки и спортивные секции.
Жилищные условия у всех семей удовлетворительные.
За прошедший год было проведено много внеклассных мероприятий:
классные часы, беседы , викторины, конкурсы, совместные походы в
театры и выезды с родителями на природу, экскурсионные поездки. Всё
это способствовало сплочению школьного коллектива.
Цель: Создание безопасной образовательной среды в процессе воспитания
гармонично развитой и социально ответственной личности на основе исторических
и национально-культурных традиций народов РФ.
Задачи:
1. Гуманизация воспитательного процесса, создание условий для интеллектуального,
спортивно-оздоровительного и культурно-эстетического развития на основе свободы
выбора учащимися траектории своего развития.
2.Создание целевой модели развития наставничества.
3.Развитие успешной социализации в каждом ребенке.
4.Поддержка и укрепление школьных традиций, способствующих созданию
общешкольного коллектива, воспитанию гражданской позиции и патриотических чувств,
развитию толерантных отношений между учащимися.
5.Развитие органов ученического самоуправления с применением опыта общественных
организаций и волонтёрских движений.
6.Воспитание законопослушного гражданина общества через формирование навыков
применения правовых знаний в общественной жизни.
7.Профилактика асоциального поведения во время пребывания детей в интернет-
сообществах (экстремистских и суицидальных настроений.)
4. Многодетные семьи
ФИО
ФИО родителей
6. Дети, состоящие на учете в ПДН
Таких детей нет.
7. Дети, проживающие в социально опасных семьях
Таких детей нет.
8. Дети, состоящие на внутришкольном учете.
Таких детей нет.
9. План воспитательных мероприятий.
Направление I
«Спортивно-оздоровительное»
Задача: формировать у обучающихся культуру сохранения здоровья.
№
Содержание
Дата проведения
1.
Физминутки на каждом уроке
в течение года
2.
Запись в спортивные секции
сентябрь
3.
Весёлые старты «Снежные забавы»
декабрь
4.
Беседа «Что значит карантин?»
февраль
Направление II
«Учебно-познавательное, досуговое»
Задача: формировать культуру интеллектуального развития
№
Содержание
Дата
проведения
Анализ
1.
«Право имею» - познавательная игра
ноябрь
2.
Организация взаимопомощи в учебе
В течение
года
3.
Беседа «Правила поведения в школе»
сентябрь
4.
Классный час «Перемена с увлечением»
сентябрь
5.
Викторина «Путешествие в мир книг»
ноябрь
6.
Принять участие в конкурсе открыток ко
Дню учителя.
сентябрь
7.
Предметные недели в начальных
классах: литературная неделя, неделя
русского языка, неделя математики
октябрь
ноябрь
февраль
8.
Запись в кружки по интересам
сентябрь
9.
Участие в районном и городском
конкурсе детского декоративно-
прикладного творчества
октябрь,
ноябрь
10.
Беседа о школьном уставе. «Мои права и
обязанности»
ноябрь
11.
Принять участие в научно-практических
конференциях
в течение
года
12.
Городской конкурс детского
декоративно-прикладного творчества
«Подарок Деду Морозу»
декабрь
13.
Конкурс газет «Новый год»
декабрь
14.
Посещение Новогодних утренников в
театрах города
декабрь
15.
Экскурсии в КВЦ «Радуга».
В течение
года
16.
Экскурсии в природу. Наблюдения за
сезонными изменениями
В течение
года
17.
Поездка по сказочному кольцу
май
18.
Принять участие в акции «Бумажный
Бум»
октябрь,
апрель
19.
Участие в мероприятиях, посвящённых
май
4.
Беседа «Гигиена тела. Не только платье
красит»
сентябрь
5.
Классный час « Здоровые зубы и уход за ними»
ноябрь
6.
Уроки здоровья-организация просветительской
работы с обучающимися.
1 раз в месяц
7.
Участие в акциях, направленных на ЗОЖ
в течение года
8.
Пересаживание детей с целью охраны зрения
каждый месяц
9.
Классный час «Что нужно знать о лекарствах»
октябрь
9.
Классные часы «Вредные привычки»
раз в месяц
75-летию Победы
20.
Посещение концертов, спектаклей.
В течение
года
21.
Классный час «День космонавтики»
апрель
22.
Праздник «Здравствуй, лето!»
май
23.
Конкурс «Рыцарский турнир»
февраль
24.
Классный час «Все профессии нужны-
все профессии важны»
февраль
Направление III
«Гражданско-патриотическое воспитание
и военно-патриотическое».
Задача: формировать гражданскую позицию.
№
Содержание
Дата проведения
Анализ
1.
Проведение классных часов по теме: «Права
и обязанности участников
общеобразовательного процесса». Участие в
конкурсе рисунка: «Мои права и
обязанности»
сентябрь,
ноябрь,март
2.
Проведение общешкольной тренировки по
эвакуации из здания школы при ЧС
в течение года
3.
Классный час « Россия –родина моя »
декабрь
4.
Урок патриотизма, посвященный Дню
народного единства.
ноябрь
5.
Беседа «День прав человека»
декабрь
6.
Участие в областной акции «Праздник в дом
ветерану»
апрель-май
7.
Классные часы: «Самолюб никому не люб».
«Человек среди людей». «Можно и не
сориться». «Без друга в жизни туго».
1 раз в четверть
8.
Беседа « Блокада Ленинграда»
январь
9.
Классные часы « Правонарушения.
Проступок. Преступление».
1 раз в пол года
10.
Беседа « Ветеран в моей семье»
май
11.
Уроки мужества «В жизни всегда есть место
подвигу»
февраль
12.
Участие в акции «Бессмертный полк»
май
13.
Единый классный час «Мир против
национализма и экстремизма», посвященный
памяти погибших в Беслане.
сентябрь
14.
Кинолекторий «России верные сыны»
(просмотр видеофильмов о Российской
армии)
февраль
15.
День памяти о россиянах, исполняющих
служебный долг за пределами
Отечества.(День вывода войск из
15 февраля
Афганистана).
16.
День воссоединения Крыма с Россией.
Классный час
17 марта
17.
День конституции. Викторина «Знатоки
конституции».
декабрь
18.
День участников ликвидации последствий
радиационных аварий и катастроф. « Рассказ
о героях», классный час.
26 апреля
Направление IV
«Нравственное»
Задача: формировать у учащихся нравственное отношение к людям.
№
Содержание
Дата проведения
Анализ
1.
Участие в социальных акциях.
Весь год
2.
Уроки Добра « Хорошо ли быть злым?»
октябрь
3
Классный час «Школа этикета, или вы
пришли в гости»
сентябрь
4.
Тренинг « Как быть прилежным и
старательным»
апрель
5.
Уроки Добра « Как справиться с
упрямством?."
ноябрь
6.
Правила поведения в школе и общественных
местах. (беседы)
в течение года
7.
Классные часы с беседами о нравственных
проблемах
в течение года
8.
Беседа «Правила дружбы»
январь
9.
«Уроки мужества у обелиска павшим героям»
май
Направление V
«Семья»
Задача: создать условия для активного и полезного взаимодействия
школы и семьи.
№
Содержание
Дата
проведения
Анализ
1.
Изучение семей обучающихся
сентябрь
2.
Изготовление подарков бабушкам и
дедушкам.
октябрь
3.
Конкурс рисунков «Рисую свою маму».
ноябрь
4.
Классный час «Я и моя семья»
ноябрь
5.
Конкурсно-игровая программа
«Суперзолушка»
март
6.
«Папа, мама, я – спортивная семья» ко
дню семьи
май
7.
Изготовление сувениров, подарков для
пап
февраль
8.
Классный час «Заботливое отношение к
родителям-признак высокой культуры
человека»
апрель
Направление VI
«Профилактика детского дорожно-транспортного
травматизма»
Задача: воспитывать культуру поведения обучающихся на дорогах.
№
Содержание
Дата
проведения
Анализ
1.
Проведение классных часов по профилактике
бытового травматизма, в том числе по правилам
дорожного движения.
раз в
четверть
2.
Беседа «В городе дорожных наук»
сентябрь
3.
Классные часы по ПДД
в течение
года
4.
Лекции, беседы по ПДД с инспектором ГИБДД
В течение
года
5.
Оформление информационного стенда «Уголок
по безопасности дорожного движения»
сентябрь
6.
Конкурс рисунков по правилам дорожного
движения
Раз в
четверть
Направление VII
«Асоциальное поведение»
Задача: профилактика вредных привычек, асоциального поведения
№
Содержание
Дата
проведения
Анализ
1.
Урок здоровья "Влияние никотина на
организм человека".
сентябрь
2.
Совместная поездка
сентябрь
3.
Беседа "Глаза-главные помощники
человека".
сентябрь
4.
Беседа с учащимися по поведению на
улице и в общественных местах.
сентябрь
5.
Вовлечение учащихся в кружковую
сентябрь
деятельность
6.
Посещение детей на дому
октябрь
7
Спортивно-развлекательная игра «Зов
джунглей»
октябрь
8.
Классный час Правонарушение.
Проступок. Преступление.
ноябрь
9.
Поведение в общественных местах.
декабрь
10.
Правила пожарной безопасности «Один
дома»
ноябрь
11.
Акция «Скажи жизни «Да!», посвященная
дню борьбы со СПИДом
декабрь
12.
Классный час «Наш дом-планета Земля».
январь
13.
Поведение в общественных местах.
март
14.
Посещение подростков на дому.
апрель
15.
"Организации летнего отдыха. Поведение
в общественных местах"
май
16.
Классные часы на тему: «Терроризм
угроза обществу».
в течение
года
Направление VIII
Направление
« Гармонизация »
Задача: воспитывать у обучающихся толерантного отношения.
№
Содержание
Дата
проведения
Анализ
1.
Беседа «Вежливость на уроке и
переменах.»
сентябрь
2.
Классный час «Добрые отношения с
друзьями»
октябрь
3.
Беседа «Как аукнется так и откликнется»
декабрь
4.
Классный час «Причины конфликтов и
как их избежать»
март
5.
Участие в национальных
фестивалях,праздниках.
В течение
года
Направление 9
« Безопасное Интернет-пространство »
Задача: профилактика асоциального поведения во время пребывания детей в
интернет сообществах.
№
Содержание
Дата
проведения
Анализ
1.
Беседа по безопасности в сети Интернет
сентябрь
2.
Беседа «Чем опасен Интернет»
октябрь
3.
Анкетирование. Ты и Интернет-
зависимость
декабрь
4.
Конкурс рисунков «Мой безопасный
Интернет»
март
5.
Урок сказка «Сказка о золотых
правилах безопасности в Интернете»
апрель
9. Ученическое самоуправление
1. Мэр класса –Черепанова К.
2. Заместитель мэра–Шейкин К., Потехина Ан.
3. Совет по культуре -Гончарова В., Ишина Н., Денисов С. ,Сараева В., Торгашин
Н., Перов И., Войтенко И.
4.Совет по спорту - Хазалия Э., Зайцев М., Мерзляков В., Янин С.,Гумбатов А..
5.Совет по здоровью - Бросалина П., Кузнецова Л., Силаев Д.,Кабылова Д.,
Глухов В., Саютина Н.,
6. Совет по организационным вопросам – Ларин М., Мещанов И., Кривкин Е.,
Чебурахов В.
7.Совет по труду – Жучков И., Елагин С., Шамхалова М., Худошина И., Генкал Д.
10. Тематика родительских собраний.
1 четверть.
А) Лекторий «Проблемы в учёбе, пути решения проблем.»
Б) Инструктажи: – «Безопасное передвижение через дорогу», «о
противопожарной безопасности», « о правилах поведения в общественных
местах», « об антитеррористической безопасности в вопросах экстремизма и
национализма».
2 четверть.
А) « Развитие социальной активности детей через создание целевой модели
наставничества, таких как волонтёрские отряды»;
Б) Лекторий « Что такое здоровый образ жизни и как он формируется ? »
В) Подведение итогов 1-го полугодия, (организация зимних каникул)
3 четверть.
А) « Формирование позитивного жизненного стиля у несовершеннолетних,
как важнейшее условие формирования духовно и физически здоровой личности».
Б) Лекторий: « Проблема воспитания правовой культуры у детей»
В) Инструктажи: «об исключении родителями методов насилия и
рукоприкладства в воспитании своих детей», « об ответственности родителей
за совершение краж».
4 четверть
А) Профилактика асоциальных явлений в подростковой среде, в том числе
явлений экстремизма и терроризма.
Б) Семья и школа. Итоги партнерства. Организация летнего отдыха детей.
Один дома: техника безопасности.
РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ В 3 «в» классе ( 1 этаж 31 кабинет) в 18.00
Классный руководитель : Митясова Е.И.
№
п/п
Дата
собрания
число
12
месяц
09
Фамилия
1.
Бросалина
1.
Войтенко
2.
Глухов (Буртасова)
3.
Гончарова( Радаева)
4.
Гумбатов
5.
Денисов
6.
Елагин
7.
Кривкин (Шмидт)
8.
Кабылова
9.
Ишина
10.
Зайцев
11.
Жучков
12.
Ларин
13.
Мерзляков
14.
Мещанов
15.
Перов
16.
Потехина
17.
Сараева
18.
Силаев (Ильина)
19.
Саютина
20.
Генкал
21.
Торгашин
22.
Воронин
23.
Хазалия
24.
Худошина
25.
Чебурахов
26.
Шамхалова
27.
Шейкин
28.
Черепанова
29.
Кузнецова
(Гончарова)
30.
Янин
12.Сведения о занятиях в кружках (секциях, клубах)
№
Фамилия
Имя
Название кружка
Место кружка
1.
Бросалина
Полина
2.
Войтенко
Иван
3.
Глухов
Вова
4.
Гончарова
Влада
5.
Гумбатов
Аяз
6.
Генкал
Даниил
Акробатические
танцы
ЦК и Д.
7.
Денисов
Степан
каратэ
клуб «Строитель»
8.
Елагин
Семен
каратэ
Клуб «Строитель»
9.
Зайцев
Матвей
каратэ
ТЦ «Оранжевый»
9.
Ишина
Настя
Бальные танцы
МОУ «СОШ№40
им.
Г.Д.Ермолаева»
10.
Кабылова
Дарина
11.
Кривкин
Егор
робототехника
12.
Ларин
Матвей
вокал
Школа
искусств№1
13.
Мерзляков
Вася
футбол
Стадион «Волга»
14.
Жучков
Иван
каратэ
Клуб «Строитель»
15
Мещанов
Иван
Смешанные
единоборства
ТЦ «Карусель»
16.
Перов
Иван
плавание
Бассейн «Саратов»
17.
Потехина
Тоня
гимнастика
ГЦНК
18.
Сараева
Вероника
19.
Саютина
Настя
танцы
Кленовая 7
20.
Силаев
Дима
дзюдо
СОУОР
21.
Торгашин
Никита
22.
Хазалия
Эмиль
хоккей
ФОК «Заводской»
23.
Худошина
Ира
У-шу
Клуб «Максюта»
24.
Чебурахов
Вадим
Водное поло
Бассейн «Саратов»
25.
Черепанова
Катя
акробатика
ТЦ «Карусель»
26
Воронин
Артем
27.
Шамхалова
Мария
Акробатические
танцы
ЦКиД
28.
Шейкин
Кирилл
плавание
Бассейн «Саратов»
30.
Кузнецова
Любовь
Школа бальных
танцев
Худ.училище
31.
Янин
Саша
Танцы Брейк-
данс»
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: