Методическое пособие "Мой безопасный путь дом - детский сад - дом"
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Красносельский детский сад «Рябинушка» Высокогорского
муниципального района Республики Татарстан
Игровой макет по изучению правил дорожного движения
«Мой безопасный путь: дом – детский сад - дом»
Методическое пособие
Автор: Сахипова Лиана Винарисовна,
воспитатель
Поселок ж/д ст.Высокая Гора
2019 г.
Актуальность
Повседневная жизнь обычного человека и ребенка, таит множество
опасностей. Обеспечение безопасности себя и своих детей становится все
актуальнее в наше время. Особую тревогу мы испытываем за самых
беззащитных граждан – маленьких детей. Задача взрослых (педагогов и
родителей) состоит не только в том, чтобы подготовить его к встрече с
различными сложными, а порой опасными жизненными ситуациями, а еще и
научить правильно себя вести в той или иной ситуации. Актуальность и
просто жизненная необходимость обучения детей правилам дорожного
движения несомненна.
Как показывает статистика, очень часто причиной дорожно-
транспортных происшествий являются именно дети. И чаще всего это
связано с невыполнением и незнаниям элементарных основ правил
дорожного движения и зачастую это бывает безучастное отношение
взрослых к поведению детей на проезжей части. Они не в состоянии
определить расстояние до приближающейся машины, ее скорость и
переоценивают свои возможности, считая себя самыми быстрыми и ловкими.
У них еще не выработалась способность предвидеть возможную опасность в
быстро меняющейся дорожной обстановке.
Обучение детей правилам дорожного движения и профилактика детского
дорожно-транспортного травматизма – неотъемлемая часть воспитательно-
образовательного процесса в ДОУ.
Воспитание безопасного поведения на дорогах у детей – одна из важнейших
задач дошкольного учреждения. Ребёнок становится пешеходом значительно
раньше, чем он по своим знаниям, усилиям, развитию становится к этому
подготовленным.
Описание работы и практическая значимость
Наглядная форма подачи материала для детей является более
эффективной. Объёмный макет по изучению ПДД позволяет сделать процесс
обучения более наглядным и увлекательным, развивать объёмное
ситуационное мышление, моделировать и разбирать различные дорожные
ситуации. Такие занятия позволят более глубоко и наглядно понимать
Правила дорожного движения и сделать занятия по изучению ПДД наиболее
эффективными и менее утомительными.
Вашему вниманию представлен макет улицы, по которому ездят машины,
машины экстренных служб, есть дорожные знаки, светофоры, пер екрестки с
пешеходными переходами. Всесторонне изучив материалы по данной
проблеме, и используя предыдущий положительный опыт работы с
природным материалом - деревом, пришла к выводу, что будет
целесообразным сделать макет из практичного материала – фанеры.
Цель: формирование основ безопасного поведения детей на дороге;
профилактика детского дорожно-транспортного травматизма, активизировать
детей на самостоятельную деятельность в уголке ПДД.
Задачи:
- Ознакомить детей с правилами дорожного движения.
- Закрепить знания детей о формах, размерах и цветах.
- Закрепить умения сравнивать (находить сходства и различия).
- Формировать навык составления короткого рассказа.
- Развивать у детей память, мышление, воображение.
Приемы:
Беседы, рассматривание, чтение стихов и рассказов о городе, составление
коротких рассказов, отгадывание загадок, дидактические игры «Найди
форму», «Найди цвет», «Найди размер», «Мой друг Светофорик», «Правила
движения на дороге» и др.
Данное пособие можно использовать при интеграции образовательных
областей: "Социализация", "Труд", "Безопасность", "Коммуникация",
"Познание", а также обеспечивает развитие игровых навыков.
Макет может быть использован для групповых занятий и индивидуальной
игры детей дошкольного возраста. Игры посредством макета способствуют
развитию интеллектуальных способностей, расширению кругозора,
активизации словарного запаса детей. Воспитанники придумывают свои
сюжеты в игре, что свидетельствует о развитии воображения, памяти и
творческого подхода.
Формирование элементарных математических представлений:
✓ Детям предлагается найти самый высокий дом, самый широкий или
самый низкий.
✓ Закрепить цвета (зеленый, синий, голубой, серый, черный, красный,
розовый, оранжевый)
✓ Указать какие геометрические фигуры они видят на макете (круг,
квадрат, прямоугольник, овал, треугольник)
Безопасность:
✓ Беседы "Из чего состоит дорога" (проезжая часть, тротуар, ,
пешеходный переход и т.д.)
✓ Беседы "Мой друг Светофорик" (как правильно переходить дорогу)
✓ Беседы "Правила движения транспорта"
✓ Закрепить название дорожных знаков
✓ Сюжетно-ролевые игры.
Социализация, труд:
✓ Беседы, ситуативные разговоры по теме "Профессия строитель",
"Профессия дорожник", "Профессия полицейский", "Общественный
транспорт", "Машины экстренных служб" и т.д.
✓ Чтение различных рассказов про взаимовыручку и взаимоуважение на
дороге.
Преимущества представленного макета.
- наглядность – все фигуры выполнены реалистично и ярко раскрашены.
- интерактивность – доступ к игре со всех сторон, что позволяет играть
небольшой подгруппе детей. Все фигуры мобильны, поэтому детям
интересно с ними играть, переставлять. Педагогу удобно моделировать
различные задачи.
- вариативность – машины экстренных служб, такие как полицейская или
пожарная машины, а также машина скорой помощи позволяют обыгрывать
различные ситуации на дороге. Макет позволяет менять основу (улицу) и тем
самым дает возможность моделировать различные дорожные ситуации. В
будущем предполагается усложнение данного пособия с учетом возр астных
особенностей детей: добавление продолжения улицы, знаков дорожного
движения, стоянки, зданий и другое.
- фигуры разборные. Легко собирать и разбирать р ебенку, что позволяет
тренировать мелкую моторику у детей.
- заготовки фигурок выполнены из фанеры. Их легко и приятно
раскрашивать. Дети средней и подготовительной группы сами могут
принимать участие в создании и оформлении макета. Даже на данном этапе
можно провести обучающее занятие в этих группах. Например, назови цвета
светофора и раскрась.
- мобильность и хранение. Макет мобилен, что позволяет использовать
его в любом месте: на столе, на полу. Он оформлен в виде основы и фигур,
которые легко помещаются в коробку – идет в комплекте. В коробке удобно
хранить и транспортировать.
Светофор нас в гости ждет.
Освещает переход.
Загорелся красный глаз:
Задержать он хочет нас.
Если красный – нет пути.
Красный свет – нельзя идти.
Желтый свет – не очень строгий:
Жди, нам нет пока дороги.
Ярко-желтый глаз горит:
Все движение стоит!
Наконец, зеленый глаз
Открывает путь для нас.
Полосатый переход
Пешеходов юных ждет!
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Презентация "Лицензирование"
- Программно-методическое обеспечение - важное условие развития учреждения дополнительного образования
- Памятка "Характеристика образовательных, воспитательных, коррекционных и оздоровительных задач в афк"
- Дорожно-транспортная викторина для педагогов "И взрослым знать положено правила дорожные"
- Занятие с детьми второй младшей группы по ознакомлению со свойствами дерева
- Рабочая программа по курсу "Организация внеурочной деятельности в условиях введения ФГОС"