Ученики на Учителя.com


Перспективтивное планирование по конструированию во 2 младшей группе

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад
№25
Перспективтивное планирование по
конструированию
во 2 младшей группе
Выполнила:
воспитатель Бабичева Н.И.
МЕСЯЦ
ТЕМА
ЦЕЛИ
СХЕМА постройки
сентябрь
«Разноцветные
дорожки»
Закрепить умения строить дорожки
разной длины и ширины из деталей
крупного и мелкого строительного
материала (кирпичиков).
Задачи:
-Закрепить название деталей
строительного материала, цвета, величины
(кирпичик зеленого цвета, длинный).
-Обогащение словаря: длинная,
короткая
-Формировать привычку после игры
аккуратно складывать детали
строительного материала в коробку.
Материалы: наборы кирпичиков 3-х
цветов
сентябрь
«Такие разные башни»
Закрепить умения строить башни
разной высоты из деталей мелкого
строительного материала (кубиков и
призмы).
Задачи:
-Закрепить название деталей
строительного материала, цвета, величины
-Обогащение словаря: высокий, низкий
-Формировать привычку после игры
аккуратно складывать детали
строительного материала в коробку.
Материалы: наборы кубиков и призм
разных цветов.
октябрь
«Дома вокруг парка»
(коллективная постройка)
Формировать умения строить дома
разной высоты из деталей крупного
строительного материала
(кирпичиков),ставя их на короткую
сторону.
Задачи:
-Закрепить название деталей
строительного материала, цвета, величины
-Обогащение словаря: высокий,
низкий, вокруг.
-Закреплять привычку после игры
аккуратно складывать детали
строительного материала в коробку.
Материалы:кирпичики разной высоты и
цвета.
октябрь
«Змейка»
Формировать удетей умение строить
змейку из деталей крупного и мелкого
строительного материала
(кирпичиков),познакомить с новым
способом их соединения(извилистая
змейка).
Задачи:
-Закрепить название деталей
строительного материала..
-Обогащение словаря: длинная,
извилистая.
-Формировать привычку после игры
аккуратно складывать детали
строительного материала в коробку.
Материалы: наборы кирпичиков разных
цветов
ноябрь
«Спасаем уточку»
Формирование у детей умения строить
заборчик для уточки вокруг пруда,
приставляя кирпичики (кубики) плотно
друг к другу, и располагая их по кругу.
Задачи:
-Закрепить название деталей
строительного материала, цвета, величины
-Обогащение словаря: названия птиц.
-Закреплять привычку после игры
аккуратно складывать детали
строительного материала в коробку.
Материалы:кирпичики разного цвета.
ноябрь
«Строим ферму»
Формировать у детей умения строить
коллективную постройку под названием
«ферма», создавая заборчики (загоны для
животных и птиц», приставляя кирпичики,
кубики и бруски плотно друг к другу,
и располагая их по периметру двора.
Задачи:
-Закрепить название деталей
строительного материала, цвета,
величины,познакомить с новой
строительной деталью - брусок.
-Обогащение словаря: закрепить
названия домашних животных и птиц,
ферма.
-Закреплять привычку после игры
аккуратно складывать детали
строительного материала в коробку.
Материалы:кирпичики кибики и бруски
разного цвета.
декабрь
«Ворота для машин»
Формировать у детей умения строить
ворота разной ширины и высоты.,
познакомить с новий деталью -
пластиной,учить различать детали
строительного материала (длинная и
короткая пластины, кубик)
Задачи:
-Развивать умение соотносить размеры
построек с размерами
игрушек ,формировать пространственные
предстовления «широкий узкий,высокий –
низкий.»
-Закрепить название деталей
строительного материала.
-Обогащение словаря: легковая и
грузовая машины,широкий- узкий,
высокий- низкий.
-Закреплять привычку после игры
аккуратно складывать детали
строительного материала в коробку.
Материалы: призмы, кирпичики и кубики
разного цвета.
декабрь
«Такие разные ворота»
Закреплять у детей умения строить ворота
разной ширины, используя кирпичики и
призму.
Задачи:
-Развивать умение соотносить размеры
построек с размерами игрушек ,закреплять
пространственные предстовления
«широкий - узкий»
-Закрепить название деталей
строительного материала.
-Обогащение словаря: широкий- узкий
-Закреплять привычку после игры
аккуратно складывать детали.
Материалы:одна призма, кирпичики
разного цвета, игрушки жвотных.
Январь
«Домик для матрёшки»
Закреплять у детей умение создавать
постройку из знакомых деталей
конструктора.
Задачи:
-Закрепить название деталей
строительного материала (призма,
кирпичик), их цвета.
-Обогащение словаря: дом
стены,крыша, пол.
-Закреплять привычку после игры
аккуратно складывать детали
строительного материала в коробку.
Материалы: 1 призма, 3-4 кирпичика на
каждого ребёнка, матрёшка.
Вариант1
Вариант2
январь
«Двухэтажный дом»
Формировать у детей умение создавать
более сложную постройку дома,применяя
полученные ранее знания и умения.
Задачи:
-Закрепить название деталей
строительного материала (призма,
кирпичик), их цвета.
-Обогащение словаря: дом
стены,крыша, фундамент,
высокий,низкий, двухэтажный.
-Закреплять привычку после игры
аккуратно складывать детали
строительного материала в коробку.
Материалы: 1 призма, наборы кирпичиков
на каждого ребёнка, небольшая игрушка.
февраль
«Кроватки для мишек»
Формирование у детей умения строить
кроватки разных размеров, используя
знакомые детали конструктора и подбирая
их по величине.
Задачи:
-Закрепить название деталей
строительного материала (кубик,
кирпичик, брусок )цвета.
-Обогащение словаря:мебель, кровать,
большая,маленькая..
-Закреплять привычку после игры
аккуратно складывать детали
строительного материала в коробку.
Материалы: кубики,бруски, кирпичики
на каждого ребенка, игрушечные мишки.
февраль
«Мебель для Зайки»
Продолжать учить детей строить мебель
(диван и кресло), используя знакомые
детали конструктора.
Задачи:
-Закрепить название деталей
строительного материала (кирпичик,
брусок), их цвета.
-Обогащение словаря:мебель, диван,
кресло.
-Закреплять привычку после игры
аккуратно складывать детали
строительного материала в коробку.
Материалы: бруски, кирпичики,
игрушечный зайчик.
март
«Горка для куклы Даши»
Формирование у детей умения сооружать
горку (накладывать детали одну на
другую, прикладывать друг к другу),
познакомить с новой деталью - пластиной.
Задачи:
-Закрепить название деталей
строительного материала (кубик,
кирпичик, призма, пластина )цвета.
-Обогащение словаря: горка, лесенка,
спуск.
-Закреплять привычку после игры
аккуратно складывать детали
строительного материала в коробку.
Материалы: призма, пластина, брусок,
кубики, куколки на каждого ребенка..
март
«Гараж с воротами»
Закреплять у детей умение создавать
постройку, используя знакомые детали
конструктора, показать возможные
варианты постройки.
Задачи:
-Закрепить название деталей
строительного материала (кубик,
кирпичик,брусок ), их цвета.
-Обогащение словаря: гараж, машина
ворота, большой, маленький.
-Закреплять привычку после игры
аккуратно складывать детали
строительного материала в коробку.
Материалы: кирпичики и бруски на
каждого ребенка, игрушечнные машинки.
Вариант1
Вариант2
апрель
«Лодочка»
Закреплять у детей умение создвать
постройку, используя знакомые детали
конструктора, показать возможные
варианты постройки.
Задачи:
-Закрепить название деталей
строительного материала (призма,
кирпичик, пластина ), их цвета.
-Обогащение словаря: лодка, вёсла.
-Закреплять привычку после игры
аккуратно складывать детали
строительного материала в коробку.
Материалы: кирпичики, 2 призмы,
пластины на каждого ребенка,
игрушечный человечек.
Вариант1
Вариант2
апрель
«Мостик через речку»
Продолжать учить детей сооружать
простейшие постройки из деревяного
конструтора.
Задачи:
-Закрепить название деталей
строительного материала (призма, кубик,
пластина ), их цвета.
-Обогащение словаря:мост,мостик,
высокий,низкий, речка.
-Закреплять привычку после игры
аккуратно складывать детали
строительного материала в коробку.
Материалы: кубики, 2 призмы, пластина
или брусок на каждого ребенка,
игрушечный кораблик.
май
Легоконструирование
«Разные башни»
Познакомить детей с констркуторами
«Лего». Формировать умение строить
разные башни.
Задачи:
-Познакомить детей с деталями
конструктора «Лего»(кирпичики
2х2,2х4,,2х6) , закрепить названия цветов.
-Обогащение
словаря:башня,высокая,низкая.
-Развивать иелкую моторику пальцев
рук.
-Закреплять привычку после игры
аккуратно складывать детали
конструктора «Лего» в коробку.
Материалы: наборы кирпичиков
конструктора «Лего» разных цветов.
май
Легоконструирование
«Домик»
Продолжать учить детей создвать
постройки их конструктора «Лего».
Задачи:
-Закрепить названия деталей
конструктора «Лего»(кирпичики
2х2,2х4,,2х6) и познакомить с новыми
(крыша,окно, труба), закрепить названия
цветов.
-Обогащение словаря: дом,крыша,
окно.
-Развивать иелкую моторику пальцев
рук.
-Закреплять привычку после игры
аккуратно складывать детали
конструктора «Лего» в коробку.
Материалы: наборы конструктора «Лего»
разных цветов.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: