Ученики на Учителя.com


Лабораторная работа "Наблюдение силовых линий электрического поля"

Лабораторная работа №4
Тема: Наблюдение силовых линий электрического поля
Цель: Получить изображение линий напряженности магнитного поля и исследовать их
свойства
Оборудование: магнитная стрелка, магниты (полосовые, кольцевые, дугообразные),
металлическая стружка
Техника безопасности
Ход работы
Практическая часть
Опыт 1. Взаимодействие магнита с магнитной стрелкой.
1. Поместите магнит на лист бумаги, обведите его, подпишите полюса.
2. Помещая магнитную стрелку вокруг магнита (схематически по точкам), отмечайте
положение магнитной стрелки вокруг магнита.
3. Получите максимально полную картину силовых линий магнитного поля полосового
магнита.
Опыт 2. Получение картины силовых линий.
2.1. Полосовой магнит.
1. На полосовой магнит поместите лист бумаги. Пользуясь ложечкой, аккуратно
присыпьте лист металлической стружкой.
2. Равномерно распределите металлическую стружку по листку.
3. Легко постукивая пол листку бумаги, получите изображение линий напряженности
магнита.
4. Изобразите (схематически) в тетради.
5. К какой части магнита стружка притягивается сильнее? Как это можно объяснить?
2.2. Дугообразный магнит.
1. Повторите опыт 2.1.
2. Максимально подробно изобразите силовые линии дугообразного магнита.
Теоретическая часть
1. Что называют электрическим полем и на какие виды делится?
2. Дайте определение: «силовые линии электрического поля»
3. Решите задачу: Сила, действующая на заряд 20 мкКл, равна 4 Н. Чему равна
напряженность в этой точке?
Анализ результатов опытов
Запишите вывод, в котором укажите: что сегодня на уроке изучили; какими свойствами
обладают силовые линии (замкнуты или нет, форма, из какой точки выходят и где
заканчиваются, от какого знака к какому).
Лабораторная работа №4
Тема: Наблюдение силовых линий электрического поля
Цель: Получить изображение линий напряженности магнитного поля и исследовать их
свойства
Оборудование: магнитная стрелка, магниты (полосовые, кольцевые, дугообразные),
металлическая стружка
Техника безопасности
Ход работы
Практическая часть
Опыт 1. Взаимодействие магнита с магнитной стрелкой.
1. Поместите магнит на лист бумаги, обведите его, подпишите полюса.
2. Помещая магнитную стрелку вокруг магнита (схематически по точкам), отмечайте
положение магнитной стрелки вокруг магнита.
3. Получите максимально полную картину силовых линий магнитного поля полосового
магнита.
Опыт 2. Получение картины силовых линий.
2.1. Полосовой магнит.
1. На полосовой магнит поместите лист бумаги. Пользуясь ложечкой, аккуратно
присыпьте лист металлической стружкой.
2. Равномерно распределите металлическую стружку по листку.
3. Легко постукивая пол листку бумаги, получите изображение линий напряженности
магнита.
4. Изобразите (схематически) в тетради.
5. К какой части магнита стружка притягивается сильнее? Как это можно объяснить?
2.2. Дугообразный магнит.
1. Повторите опыт 2.1.
2. Максимально подробно изобразите силовые линии дугообразного магнита.
Теоретическая часть
1. Что называют электрическим полем и на какие виды делится?
2. Дайте определение: «силовые линии электрического поля»
3. Решите задачу: Сила, действующая на заряд 20 мкКл, равна 4 Н. Чему равна
напряженность в этой точке?
Анализ результатов опытов
Запишите вывод, в котором укажите: что сегодня на уроке изучили; какими свойствами
обладают силовые линии (замкнуты или нет, форма, из какой точки выходят и где
заканчиваются, от какого знака к какому).
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: